Третья грань реальности читать онлайн, Светлана Людвиг
Автор Светлана Людвиг
Людвиг Светлана Дмитриевна
Третья Грань Реальности
Третья Грань Реальности
Автор: Людвиг Светлана Дмитриевна
Жанры: Приключения, Фэнтези, Любовный роман
Аннотация:
Самой большой проблемой Энии всегда были разговоры старшей сестры о чародействе и истинной любви, от которых юная девушка лишь отмахивалась, предпочитая размеренную жизнь помещицы. Но кто же знал, что с приходом в их земли войны всё может резко поменяться?
Одно знакомство, одна роковая встреча… и Эния начинает перебирать все варианты, как сбежать из дома, пока родня и жених не узнали, что она теперь вампир, если преподнёсшему столь странный дар девушка не нужна. Монастырь — не выход, самоубийство — ещё хуже, и именно в этот непростой период жизни в графском доме появляется чародей, готовый взять Энию в ученицы.
Размещен: 24/09/2013
Изменен: 29/11/2017
Третья Грань Реальности
Дорогие читатели! Если что, меня здесь давно нет, поэтому крайне рекомендую заглядывать в мою группу в контакте
Выложен ознакомительный фрагмент произведения. Полную версию можно купить на Книгомане
Грань первая — человеческое прошлое
Пролог
За семь лет и два месяца до…
Середина лета — не самая приятная пора для прогулок. Без шляпки напекает солнце, а в ней потеет голова. Даже в лёгком платье ужасно жарко, из-за корсета и многослойных юбок одежда больше походит на оружие пыток, а выход на улицу — на изощрённую казнь. Но как бы я ни упрашивала сестру посидеть в усадьбе, пока не спадёт полуденный зной, Вероника не слушала — заявляла, что не тосковать взаперти приехала. Впрочем, с какой именно целью она посетила нас, я понять не могла.
— В такие моменты я завидую слугам, — неожиданно кивнула Вероника на женщин, стирающих бельё в реке.
Они стояли только в нижних рубахах, по колено в воде, мокрые, уставшие, с полными корзинами белья, но отчего-то невероятно весёлые. На минуту я представила себя посреди реки, с растрёпанными каштановыми волосами, вспотевшую от тяжёлой работы… может, мне и хотелось искупаться, но меняться местами со слугами ради этого я бы точно не стала. Лучше потерплю.
— Ты всем завидуешь, — пустила я шпильку.
Веронике не нравилось быть баронессой Аргельм, как не нравилось до этого быть графиней Виктимской. Она не хотела замужества, а потом беременности. Постоянно, глядя на людей, сестра мечтала оказаться не на своём месте.
. Выдумывала, будто могла стать счастливее, родись она кем-то другим. Меня всегда удивляли эти мысли — Вероника старше, и уж в её возрасте заблуждения обычно развеиваются.
— Я всегда завидовала только чародеям.… и бардам, и актёрам, и прочим бродягам, которые всю жизнь проводили в дороге, перебиваясь случайными заработками. Но талантами бог сестру обделил, оставив лишь самую капельку магического дара, поэтому чародеям, конечно, доставалось сильнее.
Комната Вероники в нашей усадьбе заполонили псевдо чародейские инструменты, книги по волшебству и прочая сомнительная литература. Несмотря на это, колдовать сестра не умела даже чуть-чуть — всё жаловалась, что учитель нужен. Потому и оставила ‘наследство’ нам с братом, не став перевозить к мужу — распрощалась, как с детством.
— Если честно, — поделилась Вероника, — я до сих пор жалею, что не сбежала из дома и не стала чародейкой.
… и не опозорила всю семью. В бродяги от хорошей жизни не уходили. Подавались либо бедняки, либо обнищавшие дворяне. Причём последних полоскали так, что в обществе они, даже выслужившись и сколотив состояние, предпочитали не появляться. Разве что купцам было всё нипочём — любили они отдавать детей в ученики к чародеям.
Но только при условии, что не замечали у тех деловой хватки.
За своими размышлениями, я не сразу заметила, как хитро сестра на меня смотрит …
«Третья грань реальности» Людвиг Светлана — @дневники: асоциальная сеть
понедельник, 23 марта 2015
Автор: Людвиг СветланаНазвание: Третья Грань Реальности
Читать здесь
Затравка: Графиня собирается выйти замуж и нарожать кучу детишек, но получается так, что во время нападения на ее владения во время войны она спасается лишь чудом. И то потому что ее обратили в вампира, которые почти не могут иметь детей. Чтобы никто не узнал ее секрет, она просится в ученицы к знакомому чародею.
Жанр: Приключения с юмором и любовной линией
Антураж: Век 17-18 с чародеями и вампирами
Персонажи: Это тот случай, когда не стоит бояться присутствия вампиров. Это и не кровожадные твари и в тоже время они далеки от сумеречных вампиров. А вампирка-чародейка — это вообще фэнтэстиш. Бог впечатлил по самое не могу. Просто фантастический персонаж с отменно мерзопакосным характером
Отзыв Хризы: Во время прочтения у меня не возникает гаденького чувства, что автор что-то упустил и не дотянул, так же не встретила ни одной искусственно созданной глупой ситуации, во время прочтения которой хочется возмущаться и кричать: «Да что ты книжку похабишь!» В общем, Третью грань реальности я советую прочитать всем.
@темы: Любовный роман Новое время Волшебный мир Круть Вампиры Юмор Приключения Фантастика Наглая реклама Русскоязычное
- ← Предыдущая запись
- Следующая запись →
Этот пост будет безвозвратно удален:
Вы уверены в том, что действительно хотите это сделать?
Да Нет
Глава 3.
Грань реальностиГлава 3
Утро не порадовало, шёл мокрый снег, а небо затянуло серой плёнкой. Солнца не было и в помине.
Прошло несколько дней. Я встречалась с Брэдом, мы гуляли по улицам, ужинали в ресторанах. Он вёл себя как истинный джентльмен, не пытаясь давить на меня. И я уже начинала верить, что всё случившееся было сном. Мы проходили мимо книжного магазина, на витрине которого была выставлена на продажу новая книга. Я, заинтересовавшись, остановилась. Это была очередная биография Алекса Престона.
– Опять об этом наркомане. – брезгливо произнёс Брэд.
– Что ты сказал? – повернулась я к нему.
– Ведь это все знают.
– Не смей так о нём говорить! – повысила я голос.
– Почему ты так реагируешь? Успокойся.
Я развернулась и пошла вниз по улице.
– Энн, подожди! – Брэд подбежал ко мне, схватил за плечи и повернул к себе лицом.
– Что происходит?
– Он не наркоман. – по моим щекам текли слёзы. – Как ты можешь так говорить? Вешать ярлыки.
– А ты знаешь?
– Да, знаю. Я хочу побыть одна. Извини.
– Я позвоню тебе! – крикнул мне вслед Брэд.
Я пришла домой и разрыдалась.
– Милая, не обращай внимания.
Алекс присел на кровать.
– Я не могу его видеть.
– Из-за меня. Но так нельзя. У каждого своё мнение.
– Ты не понимаешь. Я была твоей поклонницей с юности, и когда мы с ним встречались, он прекрасно знал о моём отношении к тебе, и тут такое. Я не смогу с ним жить. О каком уважении может идти речь, если человеку плевать на мои чувства?
Алекс с сочувствием смотрел на меня.
– Не уходи, пожайлуста.
Он склонился над моим лицом, и я почувствовала тепло, которое от него исходило.
– Закрой глаза, милая.
Клянусь всеми святыми, я почувствовала его поцелуй.
– Как это возможно?
– Мы просто очень хотели этого. Но, боюсь, это всё, что я могу.
Зазвонил телефон.
– Извини, Энн. Я не должен был этого говорить.
– Ты так действительно думаешь. Прости, Брэд, но нам не по пути.
Я медленно положила трубку на рычаг.
Вдруг Маркиз истошно замяукал. Таких звуков он ещё не издавал.
– Что случилось? Иди ко мне.
Но кот, ощетинившись, смотрел в стену.
– Что ты там видишь, милый?
Маркиз выгнул спину, зашипел и залез под кровать.
Алекс повернулся спиной ко мне и обратился к кому-то мне невидимому.
– Не смей её трогать!
Я отчётливо увидела на стене огромную тень.
– Ты испортил жизнь мне, виноват в моей смерти, но сделать больно ей, я тебе не позволю. Уходи, немедленно. Не надо ничего говорить, мне известны твои цели. Убирайся!
После того, как тень растаяла, Алекс кинулся ко мне.
– Он ничего не успел тебе сделать?
– Кто это был?
– Мой злой демон. Даже после смерти мы всё равно в одной связке.
– Ты говоришь о…
Алекс покачал головой.
– Не надо имён.
– Неужели ничего нельзя изменить? Даже попытаться?
– О чём ты говоришь?
– Я могла бы тебя спасти.
– Ты уверена в этом?
Я решительно кивнула головой.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРесЧитать «Грань реальности» — Горбунов Владимир Владимирович — Страница 3
–Итак, голубчик, беда с вами приключилась. Паранойя напала на вашу душу. – он скрестил пальцы, опустив руки к тазу – мы сейчас вам назначим лечение, и вы у нас некоторое время в гостях побудете.
–А что с газетой? – этот вопрос был неожиданным даже для меня самого.
–Вы не беспокойтесь, мы все решим – он открыл ящик стола и достал оттуда небольшой цифровой фотоаппарат – Сейчас давайте сфотографируем вас, и вы пойдете спать, а то уже поздно. – он приложил указательный палец поближе к объективу и попросил – смотрите сюда.
Произошла вспышка и тут меня осенило «Именно здесь была сделана фотография для газеты и именно этот мужчина меня сфотографировал… это зеркало и цветы. Не может быть, ведь все это уже было!» – мысли начали путаться.
–Подождите, это вы меня сфотографировали! – я попытался выплеснуть их наружу.
–Конечно, голубчик, я же вас предупредил – он доброжелательно улыбнулся.
–Нет, вы не понимаете! – я встал со стула, тут же дернулся синий комбинезон позади, незнакомец показал ему, что все в порядке – Вы меня сейчас сфотографировали, но этот снимок я видел до встречи с вами! Что-то произойдет завтра в один час и двадцать минут!
–Все выясним, ничего не оставим упущенным. – теперь он подозвал мужчин, и они вновь схватили меня под руки – поспите, а завтра все решим.
Я пытался сопротивляться, однако мои попытки были тщетны, мёртвую хватку бугаев по обе стороны от меня было не разжать и домкратом. В итоге они молча втолкнули меня в комнату с облезлыми стенами и кушеткой в углу.
В верхней части стены, стоявшей напротив двери, высилось окно с решетками.
«Как они не понимают, осталось чуть больше двенадцати часов» – я ходил взад и вперед, пошаркивая ногами о линолеум, затем, устав и переволновавшись, присел на край кровати, которая затрещала под моим весом и издала писклявый звук.
–Э-э-э, сосед, поди сюда – я услышал чей-то голос неподалеку от себя – П-с-с-с – я наконец определил, откуда идет звук.
Рядом с ножкой койки образовалась щель в другую такую же комнату, из которой на меня смотрел карий глаз.
– Ты тут за что? – поинтересовались уста, сменившие глаз в щели.
– Что вы имеете в виду? – я чуть отполз от средства переговоров.
– Я вот рассказал им, как вступил в инопланетный контакт, они теперь меня за это не выпускают. Они сами пришельцы и боятся, что их выдам – он нервно хихикнул – а ты чем не угодил?
– Мне пришло откровение о конце света, который я могу предотвратить.
– Вот тебе на! – он изумился – Так это наверняка с ними, пришельцами, связано.
Ты запомни, они как огня боятся нашего газа, который в плитах вмонтирован. Вообще подходить к нему не могут.
– Я запомню – ответил я – а ты не знаешь, как отсюда выбраться?
– А то! – хвастливо ответил сосед – Смотри что смастерил – он протолкнул в отверстие изогнутую алюминиевую ложку, напоминавшую детскую поделку -здесь на втором этаже есть окно без ручки – он помедлил и продолжил шепотом – нас проводят мимо него, когда мы ходим в столовую – он начал говорить быстрее, торопясь рассказать о своем грандиозном плане – так я сделал ручку для того окна, открою его и выпрыгну, да побегу в полицию.
–Хороший план – завидно сказал я – а меня возьмешь, мне тоже нужно?
– Да я бы с удовольствием, только вот ты новенький здесь, они тебя завтра отдельно кормить поведут, а мне завтра бежать надо – он все еще шептал.
Я все еще держал самодельную ручку для окна в руках. Сосед, видимо, сообразил, что совершил ошибку, начав хвастаться своим гениальным планом, отказал мне в помощи, да еще и ручку дал посмотреть.
–Слышь, возвращай обратно мою штуковину – он перешел на полноценный голос.
–Извини, твой план хорош, но мне нужнее выбраться отсюда. У меня важная миссия.
–Стой! Верни – он начал кричать – Верни ложку! Ты один из них! Отдай ложку! – он кричал во все горло – Верни ложку.
Я услышал, как открылась дверь в его комнату, затем до меня донесся его нечленораздельный вопль, словно дикое животное кричало в предсмертных муках. Не прошло и минуты, как он затих, а дверь захлопнулась обратно. Я стал ждать утра.
Мне не удалось сомкнуть глаза на протяжении всей ночи, я лишь сидел и жадно впивался в стенку, осмысляя все, что со мной происходит. Было весьма впечатлительно, что меня вот так заперли, не объяснив причин. На этой мысли дверь отворилась и ко мне подошел огромный синий комбинезон. На этот раз он не стал меня хватать, а лишь махнул рукой вверх, давая мне возможность встать и идти за ним самостоятельно. Я плавным движением проскользнул ладонью под подушку и зажал в руке самодельную ручку.
Здоровяк все еще пялился на меня, и мне некуда было спрятать ее. Однако на мою удачу он отвлекся на чей-то крик в коридоре, подойдя к проходу и выглянув туда. Я как раз успел спрятать ложку за пазуху, зацепив ее за край штанов.
Пройдя к лестнице, комбинезон подтолкнул меня, чтобы я спускался вниз. На втором этаже для правдоподобности я сделал вид, что не знаю куда идти и обернулся к великану, который, завидев это, указал на вход. В конце коридора я увидел заветное окно без ручки. Оказавшись в достаточной близи к нему, я намеренно споткнулся и упал. Когда бугай взял меня за предплечье, чтобы поднять, я хорошенько ударил его ногой в солнечное сплетение. От неожиданности он, задыхаясь, упал на бок. Я же в свою очередь метнулся к окну и, проведя несколько неудачных попыток, удосужился открыть окно. Выпрыгнув, я почувствовал сперва боль в ногах, которые провели всю ночь в неподвижности, а теперь на них выпала такая нагрузка, а потом приток адреналина, который понес меня в сторону дома.
Как ни странно, я довольно быстро сориентировался в локации, в которой находился, и в короткий срок уже был неподалеку от своего дома.
Я быстро вбежал наверх. «Наконец-то, родные стены» – сказал я в пустоту. Подойдя к зеркалу, я обнаружил на себе белое мешковатое одеяние, которое не помнил, как надевал. Однако времени разглядывать себя в зеркало не было, поэтому я быстро переоделся в спортивный костюм. На часах было ровно двенадцать часов. Я испуганно пробормотал «Остался один час и двадцать минут». В этот миг запищал дверной звонок.
Я заглянул в глазок. Прямиком на меня смотрел незнакомец в голубом костюме, который приказал запереть меня.
–Открывай, Дима, я слышу, как ты дышишь через дверь. – он говорил размеренно, без угроз.
–Вы один из них! Что вы сделали с тем парнем, который дал мне ложку?
–Один из кого, Дима? – спросил он – Открой дверь и мы решим все проблемы.
–Ни за что. Вы помешаете мне предотвратить конец света.
–Дима не делай глупостей – он умоляюще взывал ко мне.
Тут я вспомнил, что они боятся газа, который встроен в плиту. Я вбежал на кухню и открутил до упора вентиль в газовом баллоне.
Послышался грохот. В дверь ломились подручные незнакомца. Я ждал на кухне, надеясь, что газ их остановит. Когда дверь упала внутрь, не выдержав более мощных ударов, в квартиру влетели разгневанные синие комбинезоны, но они остановились на пороге кухни, увидев меня возле баллона с газом.
–Да-да, стойте там, вам ко мне не подобраться.
Помещение погрузилось в полную тишину, лишь секундная стрелка кухонных часов разрезала ее. Она стремительно шла по заданному курсу, достигнув которого, минутная и часовая стрелки пробьют 13:20.
Как только это произошло, батарейка в часах отошла от контакта, вызвав искру, вследствие чего произошел взрыв. Пламя объяло всю квартиру и людей, что находились внутри.
Через два дня по всему городу продавались газеты с фотографией Дмитрия Владимировича Валентинова, который проходил лечение в психиатрической больнице, на фоне экзотических цветов и большого зеркала. На фото также виднелся покойный лечивший Дмитрия врач. В статье газеты также упоминалась загадочная женщина, которая систематически навещала больного, представляясь его теткой. В один из последних визитов, вызвавших сильнейший стресс у подопечного больницы, она сказала врачам, что больше не вернется.
Обои из стекла – новая грань реальности. Центр МеталлоТехнологий
На современном рынке есть масса разных интересных материалов для декоративного оформления стен. Традиционно для отделки выбирают обои.
Одним из современных видов являются обои из стекловолокна.
обои из стекла плотные, прочные, долговечные, армируют поверхность, не боятся влаги, устойчивы к возгоранию, легко наклеиваются, их можно перекрашивать несколько раз. Это не только красивый, но и практичный вариант настенного покрытия.
Для работы со стеклообоями подходит любая поверхность. Они отлично держатся на бетоне, кирпиче, дереве и даже металле. Отделку стеклообоями можно проводить практически в любом помещении. Их применяют как в жилых, так и в офисных помещениях. Иногда используют для оклейки мебели. Стеклообои также идеально подойдут для отделки ванной комнаты. Ими вполне можно заменить керамическую плитку. Такая отделка ванной даст довольно необычный, но очень уютный эффект.
Изготавливают их из особого вида стекла. Поскольку в производстве используют натуральные материалы, в последние годы обои из стекла приобретают все большую популярность. По структуре они похожи на ткань. Производят их на ткацких станках.
Стеклообои выпускаются с разной фактурой, что дает покупателю разнообразие выбора. Они бывают гладкие (паутинка или малярный холст) и рельефные.
Гладкие стеклообои производят методом прессования. Их используют для уплотнения различных поверхностей и предотвращения трещин на штукатурке.
Стеклохолст хорошо использовать под покраску. Рельефные стеклообои годятся для финишной отделки стен. Это довольно плотный материал слабо подверженный повреждениям при работе и дальнейшей эксплуатации.
Рисунок стеклообоев зависит от ткацкого станка, на котором их изготовили. Наиболее интересные и изысканные виды получаются при производстве на жаккардовых ткацких станках.
Стеклообои делятся на несколько классов: первый сорт, эконом-класс, второй сорт. При выборе надо обязательно обратить внимание на это. Поскольку от класса непосредственно зависит качество материала.
Чтобы стеклообои радовали вас долгое время, работая с ними нужно помнить о некоторых особенностях. Наклеивать их можно только на ровную хорошо подготовленную и обработанную грунтовкой поверхность. Клей используется специальный густой и вязкий, обычный обойный не подойдет. При работе необходимо соблюдать аккуратность, поскольку случайные клеевые пятна убрать с поверхности не удастся. Это испортит и вид отделки и настроение.
Выставка Особая грань реальности Рахманинов дворик ул. Казанская, д. 5.
Что ВсёФильмы в прокатеСпектакли в театрахАвтособытияАкцииАлые парусаБалБалет, операБлаготворительностьВечеринки и дискотекиВыставкиДень ПобедыДень РоссииДень снятия блокадыЕвро-2021 по футболу в СПбКинопоказыКонференцииКонцертыКрасота и модаЛекции, семинары и тренингиЛитератураМероприятия в ресторанахМероприятия ВОВОбластные событияОбщественные акцииОнлайн трансляцииПраздники и мероприятияПрезентации и открытияПремииРазвлекательные шоуРазвлечения для детейреконструкцияРелигияСобытия на улицеСпектаклиСпортивные события Творческие вечераФестивалиФК ЗенитЭкологические событияЭкскурсииЯрмарки
Где
ВездеАдминистрации р-новКреативные art заведенияПарки аттракционов, детские развлекательные центрыКлубы воздухоплаванияБазы, пансионаты, центры загородного отдыхаСауны и баниБарыБассейны и школы плаванияЧитальные залы и библиотекиМеста, где играть в бильярдБоулингМагазины, бутики, шоу-румы одеждыВерёвочные городки и паркиВодопады и гейзерыКомплексы и залы для выставокГей и лесби клубыГоры, скалы и высотыОтели ГостиницыДворцыДворы-колодцы, подъездыЛагеря для отдыха и развития детейПрочие места отдыха и развлеченийЗаброшки — здания, лагеря, отели и заводыВетеринарные клиники, питомники, зоогостиницыЗалы для выступлений, аренда залов для выступленийЗалы для переговоров, аренда залов для переговоровЗалы и помещения для вечеринок, аренда залов и помещений для вечеринокЗалы и помещения для мероприятий, аренда залов и помещений для мероприятийЗалы и помещения для праздников, аренда залов и помещений для праздниковЗалы и помещения для празднования дня рождения, аренда залов и помещений для празднования дня рожденияЗалы и помещения для проведения корпоративов, аренда залов и помещений для проведения корпоративовЗалы и помещения для проведения семинаров, аренда залов и помещений для проведения семинаровЗалы и помещения для тренингов, аренда залов и помещений для тренинговЗалы со сценой, аренда залов со сценойКонтактные зоопарки и парки с животнымиТуристические инфоцентрыСтудии йогиКараоке клубы и барыКартинг центрыЛедовые катки и горкиРестораны, бары, кафеКвесты в реальности для детей и взрослыхПлощадки для игры в кёрлингКиноцентры и кинотеатрыМогилы и некрополиВодное поло.
байдарки, яхтинг, парусные клубыКоворкинг центрыКонференц-залы и помещения для проведения конференций, аренда конференц-залов и помещений для проведения конференцийКонные прогулки на лошадяхКрепости и замкиЛофты для вечеринок, аренда лофтов для вечеринокЛофты для дней рождения, аренда лофта для дней рожденияЛофты для праздников, аренда лофта для праздниковЛофты для свадьбы, аренда лофтов для свадьбыМагазины одежды и продуктов питанияМаяки и фортыМед клиники и поликлиникиДетские места отдыхаРазводный, вантовые, исторические мостыМузеиГосударственные музеи-заповедники (ГМЗ)Креативные и прикольные домаНочные бары и клубыПляжи, реки и озераПамятники и скульптурыПарки, сады и скверы, лесопарки и лесаПейнтбол и ЛазертагКатакомбы и подземные гротыПлощадиПлощадки для мастер-классов, аренда площадкок для мастер-классовПомещения и конференц залы для событий, конференций, тренинговЗалы для концертовПристани, причалы, порты, стоянкиПриюты и фонды помощиПрокат спортивного инвентаряСтудии красоты и парикмахерскиеОткрытые видовые крыши и площадкиКомплексы, арены, стадионыМужской и женский стриптиз девушекЗалы и помещения для онлайн-мероприятий, аренда залов и помещений для онлайн-мероприятийШколы танцевГипер и супермаркетыДК и театрыЭкскурсионные теплоходы по Неве, Лагоде и Финскому ЗаливуТоргово-развлекательные центры, комплексы и торговые центры, бизнес центрыУниверситеты, институты, академии, колледжиФитнес центры, спортивные клубы и оздоровительные центрыПространства для фотосессий и фотосъемкиСоборы, храмы и церкви
Когда Любое времясегодня Вс, 6 июнязавтра Пн, 7 июнявторник, 8 июнясреда, 9 июнячетверг, 10 июняпятница, 11 июнясуббота, 12 июнявоскресенье, 13 июняпонедельник, 14 июнявторник, 15 июня
| Манга | дата | |
|---|---|---|
| Отец — враг из моей прошлой жизни? | Сингл новое | 02:33 30. 05.21 |
| Семь лет спустя | 1 — 2 Вниз по кроличьей норе | 09:57 26.05.21 |
| Семь лет спустя | 1 — 1 Золотая клетка | 09:57 26.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 20 Порядочность | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 19 Празднование | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 18 Слишком быстро | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 17 Слишком медленно | 22:14 24. 05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 16 Сумбурная энергия | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 15 Забыл | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 14 Накануне вечером | 22:14 24.05.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 13 Глупость | 22:14 24.05.21 |
| Везунчик! | 1 — 1 Луны | 11:32 09.05.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 41. 1 | 19:47 25.04.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 40 | 15:05 04.04.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 39 | 12:13 28.03.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 38 | 15:35 06.03.21 |
| Одинокие светлячки | 1 Экстра | 15:33 06.03.21 |
| Везунчик! | 1 — 0 Пролог | 09:47 06.03.21 |
| Везунчик! | 0 — 0. 2 Начало — глазами Рэд | 09:47 06.03.21 |
| Везунчик! | 0 — 0.1 Начало — глазами Лаки | 09:47 06.03.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 37 | 20:23 21.02.21 |
| Рейвен | 1 — 1 | 14:28 21.02.21 |
| Рейвен | 1 — 0 Пролог | 14:28 21.02.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 36 | 13:13 14.02.21 |
| Одинокие светлячки | 1 — 35 | 14:18 09. 02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 11 Мы "сэр противоречие" | 17:51 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 10 Рад, что ты приехал | 17:51 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 Экстра За кулисами — Фэй и Франко | 17:51 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 8 Ну, вот и я | 17:51 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 7 Но я знаю, кем хочу быть | 17:51 07. 02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 6 Я не знаю, что делать | 17:51 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 5 Знак | 17:38 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 4 Мы ищем нового вокалиста ➁ | 17:38 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 3 Мы ищем нового вокалиста ➀ | 17:38 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 2 Звучит как… | 17:38 07.02.21 |
| Сэр «противоречие» | 1 — 1 Я не опоздаю! | 17:38 07. 02.21 |
| Автостоп на каждый день | 1 — 1 | 06:07 27.01.21 |
| Моя кукла | 1 — 4 | 15:48 06.01.21 |
| Моя кукла | 1 — 5 | 15:41 06.01.21 |
| Моя кукла | 1 — 3 | 15:40 06.01.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 12 Он вернулся | 11:14 04.01.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 11 Дружба | 11:13 04. 01.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 10 Как всё началось | 11:13 04.01.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 9 Голод | 11:13 04.01.21 |
| Моя кукла | 1 — 2 | 19:31 03.01.21 |
| Моя кукла | 1 — 1 | 19:28 03.01.21 |
| Встретимся в 30 | 1 — 8 Бесстыдная | 09:02 29.12.20 |
| Встретимся в 30 | 1 — 7 Прощай | 09:01 29. 12.20 |
| В тот год под звёздным небом | 1 — 8 | 17:30 18.12.20 |
| Встретимся в 30 | 1 — 6 | 10:34 10.12.20 |
| Вы находитесь в: Мировоззрение будущего: пять аспектов реальности Пять граней реальности Пять граней реальности был представлен в Challenging Reality , первой книге моей «Трилогии будущего», как концептуальная основа для помощи в изучении радикальных технологических, социальных и культурных преобразований. Модель делит человеческую историю на «прошлое», «настоящее» и «будущее», а затем пытается исследовать изменения в пяти ключевых «аспектах» человеческого и организационного существования за эти периоды времени и между ними. Самая фундаментальная концепция, лежащая в основе модели, заключается в том, что «реальность» как сдерживающая сила для действий человека или организации часто далеко не так постоянна, как мы можем убаюкивать или уговаривать верить. Ключ Поэтому причина оглядываться на изменения в определенных аспектах реальности между прошлым и настоящим — в дополнение к ожиданию изменений из настоящего в будущее — состоит в том, чтобы напомнить себе, что многие из Границы, которые управляют нашей жизнью, не всегда были такими, как сегодня, и поэтому сегодня они не должны считаться «фиксированными», поскольку мы можем поймать их на веру. Прошлое, настоящее и будущее В контексте модели «Пяти граней реальности» под «прошлым» понимается вся доиндустриальная история человечества, охватывающая период от зарождения самых ранних империй античности вплоть до середины и конца XIX века.
век. «Настоящее», таким образом, охватывает эпоху расцвета промышленного массового производства с середины до конца 19 века примерно до наших дней. Сегментация истории человечества в рамках пяти граней примерно соответствует тому, что используется в других трехэтапных моделях ступенчатого изменения.Например, известный футурист Элвин Тоффлер предположил, что значительный водоразделы можно выделить между «Первой волной» массового сельского хозяйства и «Второй волной» промышленного производства, а затем между Второй волной и постиндустриальной «Третьей волной» или «Эрой информации». Точно так же Майкл Пиоре и Чарльз Сабель обозначили периоды перехода между тремя такими эпохами или волнами как Первый и Второй «индустриальный водораздел». Как показано выше на Рисунке 1, пять «граней реальности», выделенных в рамках концепции «Пяти граней реальности» — и для которых может быть обозначено четкое развитие прошлого-настоящего-будущего — помечены как «фокус достижения», член статус »,« средства информации »,« географический охват »и« производственная форма ». Фокус достиженийПервый аспект реальности при фокусировании на достижениях — это мера того, что наиболее ценно или удивительно в любой момент времени, и, следовательно, отражение того, за что с большей вероятностью запомнят любое конкретное общество, культуру или организацию. Можно считать, что большинство цивилизаций прошлых времен имели в центре внимания «благоговение», а это означает, что они были больше всего вдохновлены чудом отдельных, физических произведений искусства или эпических построек, таких как пирамиды древнего Египта или соборы средневековья. Европа.Напротив, конец 19 века и весь 20 век более разумно характеризуются массовой верой в ум и изобретательность научно-технического процесса. В качестве пары примеров мы вспоминаем Томаса Альву Эдисона за создание электрических лампочек, а не за создание отдельной лампы накаливания. Точно так же программа «Приземление на луну» США была удивительным достижением, сосредоточенным на одном действии (шаг на Луну), а не на какой-либо отдельной ракете или космическом корабле. Развитие внимания человечества к достижениям в истории исследуется в моем видео «Археология чудес». Статус участника Реальный аспект статуса члена дает меру того типа рабочей роли — или «отношения работы / командования», которой придерживается большинство людей в их обществе, культуре или организации. Средства массовой информации С тех пор, как первые люди образовывали племена, средства, используемые для воспроизведения идей, использовали все более широкий спектр форм общения. Невероятная эволюция средств массовой информации началась с зарождения самого языка.Затем последовало развитие письма и печати. В течение 20-го века были изобретены телефон, звукозаписи, фотографии, кино, телевидение и компьютерные сети, позволяющие воспроизводить множественные или «мультимедийные» знания. Сегодня, когда компьютеры используются все больше и больше «межличностно», облачные вычисления, виртуальная реальность и дополненная реальность (в которой виртуальная реальность визуально накладывается на физический мир), похоже, настроены на дальнейшее развитие хранения и передачи знаний в степень, что мы все больше и больше сможем работать, играть и торговать с метасредой синтетического человеческого опыта. Географический охватЧетвертый аспект реальности географического размаха касается физической области, в которой любое общество или организация может достичь влияния или даже доминирования. Частично в результате трансформации средств массовой информации, эта мера расширилась на протяжении истории от ограниченных регионов с региональной или национальной торговлей до более расслабленного в географическом отношении положения дел на большей части 20-го века с ростом международной торговли. В будущем «неограниченный» географический охват уже, возможно, лучше всего описывает фактически неограниченные географические границы самых могущественных обществ и организаций.Это также служит напоминанием нам о том, что наш географический охват должен выйти за пределы нашей первой планеты, поскольку, например, происходят разработки в таких областях, как космический туризм и добыча нового ядерного топлива на Луне. Чтобы исследовать вышеупомянутую прогрессию, Challenging Reality начинает свое исследование географического диапазона с объяснения Второго закона термодинамики. После 1945 года холодная война сдержала огромный технологический потенциал глобализации. Действительно, только с падением коммунизма и появлением глобальных причин в 1980-х годах какое-либо чувство глобального гражданства начало проявляться. В частности, широкое распространение Интернета сыграло важную роль в создании сегодняшней «глобальной деревни». Производственная форма Первые четыре грани реальности эффективно отображают изменения в окружающей среде, с которыми сталкивается или должна столкнуться любая организация, большая или маленькая. Пятый аспект «производственной формы», таким образом, завершает модель рассмотрением доминирующей структуры труда и ее организации в прошлом, настоящем и будущем. В прошлом крупные организации, хотя и редко, были автократическими. Поэтому их можно отнести к категории в значительной степени феодально-ремесленных.Такие производственные формы оказались жизнеспособными до тех пор, пока географические границы и средства массовой информации начал расширяться. Однако, поскольку это произошло в конце 19 века, массовые иерархии и менеджеры среднего звена стали важными для поддержания организационного контроля. Таким образом, доминирующая производственная структура превратилась в бюрократическую организационную машину. И за многие десятилетия процветания Запада такие крупномасштабные, но медленно развивающиеся бизнес-структуры действительно оказались очень эффективными. Однако с 1980-х годов «большой — лучше», вертикально интегрированная логика «фордистского» масштаба и бюрократического контроля стала подвергаться сомнению на все более «гиперконкурентных» рынках.В результате более гибкие, органические организационные структуры стали нормой для многих компаний, стремящихся оставаться конкурентоспособными в жестких условиях современной экономики. Вернуться к мировоззрению будущего. | Модель «Пять граней реальности» была представлена в моей книге 1997 года « Challenging Reality ». |
«Будущее» впоследствии начинается там, где заканчивается настоящее.
В следующих разделах теперь дается объяснение каждой грани реальности и ее исторического перехода.
Однако по мере развития будущего мы все больше ценим не великие физические артефакты или важные дела. Скорее, сами идеи — или просто чистое воображение — становятся самыми чудесными. В самом деле, с новыми технологиями, которые могут осуществить практически любую мечту (не говоря уже о множестве кошмаров), творчеству суждено стать самым востребованным ресурсом будущего. По мере того как это происходит, и поскольку вершина того, к чему мы больше всего стремимся и что ценим, становится обозначена не чудесными памятниками или великими процессами, можно считать, что наш фокус на достижении эволюционировал от «что» благоговения к « как «изобретательности» и «почему» воображения.
В прошлом многие статусы доминирующего члена основывались на владении крепостными или рабами, не имевшими прав и свобод. По мере распространения капитализма и индустриализации статус доминирующего члена затем увеличивался, и в него входили сотрудники, которым платили за выполнение организационных ролей, и которые стали обладать многими правами, но все же немного свободами.Однако, если текущие изменения на рынке труда продолжатся, будущие организации, вероятно, потребуют большого количества одиноких «свободных агентов», у которых они могут часто приобретать услуги через относительно временное онлайн-соединение. Такие работники будут иметь все большую свободу в организации собственной жизни. Однако, как следствие, они будут пользоваться ограниченными (если вообще будут) традиционными правами на трудоустройство и небольшими гарантиями занятости.
Таким образом, можно сказать, что реальный аспект средств массовой информации знаний прошел путь от одноканальных средств массовой информации прошлого к многоканальным «мультимедиа» 20-го века и в сегодняшнюю, только зарождающуюся эпоху повсеместных метаканальных средств массовой информации знаний — или «метамедиа» — и в которой текст, неподвижные изображения, аудио и видео полностью интегрированы в синтетический человеческий опыт.
Эта определенность физики обрекает все изолированные сообщества на распад, если они не будут искать ресурсы подальше.По этой причине ранние империи (например, Древнего Египта) процветали в регионах с сетями естественных водных путей, которые обеспечивали легкую торговлю и транспортировку, и где металлы и другие минеральные ресурсы были в пределах легкой досягаемости. По прошествии времени,
впоследствии мореплаватели стали доминировать в мире. Действительно, только с появлением железных дорог, пароходов — а затем и автомобилей — большинство перестало быть неподвижным. К сожалению, такая мобильность изначально была у многих во время первых глобальных событий двух мировых войн.
Однако глобализм уже ведет к изоляции, потере индивидуальной идентичности и массово-культурной однородности, поскольку могущественные организации торгуют глобальными продуктами.В будущем «суперорганизму» человечества также потребуются свежие ресурсы. Политика, призванная помочь «победить» изменение климата и истощение ресурсов, может быть как похвальной, так и все более важной в краткосрочной и среднесрочной перспективе. Однако они никоим образом не представляют собой долгосрочное решение для выживания человечества. Скорее, как наши предки уменьшали Землю с помощью кораблей и самолетов в поисках новых земель и ресурсов, так и потребность в развитии технологий космических путешествий становится все более актуальной, чтобы сузить более широкие границы Солнечной системы.
Сегодня целые отрасли трансформируются, и крупные организационные монолиты «черного ящика» сталкиваются с новыми «виртуальными» производственными формами, которые все чаще используют Интернет-разработки, такие как облачные вычисления. По мере того, как организации трансформируются от иерархий к органическим сетям и даже облакам перед лицом столь радикальной трансформации со всех сторон, границы отрасли упадут, наборы навыков станут более общими, а гибридные приложения станут доминировать в организационном строительстве.В результате широкие ментальные рамки могут теперь дать лучшую надежду при попытке спланировать долгосрочный успех в будущем. . .Грани философии — Rockwave Group
Кроме того, знание можно обсуждать с других точек зрения с точки зрения того, что такое знание на самом деле (метафизика), а также того, почему мы хотим знать, и ценности знания (аксиология).
Итак, то, что мы знаем в философском смысле, не ограничивается только изучением знаний, но также изучением природы знания и изучением наших систем ценностей. Итак, с философской точки зрения, знание — это большая вселенная, как это обозначено в модели «Facets of Philosophy», которая в основном утверждает, что у знания есть 3 области изучения; Что мы знаем, как мы это знаем и почему мы знаем:
Согласно классификации философии по модели Facets, Философия — это исследование реальности (метафизика), знания (эпистемология) и ценностей (аксиология). Метафизика объясняет природу реальности через изучение того, что есть и природу бытия (онтология), каков смысл жизни (телеология) и какова природа и происхождение космоса / вселенной (космология / естественное богословие) . Эпистемология объясняет, какова природа знания и как мы приходим к нему через «научное» исследование, основанное на наблюдениях и фактических данных (феноменология / эмпиризм), логическом мышлении (рационализм), базовых знаниях и исторических / эволюционных перспективах (историзм) а также информация о мотивах (целях, ценностях и последствиях) как для заинтересованных сторон, так и для объекта исследования (прагматизм).
Аксиология объясняет, какие ценности и ценности, которыми мы должны жить, посредством изучения того, что есть добро и зло, правильное и неправильное (Этика), власть и то, как мы должны жить вместе (Социология / Политология), и что такое искусство, красота, и хороший вкус (Эстетика) [1]. Итак, согласно философам, знание можно описать как парадигму знания. Он построен на логике и языке и включает метафизическую, эпистемологическую и аксиологическую точки зрения.
Для получения дополнительной информации о аспектах философии см. «Философию сотрудничества», Randrup / Briggs / Druckenmiller, HICSS 2016
Вернуться к архиву передовой практики, нажмите здесь…
Три грани риска в JSTOR
Abstract Осведомленность о рисках сегодня, вероятно, выше, чем когда-либо, и оценка и управление рисками — независимо от того, воспринимаем мы их как риск или нет — стали обычным явлением в жизни многих из нас. В первой части этой статьи отмечается, что риск никогда не связан с предсказуемыми потерями или предсказуемой или непредсказуемой прибылью; и риск не является вероятностью. Скорее, риск — это либо условие, либо мера подверженности неудаче, а точнее, подверженность непредсказуемым потерям.Однако, как мера, риск не является одномерным — он имеет три различных аспекта или «грани», связанных с ожидаемыми величинами непредсказуемых убытков. Три аспекта — это ожидаемые убытки, изменчивость значений убытков и неопределенность в отношении точности ментальных моделей, предназначенных для прогнозирования убытков. Эта статья иллюстрирует эти три грани риска с помощью трех простых карточных игр «мысленных экспериментов». Оценка риска, которая не учитывает все три аспекта, по крайней мере, неполна и может вводить в заблуждение.Во второй части документа представлен пример того, как концепция трех аспектов риска применяется конкретно к оценке безопасности миссии спроектированной системы. Автор считает, что каждый представляющий интерес риск должен явно характеризоваться четко определенным событием риска — событием, определяемым утверждением о событии, которое четко определяет причины и / или значения потерь, которые должны быть включены в объем конкретного риска.
Отмечается, что широко используемая формула «Риск = Вероятность X Серьезность» даже не распознает второй и третий аспекты риска.Формула также не разъясняет, как действовать во многих практических ситуациях, в которых представляют интерес различные возможные причины (опасные события, исходящие события и трагические события) убытков и / или различные возможные итоговые значения убытков. Кроме того, «серьезность» в формуле часто интерпретируется как максимально возможная величина убытков, которая может быть вызвана опасным событием, и такая интерпретация может привести к заключениям, которые являются либо значительно оптимистичными, либо пессимистическими.
SAE International — это глобальная ассоциация, объединяющая более 128 000 инженеров и технических экспертов в аэрокосмической, автомобильной и коммерческой промышленности.Основные направления деятельности SAE International — обучение на протяжении всей жизни и разработка добровольных согласованных стандартов. Благотворительным подразделением SAE International является SAE Foundation, который поддерживает множество программ, включая A World In Motion® и Collegiate Design Series.
От редакции: Концептуальные категории и структура реальности: теоретический и эмпирический подходы
Процесс или деятельность по формированию ментальных категорий является фундаментальным и необходимым для существования всех живых существ из биполярных категорий, таких как безопасные-опасные, влажные и влажные. сухой, съедобный — несъедобный, к более высоким и более сложным формам категориальной дискриминации (см., например, Greggor and Hackett, 2017).Миры, в которых живут разумные существа, получают смысл через категории. Определение категорий и развитие категориального понимания также важны в рамках исследования.
Это специальное издание журнала Frontiers in Psychology поддерживает это последнее утверждение с помощью статей исследователей из самых разных дисциплин. Например, есть статьи, в которых задействован ряд психологических точек зрения; философский, личностный конструкт, когнитивный, перцептивный, нейропсихологический и т. д.(последние исследования в этих областях см .: Mahon and Caramazza, 2009; Khalidi, 2015). Статьи также отражают разброс подходов от теоретических к прикладным и демонстрируют способы, которыми категоризация понимается и используется в исследованиях в области естественных и социальных наук.
Понятия разделенности и взаимодействия между частями и целым аналогичным образом пронизывают многие академические области. В этом специальном выпуске Хакетт рассматривает участие в своей работе «Теория аспектов и предложение сопоставления как герменевтически согласованная структурированная мета-онтология и структурированная мета-мереология».В обоих своих статьях Хакетт предлагает теоретическую основу для дизайна и интерпретации исследований, в которых используются категории. Он делает акцент на выявлении онтологий высшего порядка, которые присутствуют в исследовательской области, и на объяснении мереологических (от части к части и от части к целому) отношений внутри этих онтологий. Этот метатеоретический подход к развитию знаний в социальных науках заключен в рубрике предложения сопоставления и теории аспектов.Хакетт утверждает, что, приняв этот подход, можно достичь герменевтической согласованности с теоретической и эмпирической достоверностью.
Другой вклад, который подчеркивает мереологическое расположение идентифицируемых ими категорий, сделан Kuška et al. Эти авторы рассматривали категоризацию или использование категорий для генерации знаний в прикладном и партикулярном смысле, проводя исследования, основанные на теории. В своей статье «Свободные ассоциации, отражающие представления о себе и мире» авторы сформулировали свое лингвистическое исследование в рамках психологии личностных конструктов, представив результаты использования свободных ассоциаций для исследования того, как истолковывалась реальность.Они утверждают, что их результаты показали, что люди конструируют реальность, используя базовые единицы значимой категоризации. Их методология требовала, чтобы респонденты предлагали слова, связанные со словами world и self . Они утверждают, что эта процедура обеспечивает относительно прямой доступ к тому, что они назвали базовыми единицами значимой категоризации. Они обнаружили, что некоторые категории были выражены как семантические полярности, такие как природа и культура. Некоторые из других вербальных группировок категорий были связаны с пониманием респондентом слов мир, и сам , тогда как другие опосредовали пути в этой категориальной сети.
Статья Фаркухарсона «Язык или мотор: обзор категориальной этиологии нарушений речевого звука» также касается лингвистических категорий. Однако в данном случае представленное исследование касается нарушений речи. Основываясь на своем категориальном рассмотрении этой прикладной области, Фаркухарсон подчеркивает необходимость более качественной концептуализации механизмов, связанных со звуковыми расстройствами речи. Делая это, она надеется, что это приведет к улучшению диагностики и лечения детей с этими формами расстройства.
Вопросы, касающиеся методологических проблем, связанных с определением категорий в психологических исследованиях, задаются Nakatsuji et al. Они использовали категориально связанную форму анализа данных, анализируя рейтинги сходства респондентов. Это менее сложная форма многомерной шкалы (MDS), которая аналогично объясняет психологическое пространство посредством анализа парных оценок. В сообщенном исследовании участники завершили процедуру сортировки, расположив карточки на основе степени их сходства.Авторы тщательно сравнивают свой подход с традиционным MDS и обнаружили, что полученные ими результаты очень похожи на результаты, полученные с использованием неметрических MDS. Тем не менее, они утверждают, что их подход был экономным и требовал примерно трети времени для завершения. Они также заявляют о превосходной чувствительности своего подхода. В заключение авторы предложили свой метод вывода категорий, чтобы сэкономить время при проведении исследований, оценивающих сходство внешности.
Статья Фоксолла «Метакогнитивный контроль категориальных нейроповеденческих систем принятия решений (CNDS)» предлагает теоретическое практическое применение эффектов категорий нейронной активности.Принятие решений человеком, говорит Фоксолл, часто предполагает игнорирование человеком будущих последствий своих решений, и это игнорирование зависит от активности в лимбических и паралимбических областях мозга по сравнению с активностью в префронтальной коре. Его модель изображает отношения между категориально различными нейрофизио-логическими, поведенческими и когнитивными системами. Степень баланса, достигаемая между этими категориями, приводит, по его словам, к нормальному или вызывающему привыкание поведению. Автор обсуждает эти нейронные элементы и предлагает структуру на основе категорий, позволяющую понять влияние CNDS на поведение.
В своем обзоре книги Одерберга (2013) «Классификация реальности» Хакетт снова предлагает предложение сопоставления в качестве декларативного инструмента, который, в этом случае, может позволить понять, что пишут об онтологиях другими учеными, что позволяет разработать категориальный подход. структура для переживаний, содержащихся в онтологии. Аналогичную точку зрения придерживаются López-Gil et al. в использовании веб-онтологий для категориального структурирования реальности. Их онтология использует семантический веб-язык OWL (язык веб-онтологий) для представления богатых и сложных мереологически связанных знаний о мире.При применении прикладной точки зрения их точка зрения изображает эмоциональное, когнитивное и мотивационное состояние онлайн-учащихся в виде веб-онтологии, которая взаимодействует с дистанционными или смешанными образовательными системами. Их категориальная онтология, которую они проверили эмпирически, не навязывает конкретный способ организации эмоциональных реакций, но способна моделировать реальность в ассоциации с аффектом и мотивацией ученика.
Как видно из приведенного выше описания, статьи в специальном выпуске представляют собой эклектическую смесь эмпирических и теоретических психологических подходов.Они применялись для исследования категориальных явлений или использовали категории для лучшего понимания психологических событий. Вместе документы предлагают понимание современного использования категорийных знаний.
Определение для учителей |
6 граней понимания: определение для учителей
по Терри Хейк
Каковы 6 граней понимания?
Определение: 6 граней понимания — это неиерархическая структура понимания.Он состоит из 6 «доменов» или «аспектов», которые полезны как индикаторы понимания
Структура была создана Грантом Виггинсом и Джеем МакТигом для работы с их моделью «Понимание через дизайн». Поскольку он предназначен частично для поддержки учителей в оценке и оценке понимания учащимися, его можно не только использовать для разработки оценок, но также для создания заданий и уроков, призванных привести к такому пониманию. (Подумайте об обратном дизайне.)
Шесть аспектов отображаются в маркированном списке ниже.
6 аспектов понимания
Все резюме и определения (выделены курсивом) взяты из «Понимания дизайна», расширенное 2-е издание.
Пояснение
«Объяснение» просит студентов рассказать о «большой идее» своими словами, установить связи, показать свою работу, объяснить свое переосмысление и вывести теорию на основе данных.
Устный перевод
Устный перевод требует от учащегося разбираться в рассказах, произведениях искусства, данных, ситуациях или утверждениях.Интерпретация также включает в себя перевод идей, чувств или работы, выполненной в одной среде, в другую.
Заявка
Понимающие учащиеся могут использовать свои знания и навыки в новых ситуациях (и) уделять особое внимание применению в аутентичных контекстах с реальной или смоделированной аудиторией, целью, настройками, ограничениями и фоновым шумом.
Перспектива
Перспектива демонстрируется, когда учащийся может увидеть вещи с разных точек зрения, сформулировать другую сторону дела, увидеть общую картину, распознать лежащие в основе предположения и занять критическую позицию.
Эмпатия
Интеллектуальное воображение необходимо для понимания, и оно проявляется не только в искусстве и литературе, но в более общем плане через способность ценить людей, которые думают и действуют иначе, чем мы.
Самопознание
… через самооценку мы получаем полное представление о том, насколько сложны и точны представления учащихся о задачах, критериях и стандартах, которым они должны овладеть.
Использование 6 аспектов понимания в вашем классе
В отличие от Таксономии Блума (и силовых глаголов Блума ), «6 граней понимания» — это неиерархическая структура, что означает, что не существует «более низких уровней» и «более высоких уровней» мышления. Например, «Самопознание» не имеет приоритет над «Объяснением». И ни одна грань не «превосходит» другую.
Скорее, Грант и Джей намеревались использовать «грани» для поддержки учителей и учащихся, предлагая стратегии, помогающие оценить понимание.А поскольку традиционные области содержания разнятся так сильно — от искусства и литературы до языка и математики, — идея состоит в том, чтобы создать достаточно гибкую структуру, чтобы работать в различных контекстах и потребностях.
В официальном документе 2014 года, опубликованном ASCD, Грант и Джей предложили некоторую справочную информацию о 6 аспектах понимания.
Шесть граней понимания были задуманы как шесть равных и наводящих на размышления индикаторов понимания и, таким образом, используются для разработки, выбора или критики оценочных заданий и подсказок.Они никогда не предназначались для иерархии. Скорее, каждый выбирает соответствующий аспект (ы) в зависимости от характера содержания и желаемого понимания о нем … Мы никогда не предлагали, чтобы учитель использовал все аспекты при оценке понимания учащимися. Например, во время экзамена по математике учащихся могут попросить применить свое понимание алгоритма к реальной проблеме и объяснить свои рассуждения. В истории мы можем попросить учащихся объяснить историческое событие с разных точек зрения.Таким образом, мы рекомендуем учителям использовать только тот аспект или аспекты, которые предоставят соответствующее свидетельство целевого понимания.
Факторы, способствующие: разнообразные потребности в оценке в различных областях контента, культуре, уровнях доступа к технологиям и т. Д .; Превосходная работа Гранта и Джея по Ubd на протяжении многих лет; сочетание стандартизованного тестового давления, сужающего наш взгляд на «понимание», и расширяющегося взгляда на модели обучения, выходящие за рамки работы по учебнику и карандашной оценки, подход « Whole Child » к преподаванию и обучению
Связанные образовательные концепции: понимание дизайна, учебный дизайн, систематика Блума, оценка, критическое мышление, проектное обучение, обучение, ориентированное на учащихся
Связанные учебные и учебные ресурсы: Вопросы по таксономии Блума , правило 40/40/40 , шаблоны планирования UbD
Вы можете больше узнать о 6 аспектах понимания ASCD и, конечно, во многих томах полезных материалов по UbD, напечатанных за эти годы.
6 граней понимания: определение для учителей
Frontiers | Рецензия на книгу: Теория аспектов и предложение сопоставления: эволюция философии, использования и применения
В книге Facet Theory and the Mapping Sentence Пол М. В. Хакетт доказывает способность теории аспектов описывать сложность мира и категориальные последствия таких исследований. Даже если мы знакомы с теорией фасетов, ее неотъемлемым инструментом, предложением о картировании, мы заново представляем нам ранее неизведанные качественные контексты.В конечном счете, неортодоксальные приложения Хакетта к теории фасетов с использованием качественных данных не кажутся еретическими отчасти потому, что теория фасетов сначала представлена как правдоподобный и поучительный способ увидеть мир, подкрепленный многовековыми философскими прецедентами и недавними разработками, включая литературу по нейробиологии. Более того, эти обзоры лаконичны и внятно способствуют созданию вдохновляющего и правдоподобного мировоззрения. Мы готовы принять идею о том, что строгость сопоставления предложений может быть полезна не только в качестве исследовательского инструмента, но и в таких разнообразных областях, как терапия и создание изобразительного искусства.В каждом случае подчеркивается предполагаемая полезность и важность использования картографических предложений. Эффект является интеллектуально удовлетворительным и риторически эффективным, потому что на каждом этапе то, что мы принимаем за истину теории граней, особенно и последовательно усиливается другим проявлением ее калейдоскопического блеска.
Одно из наиболее уникальных взглядов Хакетта на то, что такое фасеточная теория и что она может означать, если принять ее, воплощено в том, что он называет «фасеточным теоретическим воображением». Предложение сопоставления представлено как расширение этого воображения: воплощение позиции, которая структурирует поведение и опыт в терминах дискретных категорий или аспектов, внутри которых находятся субъединицы или элементы, предназначенные для исчерпывающего объяснения вариаций каждого аспекта.Хакетт видит в этой позиции возможность «предвидеть более сложные события и развивать более разнообразную осведомленность» ((Hackett, 2014), стр. 62). Вместо того, чтобы накладывать жесткую предписывающую линзу на область исследования, теория фасетов обеспечивает динамическую ясность, потому что линза, через которую пользователь предложения сопоставления воспринимает предметную область и проводит свои исследования, зависит от контекста и респондентов, составляющих саму область. . Несмотря на статичность, неотъемлемое руководство предложения по отображению для его собственного использования и развития вытягивает реальную суету области с течением времени, когда использование улучшает производительность.
Более реалистичная аналогия — изысканность вкуса. По мере того, как это происходит, ароматы, возникающие в результате взаимодействия с пищей в форме вкуса и запаха, многократно и целенаправленно классифицируются и впоследствии более точно идентифицируются в контексте их взаимоотношений с другими ароматами. В конце концов, внимание к развитию нёба откроет более глубокие и длительные оркестровые переживания. Более того, такие ароматы, как миндаль, можно отличить от вишневого, ванильного и т. Д. Практика развития вкуса позволяет не только распознавать миндальный аромат в тесте и аромат липового цвета в чае, но также более захватывающе и плотно оценить вкус общее впечатление, которому способствуют эти ароматы.То есть воспоминания становятся более яркими, а наши интерпретации — более значимыми. Именно через многократное отступление, чтобы распознать и тщательно изучить категории, мы ценим виды опыта, из которого возникают эти категории. Чем больше внимания уделяется категориям и их содержанию, тем более назрела практика обнаружения неожиданных категорий, которые улучшают общее впечатление: например, тяжелые серебряные изделия могут улучшить вкус (Michel et al., 2015). Однако это внимание не обязательно, чтобы получать удовольствие от еды.Этот факт, необходимая дополнительная работа, представление о том, что это привередливо и претенциозно, и беспокойство о частях, потенциально отвлекающих от общего опыта, возможно, являются причиной того, что люди не стремятся к развитию нёба. Точно так же отображение предложений может показаться сложной дополнительной работой. В обоих случаях новизна и кажущаяся несущественность могут вызвать скептицизм. Еще одно потенциальное препятствие — необходимость многократного использования теории фасетов и корректировки предложений на картах, прежде чем развитие теории и ее расширение станут по-настоящему кинетическими.Именно эта систематическая самоанализ приводит к исследованиям, которые сопоставимы и накапливаются с другими исследованиями с использованием того же предложения по картированию, разработанного с помощью новых ошибок и корректировок в новом контексте.
Возвращаясь к аналогии развития нёба, можно обнаружить, что повторное знакомство с изначально неприятными ароматами имеет непреодолимые сложности, так же как и новая интерпретация данных. Точно так же «скромность — это приобретенный вкус» (Робертс, 2014, стр. 75) и рефлексивность предложения сопоставления, встроенного в систематическую методологию, предписываемую теорией аспектов, заставляют исследователя задаться вопросом, каким образом собранные данные объединяются или не объединяются. с гранями предложения отображения; то есть, до какой степени гипотеза о категориальном разбиении предметной области в предложении сопоставления является подходящей для респондента и релевантной для того, как индивид на самом деле «понимает» свой опыт в сложном контексте предметной области.Оценка обоих сегментов человеческой жизни, а также совокупного опыта позволяет сравнивать людей, которые говорят на просвещающие модели, не искаженные потенциальными предположениями исследователя о рассматриваемых людях.
Хакетт не использует такие слова, как «скромный», и не предполагает, что теория граней может иметь моральные элементы на практике. Возможно, это была упущенная возможность, поскольку моральное измерение могло бы вписаться в философский подход Хакетта, а также приблизить теорию граней к повседневным заботам.Включение более описательных деталей и специфики — например, когда речь идет об успехе предложения по картированию в терапии — послужило бы той же цели. В том же духе некоторые могут посчитать примеры Хакетта слишком нишевыми, чтобы уделить внимание, необходимое для того, чтобы убедиться в достоинствах теории фасеток в этом контексте. Однако это было бы потерей, потому что примеры Хакетта о том, что может делать предложение сопоставления, рождаются как органические расширения того, что теория фасеток открывает нам о реальности и для чего предназначены предложения сопоставления.
Поскольку фасетная теория наиболее действенна в течение длительных периодов времени с участием многих людей в разных контекстах, одним из тестов прозрений и смыслообразования Хакетта будет их отголосок в будущем в виде других идей, смыслообразования и, возможно, что более важно, как способы думать о доменах, которые намечают способ их исследования. Что нужно, так это больше людей, которые верят в возможность применения теории фасеток в самых разных областях. В краткосрочной перспективе Хакетт достиг одного из самых важных подвигов, на которое может надеяться сторонник теории: стимулирования обоснованного энтузиазма по поводу ее принятия и возможностей.
Авторские взносы
Автор подтверждает, что является единственным соавтором этой работы, и одобрил ее к публикации.
Заявление о конфликте интересов
Автор заявляет, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Список литературы
Хакетт, П. (2014). Теория фасетов и сопоставление предложений: эволюция философии, использования и применения .Бейзингсток: Пэлгрейв Макмиллан.
Google Scholar
Мишель К., Веласко К. и Спенс К. (2015). Столовые приборы имеют значение: тяжелые столовые приборы повышают удовольствие посетителей от еды, подаваемой в реалистичной обеденной обстановке. Ароматизатор 4: 1. DOI: 10.1186 / s13411-015-0036-y
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Робертс Р. Д. (2014). Как Адам Смит может изменить вашу жизнь: неожиданное руководство к человеческой природе и счастью . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Портфолио / Пингвин.
Ключевые слова: грань, теория, исследование, качественное, теоретическое, отображение, предложение, Hackett
Образец цитирования: Capobianco PM (2019) Рецензия на книгу: Facet Theory and the Mapping Sentence: Evolving Philosophy, Use and Application. Фронт. Психол . 10: 468. DOI: 10.3389 / fpsyg.2019.00468
Поступила: 04.12.2018 г .; Принята в печать: 15 февраля 2019 г .;
Опубликовано: 19 марта 2019 г.
Отзыв от:
Гил Гольдцвейг, Академический колледж Тель-Авив-Яффо, ИзраильАвторские права © 2019 Capobianco.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (CC BY). Использование, распространение или воспроизведение на других форумах разрешено при условии указания автора (авторов) и правообладателя (ов) и ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале в соответствии с принятой академической практикой. Запрещается использование, распространение или воспроизведение без соблюдения этих условий.
* Для переписки: Пол М. Капобьянко, paulmcapo @ gmail.com
Уголок выжившего супруга: 4 грани горя
Рене Брюнель, член Консультативного совета по выживанию супругов, и Рут Э. Филд, MSW, LCSW
Часто горючее путешествие бывает многогранным. После потери нужно сделать так много дел и людей, требующих вашего внимания, что легко забыть о заботе о себе. Однако, когда завершены последние задания в честь наших близких, нам нужно сосредоточиться на самоисцелении.
Книга Рут Э. Филд « 4 грани горя, » помогает выразить словами некоторые тяжелые переживания, с которыми вы сталкиваетесь в процессе горевания. Фреймворк гибкий; не существует определенного порядка аспектов, поэтому вы можете читать и работать с тем, что вас интересует и кажется актуальным.
Вот некоторые основные моменты из книги:
- Фасет 1: Принятие (неприемлемое) — Необходимость признать, что произошло и что является правдой.Это не означает одобрения, симпатии, одобрения или принятия ситуации. Принятие может помочь вам найти некоторую ясность в тумане процесса принятия решений в данных обстоятельствах. Публикации MOAA — отличное место для поиска полезной информации.
- Аспект 2: Адаптация к новой реальности — Изменение своей предыдущей жизни и переход к чему-то новому. Эта корректировка может быть очень сложной, особенно при сопротивлении происходящему неизбежному изменению. Конечно, ничто не будет точно таким же, когда уйдет любимый человек, но часто аспекты могут остаться.Понимание того, что нужно изменить, а что нет, является частью адаптации.
- Аспект 3: Создание смысла — Создание возможностей для личностного роста и изменения образа жизни. Примеры включают сосредоточение большего внимания на религиозном или духовном образовании, расширении семейного взаимодействия или даже благотворительных целях. Помните, что вы все еще здесь, и поиск новых занятий, которые принесут в вашу жизнь положительную энергию, может принести вам удовлетворение.
- Аспект 4: Восполнение — Во время горя часто истощаются люди, события и даже собственные эмоции.Быть немного эгоистичным (в здоровом смысле), заботясь в первую очередь о себе, является ключевым моментом. Определение того, какая деятельность приносит вам удовлетворение, может помочь в процессе исцеления. Даже мысли о новом или старом занятии могут оживить вас.
Каждый из аспектов соединяется вместе, чтобы создать новое начало.
- Принятие ставит вас лицом к лицу с реальностью.
- Адаптация к новым обстоятельствам вдохновляет на свежие идеи.
- Смысл создания размышляет о значении и последствиях потери.
- Replenishing обеспечивает постоянный здоровый уход за собой.
Путешествие каждого человека уникально, как драгоценный камень. Когда вы используете новые навыки, подобные тем, что используются в системе Филда, вы становитесь подобны ювелиру, режущему необработанный камень и полирующему его до прекрасной огранки. Тогда вы можете снова впустить свет.
Помните, постарайтесь не сопротивляться просьбам о помощи. Ваш партнер по связям с пережившим из MOAA супругом может оказаться полезным. Чтобы изучить местные ресурсы, просто попросите список их похоронного бюро.Все рады оказать дополнительную поддержку.
Рут Э. Филд, MSW, LCSW, можно связаться по телефону [email protected] , чтобы получить дополнительную информацию о ее книге и советы о том, как пережить горе.
Прочитайте прошлые Углы выживших супругов.
Отправьте нам свой отзыв
Мы будем рады услышать от вас. Сообщите нам, была ли эта статья полезной, отправив электронное письмо на адрес sscomm @ moaa.орг.
.