Пойми что гибель неизбежна: Пойми, что гибель неизбежна — Сологуб. Полный текст стихотворения — Пойми, что гибель неизбежна

Целиком книга Эндрю Штульмана называется «Сбитые с толку. Почему наши интуитивные представления о мире часто ошибочны«, но к нам он подбирается в конце каждой главы, а рассказывает в основном о детях, ведь картина мира, да и сама интуиция, формируются с самого начала жизни. Вот только с годами меняется не так много, как кажется.

Мы знаем хотя бы в общих чертах современные научные теории (а в книге идет речь о физических и биологических концепциях), но все равно поддаемся интуиции. Штульман иллюстрирует это любопытными примерами. Скажем, в Австралии дети на два-три года раньше, чем в Британии, усваивают сферическую модель Земли. По мнению автора, дело в том, что на глобусах Австралия расположена снизу, поэтому малышам в этой стране интересно понять, почему они не падают.

В приведенном отрывке идет речь о том, как к детям приходит понимание смерти и как им легче с этим разобраться. К слову, и в этом вопросе у взрослых остаются кое-какие представления, бессмысленные с точки зрения естественных наук, но об этом Штульман пишет дальше.

Оттачивая определение жизни, дети уточняют и взгляды на то, что может умереть, а также на причины смерти. От восприятия смерти как разновидности поведения (сна или путешествия) они переходят к восприятию ее как прекращения биологического существования — конечной точке всех живых существ. Как метко выразился один мой друг, «лучшее, что можно услышать от врача, это что ты умрешь от чего-то другого».

Ученые несколько десятилетий изучали детские представления о смерти, оценивая понимание пяти биологических принципов:

1) смерть неизбежна,

2) смерть необратима,

3) смерть касается только живых существ,

4) смерть полностью прекращает биологическую активность,

5) смерть вызвана нарушением работы организма с последующей утратой жизненных функций.

Для проверки понимания первого принципа (неизбежность смерти) детей просили назвать живые существа и сказать, умрут они или нет. Интересно, что старшие дети обычно упоминали людей, а маленькие — нет. Знание второго принципа (необратимость смерти) оценивалось с помощью мысленного эксперимента: «Если человек умер и его очень долго не хоронят, он может снова ожить?» Старшие дети утверждали, что не может, а маленькие иногда говорили, что может.

В третьем пункте (умирают только живые существа) детей просили сказать, что, по их мнению, не может умереть. Старшие упоминали только неживые предметы (мебель, одежду, инструменты), а младшие иногда включали в этот список и живое, и неживое. Четвертый принцип (прекращение биологической активности после смерти) оценивали вопросами, нужна ли умершим людям еда, вода и воздух, двигаются ли они, снятся ли им сны, ходят ли они в туалет. Старшие дети утверждали, что у мертвых всего этого нет, а маленькие иногда придерживались другого мнения.

Наконец, в пятом пункте (смерть вызвана утратой жизненных функций) нужно было перечислить причины, по которым человек умирает, и объяснить, почему это происходит. Маленькие дети обычно называли орудия убийства — ножи, пистолеты, яд, — но не могли сказать, почему все это вызывает смерть. Старшие дети давали объяснения («нож разрезает тело, и вытекает кровь») и включали в список ненасильственные причины, например рак и сердечные заболевания.

Понимание всех пяти принципов приходит не сразу. Сначала дети осознают, что смерть неизбежна (первый принцип) и необратима (второй). Через один-два года они начинают понимать, что смерть касается только живых существ (третий) и полностью прекращает биологическую активность (четвертый). Еще через несколько лет — что смерть вызвана утратой жизненных функций (пятый принцип).

Эта последовательность логична, если подумать, какую информацию детям нужно знать для усвоения каждого из принципов. В первом и втором пунктах достаточно понимать, что смерть — это навсегда и неизбежно, что-то вроде бесконечного сна или неизбежной поездки. При этом необязательно знать по-настоящему биологические факты о смерти. Следующие два принципа требуют более глубоких познаний в биологии. Дети должны уметь отличать живые существа от неживых и знать поддерживающие жизнь процессы, хотя знать об этих процессах что-то конкретное необязательно. Усвоить последний принцип сложнее всего, так как он требует подробностей. Ребенок должен понимать, какие виды процессов поддерживают жизнь, как они связаны между собой, а также знать, как они воплощаются в настоящих телах из плоти и крови.

Большинство детей приходит к биологически зрелому пониманию смерти к десятилетнему возрасту, но все зависит от того, насколько часто окружающие взрослые поднимают эту тему. В современных индустриализированных обществах о смерти обычно разговаривают нечасто, и ребенок редко сталкивается со смертью не только людей, но и животных. В беседах, детских книгах и программах тоже стараются не затрагивать эти вопросы. Если тему все же упоминают, обычно обсуждается не умирание как таковое, а горе. Например, в книгах рассказывают о грусти, гневе, тоске по близкому человеку, но мало рассуждают о смерти как о биологическом процессе.

Еще больше усложняет дело религия. Большинство взрослых по большому счету не верят, что человек после смерти прекращает существовать, так как, по их мнению, какой-то элемент человеческой личности переживает смерть физической оболочки. Разговаривая о смерти с детьми, взрослые обычно прикрывают свои рассуждения пеленой духовности и веры и утверждают, вопреки четвертому принципу, что смерть не кладет конец деятельности человека, а просто изменяет ее. Умершие в этих рассказах продолжают думать, чувствовать, двигаться, но в другой форме (например, в виде ангелов) и в другом месте (например, в Раю). Как говорится в одном популярном меме, «мы не люди с духовными переживаниями, а духовные существа, живущие в человеческом теле».

Исследования показывают, что такого рода описания определенно сбивают маленьких детей с толку. Если приучить их думать о смерти с религиозной точки зрения — например, рассказывать истории о священнослужителе, посещающем умирающего на смертном одре, — они значительно реже станут соглашаться, что биологическая активность после смерти прекращается, и считать, что глаза мертвого продолжают видеть, что его сердце все так же бьется. Религиозные свидетельства размывают грань между жизнью и смертью, для понимания которой ребенку и так приходится потрудиться.

А ведь такого рода описания невероятно распространены. Большинство взрослых представителей самых разных культур считают смерть одновременно биологическим концом и духовным преобразованием и передают эту двойственность восприятия своим детям. Чтобы понять такие представления, ребенку сначала нужно научиться различать материальную составляющую человеческого существования (тело) и нематериальную (душу).

Сделать это ребенку сложно, потому что он еще не усвоил, что такое организм. Он знает, что такое тело с физической точки зрения — хотя бы на собственном примере, — но при этом не осознаёт, что с биологической точки зрения это слаженно работающая машина, элементы которой согласованно поддерживают функционирование целого. Взрослые представляют себе душу как «духа в машине», а у детей нет представления о машине, и они не могут отличить ее от «духа».

***

Понятие организма — это клей между концепциями жизни и концепцией смерти. Организм есть у всех живых существ, и он всегда в конце концов приходит в негодность. Организмы бывают довольно простыми, например одиночная клетка, и сложными, состоящими из триллионов клеток, образующих ткани и органы. Однако у всех организмов есть общая черта: они имеют внутренние элементы, которые служат для функционирования целого. Рассмотрение живых существ с точки зрения организма позволяет детям осмыслить биологические факты. В частности, это позволяет понять следующее:

1. Живо только то, что имеет организм (например, солнце и ветер не живые).

2. Все сущности, имеющие организм, живые (значит, цветы и деревья живые).

3. Внешние биологические функции подчинены внутренним биологическим функциям (мы едим, потому что организму нужна энергия, и дышим, потому что он нуждается в кислороде).

4. Смерть происходит в результате нарушения функционирования организма (значит, после смерти биологическая активность прекращается).

5. Нарушения функционирования бывают разные (а значит, существует возможность ненасильственной смерти).

6. Все организмы в конечном счете приходят в негодность (поэтому смерть неизбежна и необратима).

В пользу этого свидетельствует то, что дети, которые знают названия, функции и расположение внутренних органов человека, обычно знают целый ряд других биологических фактов. Они знают, что цветы и деревья живые, а ветер и Солнце — нет, что у биологической активности есть метаболические функции, что биологическая активность прекращается после смерти и что смерть вызвана потерей жизненных функций. Эти корреляции можно было бы объяснить общей эрудицией, то есть тем, что дети, много знающие об организме, имеют в целом более широкие знания, в том числе о жизни и смерти. Однако другие научные работы показали, что это не так.

В частности, об этом свидетельствуют результаты исследования, которое психолог Вирджиния Слотер и ее коллеги провели в детских садах. Сначала они оценивали понимание вопросов жизни, смерти и организма, а затем объясняли детям биологические факты об организме. Предполагалось, что чем больше дети знают о нем, тем лучше они будут понимать жизнь и смерть. В качестве пособия использовали «анатомический фартук» из ткани, на который прикрепляли модели различных органов. Детям предлагали снимать и присоединять органы и попутно узнавать, где они расположены, что делают и как связаны между собой.

Перед обучением дети демонстрировали минимальное понимание смерти, что показывала беседа о пяти принципах, а также умеренное понимание жизни, которое оценивалось по способности объяснить, как ее поддерживают различные биологические действия (например, «мы дышим, потому что организму нужен кислород»). После обучения у детей складывалось значительно более емкое представление об этих вопросах. Во время беседы о смерти, в частности, они перешли от мнения, что мертвые продолжают есть и дышать, к утверждению, что после смерти вся биологическая активность прекращается. Они уже не считали, что смерть вызывают только яды и пистолеты, и говорили, что смерть наступает всегда, когда отказывает жизненно важный орган. Дети делали успехи, хотя им не рассказывали о смерти конкретно: полученных знаний об организме было достаточно.

Вы можете спросить, как на исследование Слотер отреагировали родители: ребенок пошел в сад, чтобы узнать о человеческом организме, а вернулся с более глубоким пониманием того, что когда-нибудь умрет. Исследование чем-то напоминает выпуск сатирических новостей в программе Onion. Репортер посещает лабораторию, где пара приматологов учит гориллу Квигли концепции смертности:

Исследователь: Прежде всего, мы научили нашу гориллу последовательности «красный кубик — синий кубик — зеленый кубик», повторяя ее раз за разом. Потом мы перешли к последовательности «горилла родилась — горилла растет — горилла умирает».

Репортер: Ученые затем показывали Квигли фотографии мертвых и умирающих горилл, сопровождая их фразами «ты тоже» и «выбора нет».

Исследователь: Потребовались тысячи повторений, чтобы Квигли поняла связь между собой и разлагающейся кучей волос и мяса на фотографии.

Репортер: По словам исследователей, сначала Квигли выражала лишь элементарный страх перед собственной смертью, но вскоре перешла к более сложным эмоциям, например безразличию и ненависти к себе. Всего два дня назад они даже стали свидетелями поведения, которое считают приступом паники.

Исследователь: Она испуганно кричала и билась головой о стену. И я подумал: «Ура! У нас получилось!»

‘ Пародийный репортаж о горилле, про который пишет Штульман’

Усиливает ли знание о смерти страх ребенка перед смертью, как это произошло в случае Квигли? Группа Слотер разобралась и в этом вопросе. В последующем исследовании они беседовали о пяти принципах смерти с детьми в возрасте от четырех до восьми лет, измеряя, насколько сильно те боятся связанных со смертью слов, например «покойник», «умирающий», «похороны» и «гроб». Результаты беседы коррелировали со страхом, но не так, как может показаться. Чем лучше дети понимали смерть, тем меньше они ее боялись.

Знания оказались не вредны, а полезны для эмоционального благополучия ребенка. Это давно известно и психологам, консультирующим детей, переживших утрату. Они почти всегда советуют родителям разговаривать с детьми о смерти без обиняков, прямыми и конкретными словами, а не ходить вокруг да около и затуманивать вопрос эвфемизмами. Биологическое объяснение смерти может вызвать замешательство, но это лучше, чем отсутствие объяснения.

Дети узнают о смерти задолго до того, как начинают ее понимать, и воспринимают смерть как измененную форму жизни. Как же страшно им должно быть при мысли, что можно закопать в землю человека, который по-прежнему нуждается в пище и воде, или что во время кремации человек по-прежнему думает и чувствует боль. И как грустно думать, что любимого человека больше нет дома, но он живет где-то в другом месте. Биологическое понимание смерти снимает эти необоснованные страхи, которых нет у гориллы, но которые, безусловно, есть у наших детей.

они все осознают и понимают, что их «не стало»

Страх неизбежной смерти — для многих людей это одно из самых неприятных ощущений, особенно это касается тех, кто боится умереть в одиночестве. И как выяснили ученые, для таких страхов у людей есть все основания.

Согласно исследованию ученых из Медицинского центра Лангоне при Нью-Йоркском университете (NYU Langone School of Medicine), момент умирания — если это можно теперь так назвать – нечто совершенно иное, чем люди считали прежде.

Оказывается, умершие некоторое время даже после официальной констатации смерти все еще находятся в сознании. И более того – они понимают, что они умерли и полностью чувствуют окружающий мир.

Это выяснила группа исследователей под руководством профессора Сэма Парниа. На протяжении многих лет его команда наблюдает за состоянием умирающих, а также собирает показания тех, кто пережил клиническую смерть. После долгих лет работы авторы собрали воедино данные, обобщили их и опубликовали первые итоги.

Главный вывод исследования: после официальной констатации смерти — то есть, после остановки сердца — человеческий мозг все еще функционирует и остается активным. Ум живет. А значит, в большинстве таких случаев люди могут понимать, что они скончались.

При этом умерший чувствует, что его тело больше не реагирует на внешние раздражители. Даже если он захочет пошевелить рукой, его собственное тело не послушается. Человек как бы чувствует себя заключенным в собственном теле. Слышит слова, видит окружающих, но уже не может подать им знак.

Некоторые из пациентов после клинической смерти смогли рассказать ученым, что во время «отключки» слышали врачей и могли отрывочно пересказать переговоры персонала.

Как оказалось, смерть — нечто совершенно иное, чем мы считали прежде.

Ученые объясняют свои выводы тем, что мозг умирает медленнее, чем сердце, поэтому человек, его разум, живет некоторое время даже после констатации смерти.

По данным Американской ассоциации сердца (AHA), термины «остановка сердца» и «сердечный приступ» часто используются взаимозаменяемо, но они не являются идентичными. Во время сердечного приступа блокированная артерия нередко предотвращает попадание крови только в одну часть сердца, что может привести к смерти именно этого участка — хотя в целом сердце продолжает биться. Во время остановки сердца электрические сигналы, приводящие к его работе, нарушаются, сердце перестает биться, наступает смерть.

В подавляющем большинстве случаев врачи определяют смерть, основываясь на том, что сердце больше не бьется, поясняет профессор Сэм Парния, руководитель отделения критической медицины и реанимации в NYU Langone School of Medicine: «Именно так в большинстве случаев устанавливается время смерти человека».

И именно с момента остановки сердца кровь перестает поступать в мозг — его работа замедляются.

Замедляется — но не останавливается!

Такое замедление цепной реакции клеточных процессов, которые в конечном итоге приводят к гибели клеток всего мозга, может занять несколько часов после смерти сердца.

И работа коры головного мозга — так называемая «мыслящая часть» — все это время будет хоть и замедленно, но продолжаться. А человек жить и чувствовать.

И значит то, что обычно называется смертью (остановка сердца), по словам врачей, является всего лишь первой ее фазой.

Мозг умирает медленнее, чем сердце, поэтому некоторое время человек живет даже после констатации смерти.

Исследование ученых из Нью-Йорка подтверждает итоги более раннего открытия, которое сделали канадские специалисты из Университета Западного Онтарио. Тогда также заявлялось, что жизнь после смерти далека от завершения: после прекращения работы многих органов мозг все еще продолжает работать, и довольно долго.

КСТАТИ

Современной медицине, впрочем, и ранее было известно, что мозг умирает позднее сердца (благодаря чему стала возможна, например, трансплантация сердца, сегодня эта операция проводится успешно во многих странах). Однако считалось, что если жизнедеятельность мозга не поддерживать специальными медицинскими препаратами, то мозг скоро умрет вслед за сердцем. И вот теперь исследование ученых из Нью-Йорка показало, что это время значительно больше.

А вот команда врачей из больницы в Иерусалиме Haddassah проанализировала истории людей, которые оказались близки к смерти, и обнаружила, что возвращение к воспоминаниям о жизни может быть связанно с той частью мозга, которая хранит воспоминания. Врачи полагают, что эта часть мозга — последняя часть, затронутая дефицитом кислорода и потерей крови. А потому способна работать, даже когда человек теряет сознание и медленно умирает.

Медики отмечают, что часто воспоминания умирающих людей особенно эмоциональны. При этом между воспоминаниями не существуют линейной прогрессии, человек не может ответить, почему к нему пришли именно эти воспоминания, а не другие.

Жизнь после смерти далека от завершенияФото: GLOBAL LOOK PRESS

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ:

Главный предвестник приближающейся смерти назвали ученые

Люди, которые в зрелом и более старшем возрасте теряют чувство запаха, должны насторожиться — такие ощущения могут быть предвестником приближающейся смерти. Об этом говорят итоги нового 10-летнего исследования, которое провели ученые из Стокгольмского университета с участием 1774 шведов в возрасте от 40 до 90 лет (дальше)

Ученые выяснили, сколько человек живет после смерти

Они провели длительное исследование, во время которого фиксировали состояние 2060 человек в тот самый момент, как у тех останавливается сердце. Датчики фиксировали состояние человека независимо от того, смогли врачи вернуть пациента к жизни или нет. Всего в ходе эксперимента «с того света» вернулись 40 процентов людей. И впоследствии они (не все, но примерно половина) рассказали, что именно чувствовали в тот момент, когда все показатели говорили об их кончине — сознание на момент клинической смерти продолжало работать (подробнее)

они все осознают и понимают, что их «не стало»

Страх неизбежной смерти — для многих людей это одно из самых неприятных ощущений, особенно это касается тех, кто боится умереть в одиночестве. И как выяснили ученые, для таких страхов у людей есть все основания.

Согласно исследованию ученых из Медицинского центра Лангоне при Нью-Йоркском университете (NYU Langone School of Medicine), момент умирания — если это можно теперь так назвать – нечто совершенно иное, чем люди считали прежде.

Оказывается, умершие некоторое время даже после официальной констатации смерти все еще находятся в сознании. И более того – они понимают, что они умерли и полностью чувствуют окружающий мир.

Это выяснила группа исследователей под руководством профессора Сэма Парниа. На протяжении многих лет его команда наблюдает за состоянием умирающих, а также собирает показания тех, кто пережил клиническую смерть. После долгих лет работы авторы собрали воедино данные, обобщили их и опубликовали первые итоги.

Главный вывод исследования: после официальной констатации смерти — то есть, после остановки сердца — человеческий мозг все еще функционирует и остается активным. Ум живет. А значит, в большинстве таких случаев люди могут понимать, что они скончались.

При этом умерший чувствует, что его тело больше не реагирует на внешние раздражители. Даже если он захочет пошевелить рукой, его собственное тело не послушается. Человек как бы чувствует себя заключенным в собственном теле. Слышит слова, видит окружающих, но уже не может подать им знак.

Некоторые из пациентов после клинической смерти смогли рассказать ученым, что во время «отключки» слышали врачей и могли отрывочно пересказать переговоры персонала.

Как оказалось, смерть — нечто совершенно иное, чем мы считали прежде.

Ученые объясняют свои выводы тем, что мозг умирает медленнее, чем сердце, поэтому человек, его разум, живет некоторое время даже после констатации смерти.

По данным Американской ассоциации сердца (AHA), термины «остановка сердца» и «сердечный приступ» часто используются взаимозаменяемо, но они не являются идентичными. Во время сердечного приступа блокированная артерия нередко предотвращает попадание крови только в одну часть сердца, что может привести к смерти именно этого участка — хотя в целом сердце продолжает биться. Во время остановки сердца электрические сигналы, приводящие к его работе, нарушаются, сердце перестает биться, наступает смерть.

В подавляющем большинстве случаев врачи определяют смерть, основываясь на том, что сердце больше не бьется, поясняет профессор Сэм Парния, руководитель отделения критической медицины и реанимации в NYU Langone School of Medicine: «Именно так в большинстве случаев устанавливается время смерти человека».

И именно с момента остановки сердца кровь перестает поступать в мозг — его работа замедляются.

Замедляется — но не останавливается!

Такое замедление цепной реакции клеточных процессов, которые в конечном итоге приводят к гибели клеток всего мозга, может занять несколько часов после смерти сердца.

И работа коры головного мозга — так называемая «мыслящая часть» — все это время будет хоть и замедленно, но продолжаться. А человек жить и чувствовать.

И значит то, что обычно называется смертью (остановка сердца), по словам врачей, является всего лишь первой ее фазой.

Мозг умирает медленнее, чем сердце, поэтому некоторое время человек живет даже после констатации смерти.

Исследование ученых из Нью-Йорка подтверждает итоги более раннего открытия, которое сделали канадские специалисты из Университета Западного Онтарио. Тогда также заявлялось, что жизнь после смерти далека от завершения: после прекращения работы многих органов мозг все еще продолжает работать, и довольно долго.

КСТАТИ

Современной медицине, впрочем, и ранее было известно, что мозг умирает позднее сердца (благодаря чему стала возможна, например, трансплантация сердца, сегодня эта операция проводится успешно во многих странах). Однако считалось, что если жизнедеятельность мозга не поддерживать специальными медицинскими препаратами, то мозг скоро умрет вслед за сердцем. И вот теперь исследование ученых из Нью-Йорка показало, что это время значительно больше.

А вот команда врачей из больницы в Иерусалиме Haddassah проанализировала истории людей, которые оказались близки к смерти, и обнаружила, что возвращение к воспоминаниям о жизни может быть связанно с той частью мозга, которая хранит воспоминания. Врачи полагают, что эта часть мозга — последняя часть, затронутая дефицитом кислорода и потерей крови. А потому способна работать, даже когда человек теряет сознание и медленно умирает.

Медики отмечают, что часто воспоминания умирающих людей особенно эмоциональны. При этом между воспоминаниями не существуют линейной прогрессии, человек не может ответить, почему к нему пришли именно эти воспоминания, а не другие.

Жизнь после смерти далека от завершенияФото: GLOBAL LOOK PRESS

ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ:

Главный предвестник приближающейся смерти назвали ученые

Люди, которые в зрелом и более старшем возрасте теряют чувство запаха, должны насторожиться — такие ощущения могут быть предвестником приближающейся смерти. Об этом говорят итоги нового 10-летнего исследования, которое провели ученые из Стокгольмского университета с участием 1774 шведов в возрасте от 40 до 90 лет (дальше)

Ученые выяснили, сколько человек живет после смерти

Они провели длительное исследование, во время которого фиксировали состояние 2060 человек в тот самый момент, как у тех останавливается сердце. Датчики фиксировали состояние человека независимо от того, смогли врачи вернуть пациента к жизни или нет. Всего в ходе эксперимента «с того света» вернулись 40 процентов людей. И впоследствии они (не все, но примерно половина) рассказали, что именно чувствовали в тот момент, когда все показатели говорили об их кончине — сознание на момент клинической смерти продолжало работать (подробнее)

Смерть неизбежна, говорят ученые

Хотите жить вечно?

Ну, у нас плохие новости.

Исследователи из отделов экологии и эволюционной биологии Университета Аризоны разработали математическую модель клеточной конкуренции у людей и сделали один простой вывод.

Вы не можете победить смерть.

Сотовая конкуренция — это вообще хорошо.

Внутри нашего тела в любой момент слабые клетки умирают и заменяются более здоровыми.Отдельные клетки умирают ради организма в целом.

По мере того, как здоровье клеток ухудшается со временем, оно приводит к появлению симптомов, известных нам как старение.

Уравнение смерти

Традиционное представление о продлении жизни заключалось в том, что межклеточная конкуренция создает потенциал для бессмертия благодаря способности организма уничтожать поврежденные клетки.

Если бы тело могло просто продолжать это делать до бесконечности, то, теоретически, так и жизнь организма.

В этом и заключается проблема, говорят исследователи.

Сотовая конкуренция создает новый набор опасностей.

Ячейка может, из-за отсутствия лучшего термина, стать мошеннической — авторы называют эти ячейки «клетками-обманщиками» или «обманщиками».

Эти клетки борются за свое выживание, а не за целостное выживание организма.

Через клеточную конкуренцию клетки либо работают вместе («взаимодействующие» клетки), либо для себя.

Когда клетки-обманщики размножаются и размножаются, они, как вы уже догадались, приводят к раку.

«Как только у некоторых клеток появится возможность работать лучше, чем у других, у них появится возможность поиграть в эту систему и стать раком», — пишет Джоанна Мазель, автор исследования и профессор экологии и эволюционной биологии в Университете Аризона, сказал Инверс.

Это чертовски, если ты делаешь, черт, если ты не в ситуации.

«Что вы получаете из этого, так это двойное связывание, где, если ваши клетки конкурируют, то эти быстрорастущие нефункциональные клетки размножаются и могут в конечном итоге привести к смерти.Если ваши клетки не конкурируют, то эти медленно растущие нефункциональные клетки будут размножаться и вызывать смерть », — сказал Healthline Пол Нельсон, автор исследования и профессор кафедры экологии и эволюционной биологии Университета Аризоны.

Именно эта «двойная связь» делает смерть неизбежной.

«Если вы слышите термин« клеточная конкуренция », тогда это большой красный флаг, потому что это рак. Это клетки, которые размножаются и вытесняют обычные клетки », — сказал Нельсон.

Мы все еще можем жить дольше

Исследователи сделали свои выводы, создав математическую модель клеточной конкуренции у людей с течением времени.

«Две основные вещи, которые, как мы знаем, являются правдой, таковы: одна: со временем все становится хуже, и вторая: некоторые клетки могут расти быстрее, чем другие», — сказал Нельсон.

Он также заверил, что их работа не означает, что исследования, направленные на то, чтобы заставить людей жить дольше, напрасны.

«Мы не говорим, что вы не можете продлить жизнь. Мы просто говорим, что общая тенденция должна снизиться », — сказал он. «Это может быть очень, очень медленно, но это вниз».

Однако Нельсон отметил, что некоторые теории продления жизни могут оказаться проблематичными с учетом их теории.

В случаях, когда стволовые клетки используются для регенерации и роста клеток, он предупредил: «Мы должны быть очень осторожны, когда делаем это, чтобы не вызывать повышенный уровень рака».

Важность этого исследования, сказал Нельсон, заключается в том, что оно помогает сформировать лучшее понимание старения на клеточном уровне.

«То, что мы не собираемся жить вечно, не означает, что мы не должны пытаться уделять время тому, чтобы жить как можно дольше», — сказал он. «Делая все возможное, вы добьетесь большего успеха, если будете знать, во что вы ввязываетесь.Это еще одна часть этой головоломки.

11 симптомов и что ожидать

Когда человек неизлечимо болен, он может находиться в больнице или получать паллиативную помощь. Для их любимых важно признать признаки того, что смерть может быть рядом. Эти признаки изучены ниже.

1. Снижение аппетита

Когда человек приближается к смерти, он становится менее активным. Это означает, что их организму нужно меньше энергии, чем раньше. Они перестают есть или пить столько, сколько их аппетит постепенно снижается.

Если человек ухаживает за умирающим близким человеком, у которого пропадает аппетит, ему следует давать ему есть, когда он чувствует голод.Предлагая им ледяные хлопья помогает им оставаться увлажненными.

Человек может полностью перестать есть за несколько дней до смерти. Когда это происходит, это помогает держать их губы увлажненными бальзамом для губ, чтобы они не были неудобны.

2. Больше спать

За 2 или 3 месяца до того, как человек умирает, он может проводить меньше времени без сна.

Это отсутствие бодрствования, потому что обмен веществ в их организме становится слабее. Без метаболической энергии человек будет спать намного больше.

Если человек ухаживает за умирающим близким человеком, который испытывает сонливость, ему следует сделать его комфортным и дать ему спать. Когда у их любимого есть энергия, им следует побуждать их двигаться или вставать с постели, чтобы избежать пролежней.

3. Становление менее социальным

Поскольку энергетические уровни умирающего снижаются, они могут не захотеть проводить столько времени с другими людьми, как раньше.

Если умирающий становится менее общительным, его близкие должны стараться не обижаться.

Нередко человек чувствует себя некомфортно, когда другие видят, что они теряют силу. Если это так, желательно организовать посещения, когда умирающий может встретиться с кем-то.

4. Изменение показателей жизнедеятельности

При приближении человека к смерти его жизненные показатели могут меняться следующими способами:

• падения артериального давления
• изменения дыхания
• сердцебиение становится нерегулярным
• сердцебиение может быть трудно обнаружить
• моча может быть коричневой, коричневой или ржавого цвета

Цвет мочи человека меняется, потому что его почки закрываются.Видеть это и другие изменения в любимом человеке может быть огорчительно. Но эти изменения не являются болезненными, поэтому может помочь не слишком сосредоточиться на них.

5. Изменение привычек в туалете

Поскольку умирающий меньше ест и пьет, его испражнения могут уменьшиться. Они могут пропускать меньше твердых отходов реже. Они также могут помочиться реже.

Когда они перестают есть и пить, им больше не нужно пользоваться туалетом.

Эти изменения могут огорчать свидетеля в любимом человеке, но их следует ожидать.Разговор в больнице о катетере для человека может помочь.

6. Ослабление мышц

В дни, предшествующие смерти человека, его мышцы могут стать слабыми.

Слабые мышцы означают, что человек может быть не в состоянии выполнить небольшие задачи, которые он мог ранее. Пить из чашки или переворачиваться в постели больше не может быть задачей, которую они могут сделать.

Если это происходит с умирающим, их близкие должны помочь им поднять вещи или перевернуться в постели.

7. Понижение температуры тела

В дни перед тем, как человек умирает, его кровообращение уменьшается, и кровь направляется на его внутренние органы. Это означает, что очень мало крови все еще течет к их рукам, ногам или ногам.

Снижение кровообращения означает, что кожа умирающего будет холодной на ощупь. Их кожа также может выглядеть бледной или пятнистой с синими и фиолетовыми пятнами.

Человек, который умирает, не может чувствовать себя холодно. Предлагать им одеяло — хорошая идея, если родственник или друг считает, что он может им понадобиться.

8. Переживание путаницы

Когда человек умирает, его мозг все еще очень активен. Тем не менее, они могут стать запутанными или непоследовательными время от времени. Это может произойти, если они потеряют след того, что происходит вокруг них.

Человек, ухаживающий за близким человеком, который умирает, должен продолжать разговаривать с ним. Объяснение того, что происходит вокруг них, и представление каждого посетителя очень важно.

9. Изменение дыхания

Умирающему может показаться, что у него проблемы с дыханием. Их дыхание может внезапно изменить скорость, они могут задыхаться, или они могут сделать паузу между вдохами.

Если человек, ухаживающий за любимым, замечает это, ему следует постараться не беспокоиться. Это обычно не больно или надоедает, когда умирает.

Хорошая идея — обратиться к врачу за советом, если кого-то беспокоит это изменение в характере дыхания.

10. Усиление боли

Может быть трудно смириться с неизбежным фактом, что уровень боли у человека может увеличиваться по мере того, как он приближается к смерти.

Видеть выражение боли или слышать шум, который звучит больно, никогда не бывает легко.

Человек, ухаживающий за умирающим близким, должен поговорить с врачом о возможностях применения обезболивающих препаратов. Врач может попытаться сделать человека, который умирает, максимально комфортным.

11. Галлюцинации

Человек, который умирает, испытывает некоторые галлюцинации или искаженные видения.

Хотя это может показаться относительным, человеку, ухаживающему за умирающим близким, не следует тревожиться. Лучше не пытаться исправить их в отношении этих видений, так как это может вызвать дополнительные страдания.