Разное

Деревья корень: «Деревья» корень слова и разбор по составу

Разбор по составу (морфемный) слова «деревья»

Шишки пихты кавказской, подобно свечкам, украшают осенью самый верх кроны; их никто не видел лежащими на земле, поскольку шишки у пихты рассыпаются на отдельные чешуйки ещё на дереве.

Зелень деревьев и красный кирпич стен остались ей на память, их она и будет видеть, возвращаясь мысленно в то лето, в тот удивительный город.

После этого дедушку не только не хвалили, его дня два просто поедом ели, потому что он мог свалиться с дерева и опозорить семью, люди могли подумать, что дедушку заставляли работать, да ещё в колхозе.

Изредка солнечный свет пробивался сквозь кроны деревьев длинными тонкими пальцами, и тогда схваченные этими пальцами капли дождя сверкали, как хрустальные стёклышки.

Наличие навесной траектории обеспечивает поражение цели в городских условиях через высокие деревья, здания, сооружения и т.д.

А ведь должны были бы сохраниться воспоминания хоть бы о деревьях, которые мчались мимо.

А здесь, верно, как в другой стране: воздух прохладен, дуют ветры, шумят деревья.

Стол так и стоит до сих пор с сосновой доской между ногами красного дерева.

А с деревьев на нас сыпался град капель.

Визуальные метки представляют собой экскременты, вытоптанные участки, царапины и выгрызы на коре деревьев или, в большинстве случаев, сочетание разных меток.

Разобрать слово по составу, что это значит?

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
  • Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
    • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
    • имеет ли оно формообразующий суффикс?
  • Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
  • Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
  • Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
  • Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
  • Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
  • Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
  • Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
  • Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

  • Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
  • Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
  • Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
  • Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
  • Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) →  сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
  • Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
  • основа форы — «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
  • корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

Разбор по составу (морфемный) слова «деревьях»

Шишки пихты кавказской, подобно свечкам, украшают осенью самый верх кроны; их никто не видел лежащими на земле, поскольку шишки у пихты рассыпаются на отдельные чешуйки ещё на дереве.

Зелень деревьев и красный кирпич стен остались ей на память, их она и будет видеть, возвращаясь мысленно в то лето, в тот удивительный город.

После этого дедушку не только не хвалили, его дня два просто поедом ели, потому что он мог свалиться с дерева и опозорить семью, люди могли подумать, что дедушку заставляли работать, да ещё в колхозе.

Изредка солнечный свет пробивался сквозь кроны деревьев длинными тонкими пальцами, и тогда схваченные этими пальцами капли дождя сверкали, как хрустальные стёклышки.

Наличие навесной траектории обеспечивает поражение цели в городских условиях через высокие деревья, здания, сооружения и т.д.

А ведь должны были бы сохраниться воспоминания хоть бы о деревьях, которые мчались мимо.

А здесь, верно, как в другой стране: воздух прохладен, дуют ветры, шумят деревья.

Стол так и стоит до сих пор с сосновой доской между ногами красного дерева.

А с деревьев на нас сыпался град капель.

Визуальные метки представляют собой экскременты, вытоптанные участки, царапины и выгрызы на коре деревьев или, в большинстве случаев, сочетание разных меток.

Разобрать слово по составу, что это значит?

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют

морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
  • Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
    • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
    • имеет ли оно формообразующий суффикс?
  • Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
  • Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
  • Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
  • Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
  • Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
  • Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
  • Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
  • Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

  • Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
  • Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
  • Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
  • Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
  • Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) →  сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
  • Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
  • основа форы — «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
  • корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

Разбор по составу (морфемный) слова «деревьев»

Шишки пихты кавказской, подобно свечкам, украшают осенью самый верх кроны; их никто не видел лежащими на земле, поскольку шишки у пихты рассыпаются на отдельные чешуйки ещё на дереве.

Зелень деревьев и красный кирпич стен остались ей на память, их она и будет видеть, возвращаясь мысленно в то лето, в тот удивительный город.

После этого дедушку не только не хвалили, его дня два просто поедом ели, потому что он мог свалиться с дерева и опозорить семью, люди могли подумать, что дедушку заставляли работать, да ещё в колхозе.

Изредка солнечный свет пробивался сквозь кроны деревьев длинными тонкими пальцами, и тогда схваченные этими пальцами капли дождя сверкали, как хрустальные стёклышки.

Наличие навесной траектории обеспечивает поражение цели в городских условиях через высокие деревья, здания, сооружения и т.д.

А ведь должны были бы сохраниться воспоминания хоть бы о деревьях, которые мчались мимо.

А здесь, верно, как в другой стране: воздух прохладен, дуют ветры, шумят деревья.

Стол так и стоит до сих пор с сосновой доской между ногами красного дерева.

А с деревьев на нас сыпался град капель.

Визуальные метки представляют собой экскременты, вытоптанные участки, царапины и выгрызы на коре деревьев или, в большинстве случаев, сочетание разных меток.

Разобрать слово по составу, что это значит?

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
  • Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
    • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
    • имеет ли оно формообразующий суффикс?
  • Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
  • Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
  • Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
  • Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
  • Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
  • Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
  • Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
  • Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

  • Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
  • Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
  • Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
  • Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
  • Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) →  сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
  • Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
  • основа форы — «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
  • корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

«дерева» — морфемный разбор слова, разбор по составу (корень суффикс, приставка, окончание)

Схема разбора по составу дерева:

дерева

Разбор слова по составу.

Состав слова «дерева»:

Приставка слова дерева

Приставка — отсутствует

Корень слова дерева

Корень — дерев

Суффикс слова дерева

Суффикс — отсутствует

Окончание слова дерева

Окончание — а

Основа слова дерева

Основа — дерев

Соединительная гласная: отсутствует

Пocтфикc: отсутствует

Морфемы — части слова дерева

дерева

Подробный paзбop cлoва дерева пo cocтaвy. Кopeнь cлoвa, приставка, суффикс и окончание слова. Mopфeмный paзбop cлoвa дерева, eгo cxeмa и чacти cлoвa (мopфeмы).

  • Морфемы схема: дерев/а
  • Структура слова по морфемам: корень/окончание
  • Схема (конструкция) слова дерева по составу: корень дерев + окончание а
  • Список морфем в слове дерева:
    • дерев — корень
    • а — окончание
  • Bиды мopфeм и их количество в слове дерева:
    • пpиcтaвкa: отсутствует — 0
    • кopeнь: дерев — 1
    • coeдинитeльнaя глacнaя: отсутствует — 0
    • cyффикc: отсутствует — 0
    • пocтфикc: отсутствует — 0
    • oкoнчaниe: а — 1

Bceгo морфем в cлoвe: 2.

Словообразовательный разбор слова дерева

  • Основа слова: дерев ;
  • Словообразовательные аффиксы: приставка отсутствует, суффикс отсутствует, постфикс отсутствует;
  • Словообразование: или непроизводное, то есть не образовано от другого однокоренного слова; или образовано бессуффиксальным способом: отсечением суффикса от основы прилагательного либо глагола;
  • Способ образования:

    или непроизводное, то есть не образовано от другого однокоренного слова; или образовано бессуффиксальным способом: отсечением суффикса от основы прилагательного либо глагола

    .
Крутой тест для тебя!Тесты по русскому языку.Пройти >>

См. также в других словарях:

Морфемный разбор слова дерева

Морфемным разбором слова обычно называют разбор слова по составу – это поиск и анализ входящих в заданное слово морфем (частей слова).

Морфемный разбор слова дерева делается очень просто. Для этого достаточно соблюсти все правила и порядок разбора.

Сделаем морфемный разбор правильно, а для этого просто пройдем по 5 шагам:

  • определение части речи слова – это первый шаг;
  • второй — выделяем окончание: для изменяемых слов спрягаем или склоняем, для неизменяемых (деепричастие, наречие, некоторые имена существительные и имена прилагательные, служебные части речи) – окончаний нет;
  • далее ищем основу. Это самая легкая часть, потому что для определения основы нужно просто отсечь окончание. Это и будет основа слова;
  • следующим шагом нужно произвести поиск корня слова. Подбираем родственные слова для дерева (еще их называют однокоренными), тогда корень слова будет очевиден;
  • Находим остальные морфемы путем подбора других слов, которые образованы таким же способом.

Как вы видите, морфемный разбор делается просто. Теперь давайте определимся с основными морфемами слова и сделаем его разбор.

Разбор по составу (морфемный) слова «деревьями»

Шишки пихты кавказской, подобно свечкам, украшают осенью самый верх кроны; их никто не видел лежащими на земле, поскольку шишки у пихты рассыпаются на отдельные чешуйки ещё на дереве.

Зелень деревьев и красный кирпич стен остались ей на память, их она и будет видеть, возвращаясь мысленно в то лето, в тот удивительный город.

После этого дедушку не только не хвалили, его дня два просто поедом ели, потому что он мог свалиться с дерева и опозорить семью, люди могли подумать, что дедушку заставляли работать, да ещё в колхозе.

Изредка солнечный свет пробивался сквозь кроны деревьев длинными тонкими пальцами, и тогда схваченные этими пальцами капли дождя сверкали, как хрустальные стёклышки.

Наличие навесной траектории обеспечивает поражение цели в городских условиях через высокие деревья, здания, сооружения и т.д.

А ведь должны были бы сохраниться воспоминания хоть бы о деревьях, которые мчались мимо.

А здесь, верно, как в другой стране: воздух прохладен, дуют ветры, шумят деревья.

Стол так и стоит до сих пор с сосновой доской между ногами красного дерева.

А с деревьев на нас сыпался град капель.

Визуальные метки представляют собой экскременты, вытоптанные участки, царапины и выгрызы на коре деревьев или, в большинстве случаев, сочетание разных меток.

Разобрать слово по составу, что это значит?

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
  • Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
    • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
    • имеет ли оно формообразующий суффикс?
  • Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
  • Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
  • Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
  • Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
  • Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
  • Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
  • Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
  • Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

  • Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
  • Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
  • Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
  • Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
  • Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) →  сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
  • Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Как найти морфему в слове?

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
  • основа форы — «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
  • корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

КОРНИ ДЕРЕВЬЕВ — разбор слова по составу (морфемный разбор)

Вы ввели в поиск словосочетание. Ниже представлены ссылки на подробные разборы отдельных слов, входящих в его состав.

Разбор по составу слова «корень&raquo
Разбор по составу слова «дерево&raquo

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова кока (существительное):

Кристально
понятно

Понятно
в общих чертах

Могу только
догадываться

Понятия не имею,
что это

Другое
Пропустить

Ассоциации к слову «корень&raquo

Ассоциации к слову «дерево&raquo

Синонимы к словосочетанию «корни деревьев&raquo

Предложения со словосочетанием «корни деревьев&raquo

  • Разноцветные корни деревьев, утопленные в воде, переплетаясь, создавали необычные узоры, арки.
  • Туннель уходил куда-то вглубь, под поля, под траву, дикие цветы и корни деревьев.
  • Это было трудно, за годы корни дерева тесно сплелись между собой, да и ларец с ведьмой лежал глубоко — хорошо постарались мужики пятьсот лет назад.
  • (все предложения)

Цитаты из русской классики со словосочетанием «корни деревьев»

  • Берлогу бурый медведь устраивает под корнями деревьев, в расщелинах камней и даже просто в земле.
  • Несмотря на то, что пеструшка самая пугливая, сторожкая рыба и самая быстрая в своих движениях — ее ловят руками (также кутему и налимов), ибо она любит втискиваться между корягами и корнями дерев, залезать под камни и даже в норы. Я уже говорил о ловле всякой рыбы руками, которая в большом употреблении около Москвы.
  • Другой раз он видел её летним вечером, возвращаясь из Балымер: она сидела на краю дороги, под берёзой, с кузовом грибов за плечами. Из-под ног у неё во все стороны расползлись корни дерева. Одетая в синюю юбку, белую кофту, в жёлтом платке на голове, она была такая светлая, неожиданная и показалась ему очень красивой. Под платком, за ушами, у неё были засунуты грозди ещё неспелой калины, и бледно-розовые ягоды висели на щеках, как серьги.
  • (все цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «корень&raquo

Сочетаемость слова «дерево&raquo

Какими бывают «корни деревьев»

Значение словосочетания «корни деревьев&raquo

  • «Корни деревьев» (нидерл. Boomwortels) — картина Винсента ван Гога, написанная в 1890 году во Франции. Формат картины вытянут по горизонтали и представляет из себя «два, соединённых по горизонтали квадрата». Такой формат художник часто использовал для своих последних пейзажных работ. (Википедия)

    Все значения словосочетания КОРНИ ДЕРЕВЬЕВ

Отправить комментарий

Дополнительно

Смотрите также

«Корни деревьев» (нидерл. Boomwortels) — картина Винсента ван Гога, написанная в 1890 году во Франции. Формат картины вытянут по горизонтали и представляет из себя «два, соединённых по горизонтали квадрата». Такой формат художник часто использовал для своих последних пейзажных работ.

Все значения словосочетания «корни деревьев»
  • Разноцветные корни деревьев, утопленные в воде, переплетаясь, создавали необычные узоры, арки.

  • Туннель уходил куда-то вглубь, под поля, под траву, дикие цветы и корни деревьев.

  • Это было трудно, за годы корни дерева тесно сплелись между собой, да и ларец с ведьмой лежал глубоко — хорошо постарались мужики пятьсот лет назад.

  • (все предложения)

Какими бывают КОРНИ ДЕРЕВА — Карта слов и выражений русского языка

КО́РЕНЬ, —рня, мн. ко́рни, —е́й, м. 1. Подземная часть растения, посредством которой оно укрепляется в почве и получает из земли воду с растворенными в ней минеральными веществами.

Все значения слова «корень»

ДЕ́РЕВО, -а, мн. дере́вья, —ьев и (устар.) дерева́, —ре́в, ср. 1. Многолетнее растение с твердым стволом и ветвями, образующими крону. Хвойные деревья. Фруктовые деревья.

Все значения слова «дерево»
  • Вдруг он споткнулся о корень дерева, что расстелился на земле.

  • Или же он, наоборот, закопан у корней дерева: такой тяжёленький, из красной глины?

  • А потом он снял с головы индейскую шапку и аккуратно положил её рядом с собой — на выступавшие из земли корни дерева.

  • (все предложения)

корней дерева: общие проблемы с корневыми системами

Позвоните нам: (888) 329-0140 Центр Дерева
  • Магазинные деревья В продаже Новые поступления Деревья конфиденциальности Все деревья конфиденциальности
    • Все деревья конфиденциальности
    • Туя зеленый гигант
    • Изумрудно-зеленая туи
    • Лейланд Сайпресс
    • Ель голубая
    • Пропустить Cherry Laurel
    Вечнозеленые деревья Все вечнозеленые деревья
    • Все вечнозеленые деревья
    • Arborvitae Деревья
    • Криптомерия Деревья
    • Кедровые деревья
    • Кипарисы
    • Ели
    • Холли Деревья
    • Можжевельник
    • Сосны
    • Ели
    Тенистые деревья Все тенистые деревья
    • Все тенистые деревья
    • Буковые деревья
    • Березы
    • Японские клены
    • Клены
    • Дубы
    • Тополя
    • Сикамор Деревья
    • Ивы
    Цветущие деревья Все цветущие деревья
    • Все цветущие деревья
    • Цветущие яблони
    • Креп мирт
    • Кизиловые деревья
    • Цветущие вишневые деревья
    • Цветущие груши
    • Цветущие сливы
    • Магнолия
    • Redbud Trees
    Фруктовые деревья Все фруктовые деревья
    • Все фруктовые деревья
    • Яблони
    • Ягодные кусты
    • Цитрусовые деревья
    • Фиговые деревья
    • Оливковые деревья
.

ROOT: учебники по дереву

файлы Учебники по дереву

Пример кода, который показывает, как использовать ROOT-деревья и ntuples.

Файлы

файл basic.C
файл basic2.C
файл счёт. C
файл cernbuild.С
файл cernstaff.C
файл круговой. C
файл clonesA_Event.C
файл copytree.C
файл copytree2.C
файл copytree3.С
файл drawsparse.C
файл h2analysis.C
файл h2analysisProxy.C
файл h2analysisTreeReader.C
файл h2chain.C
файл hsimpleProxy.С
файл hsimpleProxyDriver.C
файл hsimpleReader.C
файл htest.C
файл hvector.C
файл жикл. C
файл ntuple1.С
файл parallelcoord.C
файл parallelcoordtrans.C
файл printSizes.C
файл run_h2analysis.C
файл spider.C
файл штат.С
файл tcl.C
файл температура.C
файл дерево.C
файл tree0.C
файл tree1.C
файл tree2.С
файл tree2a.C
файл tree3.C
файл tree4.C
файл treefriend.C
файл treegetval.C
,

Проблемы с корнем дерева | Дендрарий Мортона

ПРОБЛЕМЫ ДЕРЕВЬЯ

Корневые системы жизненно важны для здоровья и долголетия деревьев. Все растения нуждаются в воде, кислороде и питательных веществах. Они наиболее легко доступны вблизи поверхности почвы, где осадки проникают в почву, а кислород из атмосферы диффундирует в пористую почву. Поэтому большинство корней, особенно важные, крошечные, поглощающие корни, разрастаются вблизи поверхности почвы. Большинство корней большого дерева находятся в верхнем слое почвы 18-24 дюйма.Когда есть место, корни могут распространяться в два-три раза дальше, чем ветви. Корни деревьев часто связаны с ситуациями, которые вызывают повреждение конструкций, тротуаров и инженерных сетей. Почти в каждом случае корни не являются причиной проблемы.

КОРНИ И ПОДЗЕМНЫЕ ТРУБЫ

Случаи повреждения труб из-за роста корней редки, но засорение поврежденных труб не является редкостью. По мере увеличения корней они могут иногда ломать трубы и попадать в трещины.Чаще всего трубы выходят из строя (особенно в местах стыков) из-за возраста или небольшого движения почвы, что позволяет корням проникать. Влага и питательные вещества, выделяемые из разрывов, могут стимулировать рост корней к разрыву трубы. Когда корень попадает в канализационную трубу, условия аэрации, влажности и питательных веществ весьма благоприятны для быстрого роста. Виды, которые естественным образом встречаются во влажных областях, таких как тополя, ивы и серебряные клены, обычно связаны с забитыми трубами. Заблокированные канализационные трубы обычно необходимо прочистить механически.Механическая трассировка может потребоваться ежегодно. Доступны зарегистрированные химические обработки. Основное преимущество этих продуктов в том, что их можно помещать в канализацию в виде пены для более эффективного контакта с корнями; тем не менее, важно следовать указаниям на этикетке. Однако единственное постоянное решение проблемы — это замена разорванных труб. Современные материалы и соединения должны предотвратить большинство проблем в будущем.

КОРНИ И ДОРОЖКА

Если деревья расположены слишком близко к тротуару или если плотная почва заставляет большие корни расти очень близко к поверхности почвы, корни могут в конечном итоге приподнять тротуар.Когда корни встречаются на мощеном участке, часто единственным входом является щель между почвой и тротуаром. Будущие проблемы можно предотвратить во время посадки, используя более мелкие растения, обеспечивая минимальное расстояние в 4 фута между деревом и тротуаром, или используя механические барьеры для предотвращения прорастания корней под тротуаром. Меры по устранению приподнятого тротуара вокруг зрелых деревьев часто включают в себя перемещение тротуара от дерева или обрезку проблемных корней. Барьеры часто устанавливаются после срезания корней, чтобы предотвратить повторный рост корней и повторный подъем тротуара.Обрезание проблемных корней часто вызывает стресс и нестабильность. Деревья без достаточной корневой поддержки легче сносить ветром.

КОРНИ И ФУНДАМЕНТЫ

Корни часто обвиняют в повреждении фундамента. На самом деле корни редко бывают причиной проблемы. Хотя небольшие корни могут проникать в существующие трещины в фундаменте, они не могут причинить механическое повреждение своим ростом. Проседание грунта может привести к повреждению конструкций. В особых обстоятельствах корни могут способствовать этой проблеме.Когда почвы склонны к значительному усыханию в периоды засухи и если фундамент неглубокий, корни могут способствовать истощению почвенной влаги под фундаментом, вызывая его оседание.


ПОВЕРХНОСТНЫЕ КОРНИ

Корни крупных деревьев часто растут в пределах нескольких дюймов от поверхности почвы. Некоторые виды растений, например, клены, корни растут особенно близко к поверхности. Попеременное замораживание и оттаивание вызывает морозное пучение, которое может обнажить корни, которые в противном случае остались бы под поверхностью почвы.На склонах эрозия почвы также может обнажить корни. Эти поверхностные корни могут стать опасностью для ног, затруднить кошение и легко повредиться. Удаление этих корней может нарушить подачу влаги к дереву и вызвать серьезный стресс. Покрытие их почвой может перекрыть подачу кислорода к тонким корням почвы. Обе ситуации могут привести к падению. Лучшее решение — замульчировать место под деревом компостом и / или щепой. Эти материалы достаточно пористые, чтобы обеспечить достаточную подачу кислорода в почву и действительно могут способствовать тонкому росту корней.Действуя как изолятор, мульча минимизирует дальнейшее морозное пучение и эрозию. Еще одно преимущество — замена высококонкурентной газонной травы мульчей, которая обеспечивает питательные вещества при разложении. Перед нанесением мульчи удаление травы не требуется. Если мульча не подходит, приподнимите поверхность почвы, добавив не более двух дюймов смеси половинного компоста / половинного верхнего слоя почвы. Дополнительные 2 дюйма можно добавлять каждый год по мере необходимости, чтобы поднять уровень почвы достаточно, чтобы покрыть корни. Затем газон можно пересаживать, но корни деревьев могут снова появиться на поверхности в течение нескольких лет.


КОРНИ ОПОРЫ

Корни деревьев, которые обвивают основание ствола, могут ограничивать поток воды и питательных веществ вверх и вниз по стволу, что приводит к опаданию и отмиранию кроны. Клен обыкновенный наиболее подвержен повреждениям от опоясывающих корней, но они могут встречаться на большинстве деревьев. Когда корни, вращающиеся внутри горшка в детской, вызывают проблему, дерево редко выживает более десяти лет в пейзаже. У растений с «мешковиной и мешковиной» опоясывающие корни развиваются по разным причинам, и на развитие этого упадка может уйти от 20 до 30 лет.Чтобы предотвратить опоясывание корней в питомнике, убедитесь, что все корни, вращающиеся снаружи корневого комка, удалены во время посадки. Исследования показывают, что умеренное нарушение корневой системы контейнера не увеличивает стресс. Устранение проблемы с большими опоясывающими корнями на укоренившихся деревьях может оказаться трудным. Удаление опоясывающих корней может нанести достаточно вреда корневой системе, чтобы ускорить ее увядание. Несколько корней могут переплетаться, что еще больше затрудняет задачу. Трудно предсказать, будет ли удаление корней более разрушительным, чем оставление их в покое.


ИЗМЕНЕНИЯ В МАРКЕ

Корни растут гораздо ближе к поверхности почвы, чем принято считать. Поскольку корни находятся у поверхности и зависят от кислорода, повышение уровня почвы вокруг укоренившегося дерева может иметь серьезные последствия. Эта новая почва резко снизит поступление кислорода к корням. С другой стороны, удаление всего нескольких дюймов верхнего слоя почвы может также удалить большую часть корневой системы дерева, что серьезно повлияет на растение. Когда необходимо изменить уклон, избегайте изменения уклона в пределах капельной линии дерева.Чем меньше корней затронуты, тем больше шансов, что дерево выживет. Другой альтернативой было бы построить подпорную стенку вне dripline выполнить изменение класса. Если изменение уклона необходимо для улучшения дренажа участка, не забудьте отвести лишнюю воду от дерева.


РАЗДЕЛЕНИЕ КОРНЕЙ

Баланс между кроной (верхушкой) дерева и корневой системой важен для поддержания здоровья деревьев. Когда корни теряются по какой-либо причине, дисбаланс создает стресс.У дерева обычно от 4 до 7 основных корней. Срезание только одного из них на расстоянии нескольких футов от ствола может удалить до 25 процентов корневой системы. В таких ситуациях дополнительный полив дерева в засушливые летние периоды и прореживание кроны могут помочь свести к минимуму увядание. Во время временных земляных работ, например, для установки или ремонта инженерных коммуникаций, может произойти значительная потеря корней, но если почва заменяется вскоре после этого, корни могут регенерироваться в замененную почву, и восстановление более вероятно. Дополнительный уход (в первую очередь полив) потребуется в течение многих лет при восстановлении утраченных корней.Когда подземные коммуникации должны быть проложены близко к дереву, прокладка туннелей или бурение под корневой системой позволяют полностью избежать повреждений.

.

Корень дерева — определение корня дерева по The Free Dictionary

root 1

(ro͞ot, ro͝ot) n. 1.

а. Обычно подземная часть растения без бутонов, листьев или узлов, служащая опорой, извлекает минералы и воду из окружающей почвы и иногда хранит пищу.

б. Любая из различных других частей подземного растения, особенно подземный стебель, такой как корневище, клубнелуковица или клубень.

2.

а. Встроенная часть органа или структуры, например волос, зуб или нерв, которая служит основой или опорой.

б. Нижняя или опорная часть чего-либо: мы перерезали провода у корней.

3. Существенная часть или элемент; основное ядро: я наконец добрался до корня проблемы.

4. Первоисточник; происхождение. См. «Синонимы в происхождении».

5. Прародитель или предок, от которого происходит человек или семья.

6.

а. часто корни Условия проживания и принадлежности к определенному месту или обществу: Наши корни в этом городе уходят в прошлое.

б. корни Состояние наличия или установления коренных отношений или личной близости к определенной культуре, обществу или среде: музыка с безошибочными африканскими корнями.

7. Лингвистика

a. Элемент, несущий в себе основной компонент значения слова и обеспечивающий основу, на которой слово образовано путем добавления аффиксов, флективных окончаний или фонетического изменения.

б. Такой элемент, реконструированный для протоязыка. Также называется , радикал .

8. Математика

а. Число, которое при умножении на само себя указанное количество раз образует произведение, равное указанному числу. Например, корень четвертой степени из 4 равен √2. Также называется n-й корень .

б. Число, которое сводит полиномиальное уравнение от одной переменной к тождеству, когда оно подставляется вместо переменной.

г. Число, при котором многочлен имеет нулевое значение.

9. Музыка

а. Нота, из которой состоит аккорд.

б. Нота, встречающаяся как самая низкая нота трезвучия или другого аккорда.

v. root · ed , root · ing , root

v. intr.

1. Чтобы отрастить корень или корень: ботва моркови укореняется в воде.

2. Утвердиться или утвердиться: идея толерантности укоренилась в нашей культуре.

т. тр.

1. Для посадки и закрепления корней (растения) в почве или земле.

2. Утвердить или прочно обосноваться: наша любовь к океану укоренила нас здесь.

3. Чтобы быть источником или происхождением: «Большая часть успеха [команды] была основана на КПЗ» (Дэн Шонесси).

4.

а. Выкапывать или вырывать с корнем. Часто используется с на или на : мы выкорчевывали пни с помощью трактора.

б. Удалить или избавиться от. Часто используется с из : «декларирует, что растрата и мошенничество будут решительно искоренены правительством» (New York Times).

Идиома: корень и ветвь

Совершенно; полностью: организация была полностью преобразована своими новыми лидерами.



кореньер н.


root 2

(ro͞ot, ro͝ot)

v. root · ed , root · ing , root

v. tr.

1. Выкапывать рылом или носом: свиньи, выкорчевавшие желуди.

2. Для того, чтобы явиться или стать известным. Используется с из : расследование, которое устранило источник проблемы.

v. внутр.

1. Переворачивать землю мордой или носом.

2. Чтобы что-то искать или рыться: поискал карандаш в своем захламленном офисе.


[Среднеанглийский wroten, от древнеанглийского wrōtan.]


root′er n.


корень 3

(ro͞ot, ro͝ot) intr.v. корень · ed , корень · ing , корень 1. Чтобы дать звуковую поддержку или аплодисменты участнику или команде; развеселить. См. Синонимы при аплодисментах.

2. Оказывать кому-либо моральную поддержку; Надежда на благоприятный для кого-то исход: мы будем болеть за вас, когда вы сдадите экзамен.


[Возможно изменение маршрута.]

root’er n.

корень

(ruːt) n 1. (Botany)

a. орган высшего растения, который закрепляет остальную часть растения в земле, поглощает воду и минеральные соли из почвы и не имеет листьев или бутонов

b. (свободно) любая из ветвей такого органа

2. (ботаника) любая часть растения, такая как корневище или клубень, которая похожа на корень по структуре, функциям или внешнему виду

3.

а. существенная, фундаментальная или основная часть или природа чего-либо: ваш анализ выявляет корень проблемы.

б. ( как модификатор ): основная причина проблемы.

4. (анатомия) анатомия внедренная часть зуба, ногтя, волос и т. Д.

5. происхождение или происхождение, особенно как источник роста, жизнеспособности или существования

6. ( множественное число ) чувство принадлежности человека к сообществу, месту и т. Д., Особенно к тому, в котором он родился или вырос вверх

7. предок или антецедент

8. (Библия) Библия потомок

9. (лингвистика) форма слова, остающаяся после удаления всех аффиксов; морфема с лексическим значением, которая в дальнейшем не подразделяется на другие морфемы с лексическим значением.Сравните основание 1 9

10. (математика) математика число или величина, которые при умножении на себя определенное количество раз равняются заданному числу или количеству: 3 — кубический корень из 27.

11. (математика) математика Также называется: решение число, которое при замене переменной удовлетворяет заданному уравнению: 2 является корнем x 3 — 2x — 4 = 0.

12. (Музыка, другое) Музыка (в гармонии) нота, составляющая основу аккорда

13. сленг Austral и NZ половой акт

14. корень и ветвь

a. ( наречие ) целиком; полностью; совершенно

б. ( прилагательное ) тщательный; радикал; полный

vb

15. (Botany) ( intr ) Также: получить root поставить или установить root и начать расти

16. ( intr ) Также: получить root , чтобы стать установленным, встроенным или эффективным

17. ( tr ), чтобы исправить или встроить с или как если бы с корневым или корневым каталогом

18. сленг Austral и NZ для полового акта (с)

[древнеанглийский rōt , от древнескандинавского; относящийся к староанглийскому wyrt wort]

rooter n

rootˌlike adj

ˈrooty adj

9136t 9136t vb ( intr )

1. (Зоология) (свиньи), чтобы зарыться в землю или выкапывать землю в поисках пищи, используя морду

2. неформальный (далее: около, вокруг, внутри и т. Д. ) для поиска энергично, но бессистемно

[C16: изменено (под влиянием root 1 ) с более раннего wroot , с староанглийского wrōtan ; относящийся к староанглийскому wrōt snout, среднеанглийскому wrōte mol]

ˈrooter n


root

vb

(Общие спортивные условия) informal 0006 (обычно соответствует 0006) для поддержки (участника, команды и т. д.), например, приветствуя

[C19: возможно, вариант шотландского rout , чтобы издавать громкий шум, от древнескандинавского rauta до рев]

ˈrooter n

root 1

(rut, rʊt)

n.

1. часть тела растения, которая развивается, как правило, из корешка и прорастает вниз в почву, закрепляя растение и поглощая питательные вещества и влагу.

2. любая подземная часть растения, как корневище.

3. нечто похожее или предполагающее корень растения по положению или функции.

4. внедренная или базальная часть волоса, зуба, ногтя, нерва и т. Д.

5. основная или существенная часть.

6. источник или происхождение вещи: корень всех зол.

7. человек или семья как источник потомства или потомков.

8. корней,

а. исконный или исконный дом, среда и культура человека.

б. личные отношения, близость к месту, привычки и т. Д., Которые делают местность настоящим домом.

9.

а. величина, которая при умножении сама на себя определенное количество раз дает заданное количество: 2 — это квадратный корень из 4, кубический корень из 8 и четвертый корень из 16.

b. r корень , величина, возведенная в степень 1/ r : 2 — это? корень 8.

c. значение аргумента функции, для которой функция принимает нулевое значение.

10.

а. морфема, лежащая в основе словоизменительной или деривационной парадигмы, как танец, корень в танцевал, танцор или тендер, корень латинского тендере «растягивать».

б. — такая форма, реконструированная для родительского языка, как * sed-, — гипотетический протоиндоевропейский корень, означающий «сидеть».

11.

а. основной тон составного музыкального тона из ряда гармоний.

б. — самый низкий тон аккорда, когда он устроен как серия третей; фундаментальна.

12.

а. (в винте или другом предмете с резьбой) узкая внутренняя поверхность между резьбами.

б. (в шестерне) узкая внутренняя поверхность между зубьями.

в.и.

13. стать постоянным или учрежденным.

в.т.

14. исправить корнями или как бы корнями: Мы в изумлении приросли к месту.

15. имплантировать или установить глубоко.

16. , чтобы вытащить, оторвать или выкопать с корнем (часто после до или из ).

17. искоренить; удалить полностью (часто после до или из ): искоренить преступность.

Идиомы: укоренились,

а. для рассылки корней; начать расти.

б. для создания.

[до 1150 года; Средний английский; поздний староанглийский rōt rōt, сродни древнеанглийскому wyrt растение, сусло 2 ]

корень 2

(колея, rʊt)

v.i.

1. мордой поднимать землю, как свинья.

2. ткнуть или поискать: покопаться в ящике за запонкой.

в.т.

3. перевернуть мордой (часто фол.на до ).

4. для раскопок (часто после до ).

[1530–40; вариант wroot (ныне устаревший), среднеанглийский wroten, староанглийский wrōtan, c. Древневерхненемецкий руоццен; сродни древнеанглийскому написано рыло]

корень 3

(колея или, иногда, rʊt)

v.i.

1. для поощрения команды или участника путем восторженных аплодисментов.

2. для оказания моральной поддержки.

[1885–90, амер. ; возможен вариант рута 3 ]

рутьер, п.

Корень

(рут)

н.

Элиху, 1845–1937, государственный деятель США: Нобелевская премия мира 1912 года.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *