Длинная тень вов: Рорен Длинная Тень — NPC

Список изменений баланса в Heroes of the Storm — 4 ноября 2020 г. — Heroes of the Storm — Новости Blizzard

Вышло свежее обновление баланса для Heroes of the Storm! Подробности — ниже!

Оглавление

Герои

В начало

Ануб’арак

Таланты

• 20-й уровень
  • Хозяин улья (клавиша R1)
    • Урон увеличен с 153 до 165 ед.
    • Эффективность исцеления увеличена с 50 до 80 ед.
  • Могильные путы (клавиша R2)
    • Принцип действия дополнен: высвобождаясь из кокона, противники получают 50 ед. урона в течение 4 сек. Наносимый урон увеличивается на 100% за каждую секунду, проведенную в коконе.
  • Прочные щиты (активируемый эффект)
    • Талант удален.
  • Новый талант: «Король-предатель» (активируемый эффект)
    • Увеличивает максимальный запас здоровья на 10% и дает 20 ед. энергетической брони. При использовании дает 75 ед. брони на 4 сек. Время восстановления — 60 сек.

Комментарий разработчиков: мы немного изменили таланты Ануб’арака на 20-м уровне, чтобы сделать их выбор более значимым. В данный момент самым популярным талантом этого уровня является «Перемотка». Этот талант не только очень эффективен сам по себе, но и прекрасно сочетается с другими возможностями героя. Нас устраивает данный талант, поэтому мы постараемся усилить другие, чтобы у игроков появилось больше выбора.

В начало

Мал’Ганис

Базовое

• Запас здоровья увеличен с 2450 до 2550 ед.
• Показатель восстановления здоровья увеличен с 5,11 до 5,31 ед. в сек.

Таланты

• 4-й уровень
  • Эхо погибели (клавиша W)
    • Урон увеличен с 60 до 66 ед.

Комментарий разработчиков: по сравнению с другими бойцами Мал’Ганис недостаточно силен. После недавних изменений его таланты стали гораздо более сбалансированными, и сейчас мы просто увеличим его здоровье, чтобы он мог эффективнее выполнять роль танка.

В начало

Чэнь

Таланты

• 1-й уровень
  • Свежайшие ингредиенты (умение)
    • Теперь сокращение времени восстановления при выполнении условия увеличивается на 2 сек., а не на 1, как раньше.
• 4-й уровень
  • Смертельный удар (клавиша Q)
    • Бонус к урону увеличен со 100% до 125%.
• 7-й уровень
  • Дар быка (клавиша E)
    • Получаемый периодический урон уменьшен с 60% до 50% нанесенного Чэню урона.

Комментарий разработчиков: эти небольшие изменения призваны усилить недостаточно эффективные таланты. Мы не ожидаем кардинальных перемен, а просто хотим сделать игру за Чэня немного приятнее.

В начало

Дехака

Базовое

• Темный рой (клавиша W)
  • Урон увеличен с 49 до 52 ед.

Таланты

• Таланты 13-го и 20-го уровня перераспределены в соответствии с устоявшимся стандартом (для клавиши Q, W, E и т. д.).
• 4-й уровень
  • Подвид скрытень (клавиша E)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 4 до 6 сек.
• 7-й уровень
  • Парализующий фермент (клавиша Q)
    • Эффективность замедления увеличена с 30% до 35%.
• 13-й уровень
  • Изначальная ярость (умение)
    • Бонус к урону увеличен с 1% до 1,25% за каждую накопленную единицу эссенции.
• 20-й уровень
  • Меняться и выживать (клавиша R2)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 30 до 40 сек.
  • Сверххищник (клавиша Z)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 35 до 50 сек.

Комментарий разработчиков: за последние несколько лет игроки научились крайне эффективно использовать возможность таких героев, как Дехака, перемещаться по большим полям боя. Из-за этого таких героев пришлось ослабить. В результате этих изменений побеждать, играя за Дехаку, стало чересчур трудно, и мы хотим вернуть ему часть утраченной силы.

В начало

D.Va

Таланты

• 4-й уровень
  • Понеслась! (клавиша Q)
    • Урон по вражеским героям и бонус к исцелению при попадании по ним снижены с 3% до 2% максимального запаса здоровья.
    • Бонус к урону для противников, не являющихся героями, уменьшен с 75% до 70%.

Комментарий разработчиков: в целом мы очень довольны результатами D.Va после недавних изменений, однако талант «Понеслась!» все еще остается слишком сильным, особенно по сравнению с другими способностями и талантами D.Va. Поэтому мы снова немного его ослабили.

В начало

Газлоу

Базовое

• Рок’етная турель (клавиша Q)
  • Наносимый урон уменьшен с 40 до 38 ед.
• Лазор смерте (клавиша W)
  • Наносимый урон уменьшен со 184 до 180 ед.

Таланты

• 1-й уровень
  • Охотник на крупную дичь (умение)
    • Сокращение времени восстановления уменьшено с 2 до 1,5 сек.
• 4-й уровень
  • Рок’еты в бой! (клавиша Q)
    • Прочность щита уменьшена с 215 до 200 ед.
• 13-й уровень
  • Крутосхемы (клавиша Q)
    • Урон, наносимый по области, уменьшен с 75% до 60%.
• 16-й уровень
  • Реактор СТАРК (клавиша E)
    • Сокращение времени восстановления уменьшено с 3 до 2 сек.

Комментарий разработчиков: после недавней серии изменений Газлоу стал слишком эффективен, поэтому мы вынуждены ослабить часть усилений, а также чересчур мощные таланты этого героя. В целом Газлоу теперь гораздо лучше сбалансирован, и мы думаем, что он останется важной частью игры, даже когда станет немного слабее.

В начало

Леорик

Базовое

• Урон от автоатак увеличен с 109 до 115 ед.

Таланты

• 13-й уровень
  • Бескрайнее отчаяние (клавиша W)
    • Сокращение времени восстановления данной способности во время поддержания «Хватки отчаяния» увеличено с 0,5 до 0,75 сек.
    • Сокращение времени восстановления данной способности при максимальном времени поддержания «Хватки отчаяния» уменьшено с 3 до 2 сек.
• 20-й уровень
  • Затвердевшие кости (клавиша W)
    • Талант удален.
  • Пламя отчаяния (клавиша W)
    • Теперь будут отображаться эффекты критического урона, когда «Пламя отчаяния» наносит дополнительный урон при поддержании «Хватки отчаяния».
    • Принцип действия дополнен: дает 40 ед. брони, пока действует «Хватка отчаяния».
  • Покров мертвого короля (активный эффект)
    • Время восстановления уменьшено с 30 до 25 сек.

Комментарий разработчиков: популярность Леорика немного уменьшилась, а соотношение побед и поражений для этого героя сейчас составляет 48%. Мы немного усилим его таланты 20-го уровня, чтобы сделать их более эффективными и интересными в использовании.

В начало

Малтаэль

Таланты

• 4-й уровень
  • Длинная тень (клавиша E)
    • Принцип действия дополнен: первый удар «Пелены смерти» наносит урон в объеме 2% максимального запаса здоровья противников.
• 16-й уровень
  • Помни о смерти (умение)
    • Бонус к урону увеличен с 80% до 90%.

Комментарий разработчиков: нас устраивает баланс талантов Малтаэля и его общие результаты, однако таланты «Длинная тень» и «Помни о смерти» уже долгое время выбираются очень редко. Мы дополнили принцип действия «Длинной тени», чтобы дать игрокам новую причину его выбирать, и усилили бонус к урону от таланта «Помни о смерти», чтобы приблизить его эффективность к другим талантам 16-го уровня.

В начало

Вариан

Базовое

• Запас здоровья увеличен с 2116 до 2220 ед.
• Показатель восстановления здоровья увеличен с 4,41 до 4,63 ед. в сек.

Таланты

• 1-й уровень
  • Львиная пасть (клавиша Q)
    • Бонус к урону увеличен с 5 до 6 ед. за каждый наложенный эффект.
  • Королевский долг (пассивный эффект)
    • Требования для задания, где нужно собрать сферы регенерации, снижены с 20 до 15.
• 20-й уровень
  • Деморализующий крик (активный эффект)
    • Время восстановления уменьшено с 25 до 20 сек.

Комментарий разработчиков: несмотря на недавние улучшения, Вариан остается немного слабее других героев. Так как усиления требуются для всех трех вариантов его развития, мы значительно повысили его здоровье и улучшили некоторые из его талантов.

В начало

Алекстраза

Базовое

• Изобилие (клавиша W)
  • Дальность действия увеличена с 10 до 11,5 м.
• Сохранение (клавиша W)
  • Дальность действия увеличена с 10,5 до 11,5 м.

Комментарий разработчиков: мы увидели отзывы о том, что общее увеличение скорости передвижения в одном из прошлых обновлений вызвало определенные неудобства при игре за Алекстразу: теперь она двигается слишком быстро и «обгоняет» радиус срабатывания «Изобилия», даже если оно используется на максимальном расстоянии. Мы согласны, что это нужно исправить, и также считаем, что эффектам исцеления Алекстразы в целом не помешает увеличить дальность.

В начало

Аларак

Таланты

• 16-й уровень
  • Издевательские удары (пассивный эффект)
    • Принцип действия изменен: автоатаки против героев сокращают время восстановления базовых способностей Аларака на 1,5 сек. Бонус удваивается, если герои обездвижены, оглушены, поражены немотой или замедлены.

Комментарий разработчиков: «Издевательские удары» немного уступают в популярности другим талантам, поэтому мы сделаем один из его эффектов более доступным, чтобы выбор этого таланта стал более выгодным и менее рискованным.

В начало

Азмодан

Таланты

• Теперь бонусы талантов, связанные с «Всепоглощающим пламенем», будут срабатывать, если цель погибнет во время поддержания этой способности.
• Это относится к эффектам таких талантов, как «Мастер разрушения», «Поцелуй Цидеи», «Демонический разлом» и «Порочная хватка».

Комментарий разработчиков: мы прислушались к отзывам о том, что талант Азмодана «Всепоглощающее пламя» неудобно использовать из-за того, что различные эффекты не срабатывали, когда цель погибала при поддержании способности. Изначально мы хотели, чтобы данный талант функционировал именно так: мы не хотели делать его слишком мощным и пытались избежать непредвиденных ситуаций для противников. Однако теперь мы тоже считаем, что такие ограничения приносят больше вреда Азмодану и его талантам, нежели пользы для игры в целом. Мы попробуем разрешить срабатывание этих эффектов даже после смерти цели.

В начало

Фалстад

Таланты

• 1-й уровень
  • Предвестие бури (клавиша Q)
    • Бонус к урону увеличен с 1,5 до 2 ед.
• 4-й уровень
  • ​​Восходящий поток (клавиша E)
    • Бонус к прочности щита увеличен с 60% до 70%.
• 7-й уровень
  • ​Секретное оружие (клавиша Q)
    • Прибавка к урону увеличена с 80% до 90%.
• 10-й уровень
  • ​Удар Внутренних земель (клавиша R1)
    • Затраты маны на применение снижены со 100 до 80 ед.
    • Сокращение времени восстановления при поражении героев увеличено с 25 до 30 сек.
• 20-й уровень
  • ​Небесный скакун (клавиша Z)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 40 до 50 сек.

Комментарий разработчиков: мы уже давно не вводили изменений для Фалстада, поэтому пригляделись к этому герою и заметили, что некоторые из его талантов стоит улучшить. Оценивая этого героя, мы заметили определенную тенденцию: почти на всех уровнях игроки выбирают один из двух популярных талантов, оставляя в стороне третий. Мы постарались сделать непопулярные таланты более заманчивыми.

В начало

Лунара

Таланты

• 4-й уровень
  • Набухший цветок (клавиша Q)
    • Принцип действия изменен: увеличивает дальность действия «Ядовитого цветка» на 25%, а радиус действия — на 20%. «Набухший цветок» применяет к пораженным противникам 2 эффекта «Природного токсина».
• 16-й уровень
  • Ускоренное заражение (клавиша Q)
    • Принцип действия изменен: снижает стоимость «Ядовитого цветка» с 60 до 40 ед. маны. Пока «Природный токсин» действует на 1 героя или более, «Ядовитый цветок» восстанавливается на 75% быстрее.
  • Копье из звездного древа (клавиша W)
    • Принцип действия изменен: увеличивает дальность автоатак Лунары на 0,5 м. Применение «Калечащих спор» увеличивает дальность автоатак еще на 2,25 м на 6 сек.

Комментарий разработчиков: мы изменили принцип действия некоторых талантов Лунары, особенно тех, что влияют на способность «Ядовитый цветок». Это должно сделать их положительные эффекты более доступными. Мы также добавили небольшой бонус к дальности автоатак для «Копья из звездного древа» в качестве базового положительного эффекта, который должен побудить вас выбрать этот талант. Мы понимаем, что это повышение незначительно, но мы опасаемся сильно увеличивать дальность атаки героя, одним из базовых качеств которого является высокая скорость передвижения. Мы понаблюдаем за результатами этого изменения и повысим дальность атак снова, если посчитаем нужным.

В начало

Орфея

Таланты

• 4-й уровень
  • Аллегриссимо (клавиша Q)
    • Принцип действия дополнен: сокращает время восстановления «Вальса теней» на 1 сек.
• 7-й уровень
  • Ненасытность (клавиша W)
    • Теперь при попадании «Хрума» сокращает время восстановления этой способности до 2 сек., а не до 1.5, как раньше.
• 20-й уровень
  • Внутренний монстр (клавиша R1)
    • Принцип действия изменен: «Вечный пир» дает 1 эффект «Хаоса» при каждом попадании по герою. Во время действия «Вечного пира» базовые способности Орфеи восстанавливаются на 150% быстрее.
  • Пучина забвения (клавиша R2)
    • Время действия ослабления брони увеличено с 2 до 3 сек.
  • Финальная токката (активный эффект)
    • Время восстановления уменьшено с 30 до 20 сек.

Комментарий разработчиков: мы рассмотрели таланты Орфеи 20-го уровня и решили их усилить, чтобы сделать выбор между ними более значимым и интересным. Мы также обратили внимание на некоторые другие таланты, требующие улучшения, и немного изменили «Аллегриссимо» и «Ненасытность».

В начало

Сержант Кувалда

Таланты

• 1-й уровень
  • Снаряды «Вихрь» (активный эффект)
    • Бонус к урону уменьшен с 35% до 30%.
    • Время восстановления увеличено с 90 до 100 сек.
    • Принцип действия дополнен: каждая автоатака по герою в осадном режиме сокращает время восстановления «Снарядов “Вихрь”» на 5 сек.
• 4-й уровень
  • Баррикада (клавиша W)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 3 до 4 сек.
• 7-й уровень
  • Фазовые детонаторы (клавиша Q)
    • Сокращение времени восстановления увеличено с 1 до 1,5 сек. в обычном режиме и с 1,5 до 2,5 сек. в осадном режиме.
  • Калибровка по дальности (умение)
    • Интервал между повышением дальности автоатак уменьшен с 3 до 2 сек.
• 16-й уровень
  • Секреты механика (клавиша E)
    • Мощность щита увеличена с 5% до 20% от максимального запаса здоровья.
    • Наносимый урон от автоатак уменьшен с 50% до 30%.
    • Для получения бонуса к урону больше не требуется разрушение щита.

Комментарий разработчиков: сержант Кувалда очень долго оставалась без значительных изменений, которые были особенно требовались талантам «Снаряды “Вихрь”» и «Секреты механика». Как и другие таланты, которые затронуло обновление, они выбираются очень редко, поэтому мы наделили их более доступными бонусами.

В начало

Сильвана

Таланты

• 10-й уровень
  • Контроль над разумом (клавиша R2)
    • Время восстановления уменьшено с 50 до 40 сек.
    • Затраты маны на применение снижены с 75 до 50 ед.
• 20-й уровень
  • Зов Темной Госпожи (клавиша R2)
    • Сокращение времени восстановления уменьшено с 30 до 25 сек.
  • Губительный залп (клавиша Q)
    • Принцип действия дополнен: «Губительный обстрел» поражает «Проклятием банши».

Комментарий разработчиков: мы решили еще немного усилить «Контроль над разумом», а также дополнить «Губительный залп» новой функцией, делающей этот талант достойным 20-го уровня.

В начало

Тайкус

Таланты

• 1-й уровень
  • Отличник НВП (клавиша W)
    • Принцип действия дополнен: увеличивает урон от «Осколочной гранаты» на 20%.

Комментарий разработчиков: талантам Тайкуса низкого уровня требовалась серьезная встряска, и мы смогли ее добиться, значительно их усилив, однако мы немного просчитались с талантом «Отличник НВП». Мы решили, что переноса этого таланта с 7-го уровня на 1-й будет достаточно, но затем настолько улучшили альтернативные таланты. Поэтому «Отличник НВП» совсем среди них затерялся. Мы усилим этот талант и связанный с ним вариант развития Тайкуса, чтобы сделать его достаточно мощным.

В начало

Поля боя

Ядерный полигон

• Изменения структуры
  • Наверху и внизу поля боя были добавлены канализационные тоннели.
  • Нижний тоннель заменил собой роевика.
  • Под средней линией размещена сторожевая башня

Комментарий разработчиков: с тех пор, как в игре появилось это поле боя, мы слышали о нем два распространенных мнения. Согласно первому, поле боя очень обширное, и игрокам сложно сталкиваться друг с другом в бою, собирая при этом боеголовки. Кроме того, игра зачастую сводится к гонке по захвату вражеской базы, в которой каждая команда захватывает роевика и пытается продвинуться по противоположной от противника линии как можно быстрее. Чтобы изменить ситуацию, мы добавили пару канализационных тоннелей (выполняющих роль телепортов), один из которых заменит нижнего роевика. Мы также добавили дополнительную сторожевую башню, которая позволит игрокам наблюдать за нижним тоннелем. Мы уверены, что эти изменения придадут разнообразия боям на «Ядерном полигоне», и с нетерпением ждем ваших отзывов!

В начало

Щелкните по ссылке и примите участие в обсуждении на официальном форуме Heroes of the Storm.

Детство в нацистской Германии. Что рассказывают об этом немцы

• Фиона Макдоналд
• BBC Culture

4 февраля 2018

Автор фото, Fred Ramage/Getty Images

Война недавно закончилась, и берлинские дети играют среди разбомбленных зданий и подбитых танков

В недавно вышедшей в берлинском издательстве книге собраны воспоминания «Kriegskinder», «детей войны», немцев, чье детство прошло в нацистской Германии. Один из авторов книги фотограф Фредерика Хельвиг рассказывает, как этим людям запомнилось военное время и о чем они предпочитают не вспоминать.

Их воспоминания несут на себе налет, присущий детству — они фрагментарные, порой яркие, порой размытые. Читая их, словно оказываешься там, в тех годах, в той обстановке. Рядом с текстом — фотографии пожилых людей, к детству которых мы только что прикоснулись.

По-немецки их называют Kriegskinder, или «дети войны»: во время Второй мировой они росли в нацистской Германии.

«Однажды я гуляла у маленького берлинского пруда, — вспоминает Бригитта, которая родилась в 1937 году в Дортмунде. — В воде плавала мертвая женщина, лицом вниз. Ее юбка надулась, и ветер гнал тело через пруд, как парусник».

Автор фото, .

Бригитта родилась в 1937-м

Подобные рассказы, вместе с 44 фотопортретами, собраны в книге Kriegskinder. Фотограф Фредерика Хельвиг снимала этих людей, а Анна Ваак записывала их воспоминания.

Некоторые из них рассказывали о том времени впервые: многое из того, что увидели детские глаза, ужасает своей обыденностью.

Еще дымящийся окурок сигареты, камешки, которые швыряют в рот мертвому, два кустика помидоров на балконе разбомбленного дома… Мелкие детали, которые бессознательно запечатлеваются в мозгу и предлагают новое видение того, что уже вроде бы неоднократно описывалось историками.

«Передо мной эта тема раскрылась эмоционально, а не через историю или статистику (что они делали, как они делали — в общем, всё то, с чем мы выросли и что уже знаем), — рассказала Хельвиг корреспонденту BBC Culture. — Проблема с такими рассказами всегда в том, что виновные, преступники — это кто-то другой. Мы постарались разобраться в том, как это могло случиться — ведь это было практически в каждой немецкой семье».

Автор фото, .

Никлас, родившийся в 1939 году, написал книгу «Тень рейха», воспоминания о своем отце Гансе Франке, в 1940—1945 годах — генерал-губернаторе оккупированной нацистами Польши

Один из ее героев, пожалуй, больше чем другие, сделал для того, чтобы разобраться с прошлым.

Родившийся в 1939 году Никлас Франк — сын Ганса Франка, нацистского генерал-губернатора оккупированной Польши, одного из главных организаторов масштабного террора в отношении польского и еврейского населения этой страны (после окончания войны Ганс Франк был арестован и приговорен к смертной казни на Нюрнбергском процессе. — Прим. переводчика).

В получившем высокие оценки документальном фильме «Мое нацистское наследие: что сделали наши отцы» Никлас Франк ездил по Европе вместе с британским юристом-правозащитником Филиппом Сэндсом (дед Сэндса, выступающего в фильме рассказчиком, потерял в годы Холокоста большую часть своих польских родственников. — Прим. переводчика).

Воспоминания Франка в книге «Дети войны» относятся именно к польскому периоду в жизни его семьи. Он рассказывает, как с матерью и няней ездил за покупками в краковское еврейское гетто.

«Мы ездим по гетто, мать покупает меха и шарфы, платя столько, сколько сама решила. Я стою на заднем сиденье «Мерседеса», рядом со мной сидит моя няня Хильда, моя мать — на переднем сиденье рядом с шофером, — вспоминает он. — На мне черно-белый костюмчик».

«Люди грустно смотрят на нас. Я показываю язык какому-то мальчишке старше меня. Он разворачивается и уходит, и мне кажется, что я победил. Я торжествующе смеюсь, но няня молча усаживает меня на сиденье».

Хотя это детские впечатления, сейчас они вызывают не умиление, а беспокойство. «Большая часть воспоминаний в этой книге — разрозненные фрагменты реальной жизни, — говорит Хельвиг. — То, о чем эти люди рассказывают, — интересно. Но интересно и то, о чем они не говорят».

Автор фото, .

Вернер родился в 1936-м

Многие из них описывают чужую смерть только так, как ее мог увидеть ребенок. «Напротив нашего дома лежал повешенный. Немец. Он пытался спрятаться от войны в разрушенном здании, и его повесили на фонарном столбе, — говорит Вернер. — Когда он умер, веревку обрезали. Он лежал там несколько дней с открытым ртом, и мы, дети, бросали ему туда камешки».

«В конце концов его убрали и закопали на обочине. Но поскольку на городских улицах не должно быть мертвых, приехали грузовики, его и другие тела откопали и побросали в кузов. Мы, дети, за всем этим наблюдали. После этого мы пошли обедать. На обед была кукурузная каша, но у меня в голове были только эти тела в порванной одежде и с торчащими костями. Я не мог есть, меня тошнило».

События прошлого возвращаются в «Детях войны» со всеми запахами, звуками и вкусом того времени.

«Многие до сих пор помнят, как прятались в бомбоубежище, звуки сирен воздушной тревоги, воздушные налеты, страх на лицах взрослых, мертвые тела, раненых, повешенных, самоубийц, разбомбленные дома. Помнят, как играли на развалинах», — пишет в предисловии к «Детям войны» Александра Зенффт, внучка нацистского преступника (Ганс Элард Людин, посол Германии в Словакии, ответственный за депортацию в лагеря смерти 70 тысяч словацких евреев. — Прим. переводчика) и автор книги «Длинная тень прошлого» (о том, через что ей пришлось пройти, когда она узнала всю правду о злодеяниях своего деда).

«Воспоминания — отчетливые или смутные, с картинами бегства, с «русскими», с до сих пор ощущаемым чувством голода, со вкусом шоколада, который раздавали американские солдаты…»

Автор фото, .

Аннелиза, родилась в 1938-м: «Слышу это как сейчас: наверху, в синеве чистого неба, бомбардировщики — серебристые, строем, высоко-высоко и оглушительно громко»

«Признать, что преступник — твой отец или твоя мать, и как-то примирить это знание с любовью, которую ты к ним испытывал… Это порождает двойственность и невыносимое напряжение», — пишет Зенффт.

«Часто скрываемые преступления прошлого весят так тяжело, что это ломает психику потомков. Это невозможно переварить: как любимый и любящий отец мог одновременно быть убийцей?»

«Малая часть ухитряется как-то разъединить в своей душе преступника и любимого родителя, сохранив обоих по отдельности. Но большинство либо отрицает преступления, совершенные родственником, либо отрекается от него».

После войны прошло уже много лет, но из семейной памяти она никуда не делась.

«То, с чем Kriegskinder не смогли справиться, они передали нам, внукам, — пишет Зенффт. — Психологи обнаружили, что многие внуки сделали опыт своих дедов частью собственной жизни, даже если о нацистском периоде в семье никогда не говорили».

Хельвиг стала задумываться обо всем этом, когда у нее самой появились дети.

«Идея этой книги родилась, когда я разговаривала с друзьями о том, как нам рассказывать собственным детям об истории нашей страны, как сделать, чтобы им это было интересно, и как научить их ответственности за то, что произошло, ответственности, которая приходит вместе со знанием о прошлом».

«И из тех разговоров возникло понимание: те странности, которые мы иногда видели в своих родителях, показывают, что они росли во время войны. И это раскрыло для нас новые возможности для диалога с ними».

Это было главной ее целью — начать диалог. «Каждый немец знает о Холокосте, нам об этом рассказывают в школе, опубликована масса документов… Но вот о чем никогда не говорилось в немецких семьях — это о том, что именно делал ваш прадедушка и что в связи с этим случилось. Это по-прежнему что-то вроде табу».

Не обязательно потому, что дети войны не хотят об этом говорить. «То поколение долгие годы несло это знание в себе, и большинство тех, с кем мы разговаривали, довольно свободно говорили на эту тему. Но добавляли, что многим неинтересны их рассказы».

Автор фото, .

Карл, родился в 1941-м: «С конца войны двое военнопленных из Силезии работали у нас, муж и жена, примерно возраста моего отца… Перед обедом мы всегда молились»

Хельвиг надеется, что ее книга поможет изменить это. «Эти рассказы рождают эмоции. А эмоции рождают любопытство и желание задавать новые вопросы, вести откровенный разговор, который необходим для оценки того времени», — говорит она.

«Речь не идет о том, чтобы возложить вину на целое поколение. Важно попытаться подтолкнуть представителей разных поколений к откровенному разговору».

Книга Kriegskinder заканчивается цитатой из израильского психолога, психотерапевта, исследователя коллективной памяти о нацизме и последствий Холокоста Дана Бар-Она: «Вооруженные конфликты приводят к появлению в обществе зон молчания. Поступки и ответственность преступников замалчиваются. Как и страдания жертв, как и роль сторонних наблюдателей… Это молчание часто передается из поколения в поколение».

«Дети войны» опубликованы тогда, когда происходящее в мире снова дает срочный повод начать говорить об этом.

«Книга вновь напоминает о том, что произошло много лет назад — но это не значит, что не может случиться опять, — подчеркивает Хельвиг. — Когда мы начинали над ней работать в 2014 году, мир был совершенно другим».

«Когда я говорила своим немецким друзьям, что готовлю книгу о детях войны, они реагировали примерно так: «А, интересно. Но нужно ли нам об этом говорить сегодня? Посмотри на Германию».

«Это были годы Меркель и Обамы — и вдруг, всего два года спустя, перед Германией, Европой и Америкой раскрылись совсем иные возможные сценарии».

В своем предисловии Зенффт указывает на то, насколько заразительным может быть коллективное молчание.

«Исследования показывают, что травмы и тяжелый стресс могут передаваться по наследству. И то, с чем не разобрались, переходит к следующему поколению».

И это выходит далеко за рамки отдельной семьи. «То, что заметено под ковер, о чем умалчивается внутри семьи, неизбежно вырывается и проникает в общество и политику».

Выставка «Дети войны» будет работать в Берлине в F3 со 2 февраля по 8 апреля 2018 года.

Ниже мы приводим отрывки из книги, вышедшей в берлинском издательстве Hatje Cantz.

Автор фото, .

Рене родилась в 1937-м

«Поскольку я сильно недоедала, меня отправили к моей двоюродной бабушке в Швейцарию. Она была замужем за обойщиком мебели, в доме всегда приятно пахло кожей, но по квартире бегали муравьи. Бабушка клала на пол селедочные головы, чтобы отпугивать муравьев».

«В квартире был роскошный диван, и на нем лежали маленькие брошюры. Днем бабушка часто уезжала в Цюрих, и я как-то заглянула в одну из них. Я пришла в ужас, когда обнаружила, что брошюры — о концлагерях, и что такие лагеря — в Германии. Там были такие иллюстрации… Однажды кто-то на улице городка ударил меня по щеке и закричал: «Ты поганая немка!» Я плакала».

Автор фото, .

Петер родился в 1941-м

«Русские солдаты — они были маленького роста и ехали на маленьких лошадках — захватили ферму, на которой жила наша семья. Они застрелили нашу большую собаку, кеесхонда (порода немецких шпицев — Прим. переводчика), потому что он лаял. Он был моим другом. Один солдат посадил меня на лошадь и покатал по деревне».

«В день моего рождения в 1945 году мама решила попробовать бежать с нами, детьми, с бабушкой и еще несколькими нашими родственниками, на Запад. В спешке она перепутала мои ботинки — левый надела на правую ногу, а правый — на левую. Мы шли целый день, километр за километром, и она не слышала, как я жаловался».

«Вдоль дороги лежали мертвые люди и мертвые лошади — все вперемешку. Мы ночевали в сараях, на брошенных фабриках, в поездах, в лагерях с душем от вшей, с жидким супчиком из полевой кухни. Иногда нас бомбили. Пока мы шли, бабушка и еще несколько родственников умерли. Выжили только я, моя мама и моя сестра».

Автор фото, .

Вольф-Дитер родился в 1941-м

«Когда пришли русские, наша Лизбет забралась в коробку, полную листовок с изображением Гитлера. Все окна в доме были выбиты. Мать сидела с нами, детьми, в песочнице во дворе, ей казалось, что так с ней ничего не случится. Когда солдат вылез из подвала, я схватил его за штанину и закричал: «Проклятый русский, оставь мою Лизбет в покое!» И он мне ничего не сделал».

«С виллы напротив слышался ужасный шум, и моя бабушка с решительным видом отправилась туда. Там на кровати лежали мать и дочь, голые, изнасилованные, с перерезанным горлом. Бабушка кричала на пьяных русских до тех пор, пока они не ушли. Моя мать, которая была врачом, осмотрела обеих женщин и сказала, что они мертвы. Их похоронили в саду».

Автор фото, .

Гизела родилась в 1939-м

«День за днем люди шли и шли мимо нашего дома. Когда по радио объявили, что Силезию надо покинуть, мы пошли на восток вместе с остальными. Каждый вечер, когда темнело, всем нужно было уйти с дороги, и каждый искал себе место для ночлега».

«Однажды вечером мы нашли приют в доме пожилой женщины, у которой было очень много кошек. Когда мы обедали, животные вдруг начали дико прыгать вокруг, по столу и стульям. Наша бабушка была рассержена».

«Женщина не позволила нам остаться у нее, и мы спрятались в старой шахте. Когда завыли сирены, поднялась паника. В шахту набилось много народа, кто-то не удержался на ногах, и его затоптали. Кошки нас предупредили и спасли нам жизнь».

Автор фото, .

Ханнелора родилась в 1936-м

«У моей матери болел живот, но она тянула до последнего, и в конце концов сосед отвез ее в больницу. Врачи сказали, что аппендикс прорвался, и гной уже проник в брюшную полость. Сказали, что поможет пенициллин. Его можно было достать только на черном рынке. Когда моей тете удалось его найти, было слишком поздно».

«Мою мать засунули в тесное пространство между ванной комнатой и больничным коридором. От нее шел запах гниющей плоти. Когда она попросила пить, я бегала по городу, ища ей лимонад, вся в слезах. Вскоре она умерла».

Автор фото, .

Хорст родился в 1941-м

«Зима была такая холодная, что по Рейну плавали льдины. Город лежал в руинах, и развалины были отличным местом для игр. По дороге в школу я проходил мимо кирхи. Одна из двух колоколен была разрушена, но на второй все еще висели колокола. (…) Мама говорила мне: вот здесь была больница, где ты родился. Теперь там стояли одни стены. Точно так же выглядел и наш дом на Блюментальштрассе, где мы жили до войны. Я нашел остатки того, что было моей детской коляской, на стальном скелете бывшего нашего балкона».

«Кельнский собор вроде не был сильно поврежден. Только в одном месте в него попала бомба или снаряд. Чтобы башня не обвалилась, дыру заложили кирпичом. Мост Гогенцоллернов был полностью разрушен, его обломки лежали в Рейне. Американские солдаты соорудили временный мост, который называли мостом Паттона. Паттон — американский генерал. Когда автомобили ехали по этому мосту, особенно грузовики, его деревянное покрытие гремело».

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Culture.

html — Создание «плоской длинной тени» для блоков в CSS с меньшим количеством CSS

body {
  background-color: #ddd;
}
div {
  min-height: 64px;
  width: 64px;
  text-align: center;
  background-color: cyan;
  border: 1px solid blue;
  box-shadow: #8c8c8c 1px 1px, #8c8c8c 2px 2px, #8c8c8c 3px 3px, #8c8c8c 4px 4px, #8c8c8c 5px 5px, #8c8c8c 6px 6px, #8c8c8c 7px 7px, #8c8c8c 8px 8px, #8c8c8c 9px 9px, #8c8c8c 10px 10px, #8c8c8c 11px 11px, #8c8c8c 12px 12px, #8c8c8c 13px 13px, #8c8c8c 14px 14px, #8c8c8c 15px 15px, #8c8c8c 16px 16px, #8c8c8c 17px 17px, #8c8c8c 18px 18px, #8c8c8c 19px 19px, #8c8c8c 20px 20px, #8c8c8c 21px 21px, #8c8c8c 22px 22px, #8c8c8c 23px 23px, #8c8c8c 24px 24px, #8c8c8c 25px 25px, #8c8c8c 26px 26px, #8c8c8c 27px 27px, #8c8c8c 28px 28px, #8c8c8c 29px 29px, #8c8c8c 30px 30px, #8c8c8c 31px 31px, #8c8c8c 32px 32px, #8c8c8c 33px 33px, #8c8c8c 34px 34px, #8c8c8c 35px 35px, #8c8c8c 36px 36px, #8c8c8c 37px 37px, #8c8c8c 38px 38px, #8c8c8c 39px 39px, #8c8c8c 40px 40px, #8c8c8c 41px 41px, #8c8c8c 42px 42px, #8c8c8c 43px 43px, #8c8c8c 44px 44px, #8c8c8c 45px 45px, #8c8c8c 46px 46px, #8c8c8c 47px 47px, #8c8c8c 48px 48px, #8c8c8c 49px 49px, #8c8c8c 50px 50px, #8c8c8c 51px 51px, #8c8c8c 52px 52px, #8c8c8c 53px 53px, #8c8c8c 54px 54px, #8c8c8c 55px 55px, #8c8c8c 56px 56px, #8c8c8c 57px 57px, #8c8c8c 58px 58px, #8c8c8c 59px 59px, #8c8c8c 60px 60px, #8c8c8c 61px 61px, #8c8c8c 62px 62px, #8c8c8c 63px 63px, #8c8c8c 64px 64px, #8c8c8c 65px 65px, #8c8c8c 66px 66px, #8c8c8c 67px 67px, #8c8c8c 68px 68px, #8c8c8c 69px 69px, #8c8c8c 70px 70px, #8c8c8c 71px 71px, #8c8c8c 72px 72px, #8c8c8c 73px 73px, #8c8c8c 74px 74px, #8c8c8c 75px 75px, #8c8c8c 76px 76px, #8c8c8c 77px 77px, #8c8c8c 78px 78px, #8c8c8c 79px 79px, #8c8c8c 80px 80px, #8c8c8c 81px 81px, #8c8c8c 82px 82px, #8c8c8c 83px 83px, #8c8c8c 84px 84px, #8c8c8c 85px 85px, #8c8c8c 86px 86px, #8c8c8c 87px 87px, #8c8c8c 88px 88px, #8c8c8c 89px 89px, #8c8c8c 90px 90px, #8c8c8c 91px 91px, #8c8c8c 92px 92px, #8c8c8c 93px 93px, #8c8c8c 94px 94px, #8c8c8c 95px 95px, #8c8c8c 96px 96px, #8c8c8c 97px 97px, #8c8c8c 98px 98px, #8c8c8c 99px 99px, #8c8c8c 100px 100px, #8c8c8c 101px 101px, #8c8c8c 102px 102px;
}

<div>
  wow that's a lot of CSS!
</div>

Арсеньев Н.С. «Помни, казак…». Возрождение казачества как обращение к культурной памяти

«Помни, казак…». Возрождение казачества как обращение к культурной памяти

Сведения об авторе:

Арсеньев Николай Сергеевич,

студент 4 курса направления «Культурология»

Исторического факультета ГАУГН.

«О, человек! Внимай,

А смертный час всегда не забывай:

Аще же кто смерти не помятует,

Того мука не минует.»

(святитель Димитрий Ростовский, святой из казаков [1]).

Этим гласящем в том числе и о важности культурной памяти стихом из молитвы святого из казаков – святителя Димитрия Ростовского – я хотел бы предварить свой доклад.

Память играет важную роль в жизни казаков, как и в жизни всех верующих. В частности, православный казак, как и любой христианин, всегда, в любой ситуации должен помнить о том, кто он (христианин), что он должен и что не должен делать (заповеди блаженства и десять заповедей, данных Моисею), Кто пострадал за него и явится в Своём Втором Пришествии. Также казак всегда должен помнить, что он казак, чтобы оставаться им, как и представитель любой другой этничности, чтобы быть им, должен сохранять свою идентичность с ней. Так было во все времена, но для современного процесса возрождения казачества актуальны еще 4 фактора (I, II — внутренние, III, IV — внешние), обусловленные проблемами культурной памяти, о которых я попытаюсь рассказать в своём докладе, так как для успеха в деле возрождения казачества важно учитывать и понимать и эти факторы, взаимодействуя с ними осознанно.

I фактор следует из сущности возрождения казачества как процесса возрождения. Я. Ассман в своей работе «Культурная память…», описывая условия возникновения этого вида коллективной памяти (так метафорично называются общественные и/или культурные рамки памяти принадлежащих данному обществу и/или культуре людей, задающие границы тому, о чём и как эти люди могут и хотят помнить) в каком-либо обществе, пишет, что любой достаточно глубокий разрыв преемственности и традиции может повести к возникновению в общественном сознании «прошлого» (обладающего характерным отличием от «сегодня», но не исчезнувшего полностью, а имеющего свидетельства о себе в настоящем), при условии, что после такого разрыва предпринимается попытка возрождения. Возрождение же всегда выступает в форме преодолевающего разрыв обращения к прошлому, находящемуся в памяти культуры – культурной памяти [3, с. 33-35]. Так возрождение казачества, как и любое возрождение, не обходится без воспоминания о возрождаемом прошлом, а значит, помимо всего прочего, является еще и обращением к культурной памяти, и во многом определяется ей. Действия возрождающих зависят от их представлений о том, что они возрождают, и их отношения к его образу, складывающемуся из этих представлений. Эти представления опосредованы культурой, хранящей в своих объектах (например, в произведениях искусства и литературы, праздниках, устных преданиях) память о возрождаемом и свидетельствующей и напоминающей о нём возрождающим, вынужденным черпать из неё представления о возрождаемом, при разрыве живой преемственности с прошлым ввиду трагических событий XX в. Память становится значимыми сферой культуры возрождающих и смыслом их объединения.

II фактор обусловлен разъединённостью структуры возрождения казачества государственными границами, являющейся последствием Исхода казаков (1920) и распада СССР. При отсутствии устойчивых общественных связей культурная память об общем прошлом становится главной (а в некоторых случаях и остается единственной) силой, поддерживающей у участников возрождения казачества в разных странах этничность — чувство солидарности, принадлежности к одной общности – единому казачеству. Также, применив модель формаций памяти А. Ассман в интерпретации Ю.А. Сафроновой [5, с. 42-51; 2, с. 98-100] к этой ситуации, можно увидеть, что в ней культурная память является менее подверженной идеологизации и прагматичному использованию, чем национальные памяти государств, и остаётся для казаков единственным видом коллективной памяти, область действия которого превосходит границы сообществ и государств их проживания.

III фактор – это «мемориалный бум» (повальное увлечение современного человечества воспоминаниями о прошлом), на фоне которого происходит возрождение казачества. Этот «бум» обуcловлен рядом факторов, среди которых исследователи выделяют как одни из основных: цифровизацию, повышающую возможности обращения с воспоминаниями и упрощающую их использование посредством  новых электронных средств внешнего хранения информации; наступление эпохи постмодернизма, отсылающей к прошлым; постепенный уход из жизни поколение очевидцев тяжелейших преступлений и катастроф XX в., делающий необходимым сохранение в культуре памяти о том, о чем они больше не смогут рассказать; деколонизация и национализация «освободившихся» народов; интерес к своей родословной [2, с. 24-26; 3, с. 11]. А также презентизм (отсылка к прошлому смысла деятельности в настоящем) и постсекуляризацию (появление (псевдо)религиозных мотивов в светском обществе). Возрождение казачества как обращение к культурной памяти является органичным явлением в структуре «бума», в то же время «соседство» и взаимосвязь с вышеописанными явлениями этой структуры таит для казачьего возрождения опасности искажения и/или использования ими и растворения в них, заимствования деструктивных идей и практик (например, неоязыческих сект, желающих сделать казаков своими адептами), а также вспышек «войн памяти» с другими активизировавшимися группами, имеющими «свою правду о прошлом».

IV фактор задан тем, что возрождение казачества происходит на постсоветском пространстве, в котором одновременно с этим воспоминания о ВОВ переходят на уровень культурной памяти (этот переход происходит на временно́й дистанции в 40-100 лет от вспоминаемого события [3, с. 50-59], то есть в случае памяти о ВОВ он начался приблизительно в 1985 г. и окончится примерно в 2045), и начинают «соседствовать» и взаимодействовать в ней с памятью о былом казачестве. Также, по мнению историка А. Миллера [24], воспоминание о ВОВ является мифом основания (в данном случае: рассказ «о моменте «начала»… политической системы… которая открывает перспективу определенного будущего. Мифы этого типа несут в себе идею, что «потом» все будет по-другому (лучше)» [23, с. 14]) современной России (и ряда других стран, например, Белоруссии), объединяющим её граждан и являющимся сферой интересов государственной политики памяти. Поэтому память об участии казаков в ВОВ выступает неотъемлемым и самым близким по времени «пластом» культурной памяти современного казачества постсоветского пространства и общим местом с мифом основания, действующем в культурной памяти остального населения его стран. Данный фактор исследован культурологом В.А. Овчинниковой на примере картин современных художников о ВОВ (материалы готовятся к публикации). Так тема ВОВ важна для современного казачества, но также является источником угроз его репутации и проблем выбора позиции (возникающих вследствие «войн памяти» о ВОВ [24], в которых каждая сторона высвечивает из сложной исторической картины тотальной войны «свою правду» «своих событий и героев»). В случае современного вооружённого конфликта в Новороссии эта граница выбора позиции проходит по линии фронта.

Изучением названных мной факторов занимаются культурологи, историки, социологи, антропологи и представители других социальных и гуманитарных наук в рамках междисциплинарного исследовательского поля memory studies (исследования памяти). Помимо культурной памяти, в memory studies выделяются и изучаются другие виды коллективной памяти и их взаимосвязи. Основные вехи зарождения, развития и современного состояния memory studies, а также ключевые понятия этого поля и работы, в которых они введены, рассмотрены в учебном пособии историка Ю.А. Сафроновой [2], могущем послужить путеводителем при освоении поля. Особенно актуальны для нашей темы в нём главы:  1 — о memory studies; 4 – о культурной памяти; 6 – о культурной травме; 7 – о ностальгии; 8 – о медийной (в том числе цифровой) памяти. При чтении работ важно понимать идеологический посыл и культуру их авторов, большинство из которых западные ученые или российские «западники» (это нужно учитывать, но не считать их работы бесполезными, так как эти факторы, при следовании учеными научной этике и принципам научности, должны сказываться лишь на выборе ими темы исследования, но могут «прорываться» и в сами их суждения, делая их субъективными и оценочными). В понимании этого может помочь описание данных факторов в этом пособии, при этом следует учитывать эти факторы и в отношении автора пособия.

Но, конечно, знакомство с учебным пособием должно не заменять, а предварять чтение рассмотренных в нем работ, к которым в первую очередь относятся работы упомянутых немецких культурологов, супругов Ассман [3; 5; 7], в которых изложена разработанная ими в поле memory studies теория культурной памяти. А. Ассман в своих книгах применяет эту теорию к описанию проблем окружающего её немецкого общества, память которого травмирована воспоминанием о трагедии Холокоста. Рассмотрение этого случая полезно для понимания о травме культурной памяти возрождения казачества, содержащей свою культурную травму – память о политике рассказачивания. Проблема культурной травмы рассмотрена на этом же примере основоположником её теории Дж. Александером во 2 и теоретизирована в 3 главе его монографии «Смыслы социальной жизни…» [8], случай травмы в культурной памяти о советских репрессиях (присущей, как сказано выше, и казакам) описан в книге культуролога А. Эткинда «Кривое горе» [10]. По мнению социолога А.С. Чикишевой, одним из механизмов преодоления культурной травмы служит ностальгия (греч. тоска по дому), связывая ностальгирующих с потерянным хронотопом [13]. Также В.А. Овчинникова в своей бакалаврской ВКР, защищённой в ГАУГН в 2020 г., рассматривает ностальгию как форму проявления культурной памяти на примере русской эмиграции. Эта форма и механизм неизбежно присутствует в травмированной культурной памяти казаков, ушедших в эмиграцию во время Исхода 1920 г., и их потомков, поэтому его изучение необходимо для целостного понимания проблемы казачьей эмиграции. Важной для понимания ностальгии как феномена культуры является работа антрополога С. Бойм «Будущее ностальгии», в которой ностальгия рассмотрена, как посредник между индивидуальной и коллективной памятью [11; 12]. Многие западные работы по memory studies на данный момент остаются не переведенными на русский язык (например, статьи в одноимённом ведущем научном журнале по memory studies [22]), но с некоторыми из них можно ознакомиться по рецензиям культуролога А.Г. Васильева [15].

Также проблема культурной памяти связана с такими явлениями, как: цифровизация, открывающая интернет как новое пространство функционирования культурной памяти, становящееся основным в период коронавирусной угрозы; историческая наука, стремящаяся  к достоверному, объективному, безоценочному и полному показу явлений истории (в том числе и в рамках публичной истории — широкой публике за пределами научного сообщества), «припоминаемых» коллективной памятью творчески переработано, субъективно, эмоционально-моралистично и выборочно; религиозные традиции и представления, в том числе сектантские. Взаимодействие этих явлений с коллективной памятью рассматривается в некоторых выпусках ЭНОЖ «История» [16; 17; 18; 19; 20] (журнал доступен для чтения в электронном архиве его соучредителя — ГАУГН [21]). Упомянутая литература приведена в библиографическом списке в последовательности, рекомендуемой мной для ознакомления с ней.

Библиографический список:

1. Цит. по: Молитва о своем окаянстве св. Димитрия // Азбука веры. URL: https://azbyka.ru/otechnik/Dmitrij_Rostovskij/molitva-o-svoem-okajanstve-sv-dimitrija (дата обращения: 28.11.2020).
2. Сафронова Ю.А. Историческая память: введение: учебное пособие. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2019. 220 с.
3. Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности / Пер. с нем. М.М. Сокольской. М.: Языки славянской культуры, 2004. 368 с.
4. Мельникова Е. Рец. на кн.: Ассман А. Длинная тень прошлого… Новое недовольство мемориальной культурой… Распалась связь времен?.. // Laboratorium. 2017. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aleyda-assman-dlinnaya-ten-proshlogo-memorialnaya-kultura-i-istoricheskaya-politika-per-s-nem-borisa-hlebnikova-m-novoe-literaturnoe (дата обращения: 29.11.2020).
5. Ассман А. Длинная тень прошлого. Мемориальная культура и историческая политика / Пер. С нем. Б. Хлебникова. М.: НЛО, 2014. 323 с.
6. Оганнисян Э.Г. Рец. на кн.: Новое недовольство мемориальной культурой… // Антропологический форум. 2018. №37. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rets-na-kn-aleyda-assman-novoe-nedovolstvo-memorialnoy-kulturoy-per-s-nem-b-hlebnikova-m-novoe-literaturnoe-obozrenie-2016-232-s (дата обращения: 29.11.2020).
7. Ассман А. Новое недовольство мемориальной культурой / Пер. С нем. Б. Хлебникова. М.: НЛО, 2016. 223 с.
8. Александер Дж. Смыслы социальной жизни: Культурсоциология / Пер. с англ. Г.К. Ольховикова под ред. Д.Ю. Куракина. М.: Изд. и консалтинговая группа «Праксис», 2013. 640 с.
9. Романенко М.А. Рец. на работу: Эткинд А. Кривое горе… // НП/NP. 2016. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/retsenziya-na-rabotu-etkind-a-krivoe-gore-pamyat-o-nepogrebennyh-m-novoe-literaturnoe-obozrenie-2016-328-s (дата обращения: 29.11.2020).
10. Эткинд А. Кривое горе: Память о непогребенных / Пер. с англ. В. Макарова. М.: НЛО, 2016. 328 с.
11. Бойм С. Будущее ностальгии / Пер. с англ. А. Захарова // Неприкосновенный запас. 2013. № URL: https://magazines.gorky.media/nz/2013/3/budushhee-nostalgii.html (дата обращения: 29.11.2020).
12. Бойм С. Будущее ностальгии / Пер. с англ. Стругач А.. М.: НЛО, 2019. 680 с.
13. Чикишева А.С. Феномен ностальгии и его проблематизация в современном культурологическом знании // Культурологический журнал. 2012. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-nostalgii-i-ego-problematizatsiya-v-sovremennom-kulturologicheskom-znanii (дата обращения: 29.11.2020).
14. Васильев А.Г. «Осевое время» memory studies: российский след // Международный журнал исследований культуры. 2012. №1 (6). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osevoe-vremya-memory-studies-rossiyskiy-sled (дата обращения: 29.11.2020).
15. Алексей Васильев: Список публикаций // Горький. URL: https://magazines.gorky.media/authors/v/aleksej-vasilev (дата обращения: 11.2020).
16. ЭНОЖ «История». 2012. T. 3. Выпуск 1 (9) [Историческая память: Люди и эпохи]. URL: https://history.jes.su/issue.2012.1.2.1-9 (дата обращения: 28.11.2020).
17. ЭНОЖ «История». 2016. T. 7. Выпуск 9 (53) [Религиозная традиция и историческая память]. URL: https://history.jes.su/issue.2016.3.9.9-53 (дата обращения: 28.11.2020).
18. ЭНОЖ «История». 2018. T. 9. Выпуск 6 (70) [История и миф: теория, идентичность, социокультурные и политические реалии]. URL: https://history.jes.su/issue.2018.2.6.6-70 (дата обращения: 28.11.2020).
19. ЭНОЖ «История». 2017. T. 8. Выпуск 7 (61) [«Цифровой поворот» и публичность исторического знания]. URL: https://history.jes.su/issue.2017.3.7.7-61 (дата обращения: 28.11.2020).
20. ЭНОЖ «История». 2020. T. 11. Выпуск 9 (95) [Источниковедение и историческая память в контексте Digital Humanities]. URL: https://history.jes.su/issue.2020.3.9.9-95 (дата обращения: 28.11.2020).
21. Электронный архив / ГАУГН. URL: https://arxiv.gaugn.ru (дата обращения: 28.11.2020).
22. Memory Studies. URL: https://journals.sagepub.com/home/mss (дата обращения: 21.11.2020).
23. Малинова О.Ю. Неудобный юбилей: Итоги переосмысления «мифа основания» СССР в официальном историческом нарративе РФ // Полит. наука. 2017. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neudobnyy-yubiley-itogi-pereosmysleniya-mifa-osnovaniya-sssr-v-ofitsialnom-istoricheskom-narrative-rf (дата обращения: 30.11.2020).
24. Миллер А. Поле битвы памяти // YouTube. URL: https://youtu.be/adKUvt976Ls (дата обращения: 21.11.2020).

Полное содержание Солярис Лем Ст. [4/5] :: Litra.RU

Академические сайты как зеркало научного сообщества (на примере проблематики по истории Великой Отечественной войны) Текст научной статьи по специальности «История и археология»

Magistra УШв: электронный журнал по историческим наукам и археологии. 2017. № 2. С. 206-214.

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФ ОРМАЦИОННО-КОММУНИКА ТИВНЫЕ

СИСТЕМЫ

АКАДЕМИЧЕСКИЕ САЙТЫ КАК ЗЕРКАЛО НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА (на примере проблематики по истории Великой Отечественной войны)

М. С. Носова

Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Омск, Россия

Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ и Правительства Омской области,

№ 17-11-55004 а(р)

Статья посвящена рассмотрению ряда российских исторических академических сайтов как источников по формированию исторической памяти. На основе сравнительного анализа на примере проблематики Великой Отечественной войны выявлены объективные возможности влияния академических сайтов на формирование исторической памяти. Сравнительный анализ сайтов по заданной проблематике позволил также выявить некоторые сущностные черты современного научного сообщества историков. Для наиболее полного определения среды, в которой функционируют академические Интернет-ресурсы, дан анализ ряда групп в различных социальных сетях. Сделан вывод о том, что основная информация на сайтах представлена в основном материалами реферативного характера. Зафиксировать и определить ее влияние на формирование исторической памяти достаточно сложно, чего нельзя сказать о группах в социальных сетях, где популярность и интерес аудитории к информации можно отследить.

Ключевые слова: сайт, социальная сеть, историческая память, научное сообщество, Великая Отечественная война, Россия.

Сайт — совокупность логически связанных между собой веб-страниц. Обычно сайт в Интернете представляет собой массив данных, имеющий уникальный адрес и воспринимаемый пользователем как единое целое1. Юбилейные торжества по случаю победы повышают интерес к теме формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне. Отражением этого является количество публикаций по данной теме на различных сайтах.

Литературу по теме мы разделили по аспектам исследования: первый блок включает труды раскрывающие феномен исторической памяти в целом. В нем представлены тексты, отражающие разработку феномена исторической памяти. Это работы зарубежных научных классиков: М. Хальбвакса [Хальбвакс: 2005], Я. Ассма-на [Ассман: 2004], А. Ассман [Ассман: 2014.], П. Нора [Нора: 2005, С. 40-41], а также исследования отечественных авторов — Ж.Т. Тощенко [Тощенко: 2000], Л.П. Репиной [Репина: 2006, С. 268], И.М. Савельевой, А.В. Полетаева [Савельева, Полетаев: 2006, С. 406], Л.Н. Мазур [Ма-зур: 2013, С. 244-256].

1 ФЗ № 149 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Консультант. URL: http://base. consultant.ru/cons/cgi/online.cgi (дата обращения 15.05.2016).

Второй блок представляет литературу, в которой содержится методика разработок web-сайтов и рассматривается их роль в конструировании информационной среды и исторической памяти в целом. Характерен интерес к методике ведения и создания сайтов с рекомендациями по улучшению их работы. В данном случае литература представлена работами К. Голомбински, Р. Хаге-на [Голомбински, Хаген: 2015, С. 245], П. Мак-нейла [Манкейл: 2014], Д.Б. Сугак [Сугак: 2012, С. 327]. Эти работы интересны, в первую очередь, тем, что представляют варианты и форматы организации сайтов.

К третьему блоку также относятся работы, представляющие отражение Великой Отечественной войны в памяти исторического сообщества, рассмотрены представления историков об Интернете как об историческом источнике. Данная группа представлена такими авторами, как М.Г. Шендерюк [Шендрюк: 1997], Е.А. Лука-шина [Лукашина: 2004, С. 108], И. Каспе [Каспе: 2013, С. 15-33], К.Ш. Алимгазинова [Алимгази-нов: 2014, С. 36-42]. Эта новая реальность нашла отражение и в учебных пособиях по источниковедению. В третью подгруппу вошла литература, отражающая взгляды историков на память

Диаграмма ЛЬ 1. Размещение информации относящегося к периоду ВОВ в разделах сайта РАН

Размещение информации относящейся к периоду ВОВ в разделах сайта РАН.

12%

31%

о Великой Отечественной войне в Интернете. Данный раздел предоставляет достаточно большое количество публикаций по теме (С.А. Жа-кишевой [Жакишева: 2010, С. 43], О.В. Черновой [Чернова: 2011, С. 36-42], Д.А. Гусева [Гусева], Ю.П. Денисова [Денисов: 2013], Г.П. Мягкова и Н.И. Недашковской [Мягков: 2008, С. 56], М.И. Машкарина [Машкарин: 2014, С. 46-52], А.П. Глухова [Глухова: 2015, С. 17-25] и др.).

Краткий историографический обзор позволяет сделать ряд выводов: 1. Интернет прочно занял место в современном коммуникативном поле, что не позволяет игнорировать его как явление. 2. Исторические исследования на данном этапе рассматривают Интернет, как способ передачи данных в электронной форме, но есть и исключения — это работы И. Каспе, Е.А. Лукашиной, С.А. Жакищевой, Ю.П. Денисова. В них интернет-ресурсы рассматриваются как культурный феномен. 3. Изучение академических сайтов в комплексном историко-источниковедческом анализе web-контента не проводилось. 4. Различие площадок бытования исторической информации делает необходимым сравнительное изучение академических сайтов и социальных сетей.

Исследование выполнено на стыке интеллектуальной и социальной истории. В рамках последней мы обращаемся к институциональному подходу и теориям коммуникаций. В заданном контексте актуальность представляют базовые категории — историческая память, политика памяти, теория информации.

В ракурсе исследуемой темы мы обращали внимание на академические институции как площадки функционирования сайтов и организации коммуникативного пространства. Всего было исследовано четыре сайта: Российской Академии наук, Института Российской истории Российской

50% и Новости

Н Документы В Мероприятия Н Фото и Видео

Академии наук, Института Всеобщей истории Российской Академии наук, Сибирского Отделения Российской Академии наук.

Первым рассмотренным сайтом является официальный Интернет-ресурс Российской Академии Наук (РАН)1. Новостные ленты расположены на главной странице, особо важные записи вынесены в центр страницы. Структура сайта единая и расположена одной лентой поверху страницы. По запросу «Вторая мировая война» система находит более 9000 записей. При общем поиске в различных разделах сайта находятся дубликаты 5477 новостных записей. Наиболее информативным является новостной раздел. Там расположено 50 % релевантных запросу записей. Далее идет раздел «Документы» — 31 %, «Мероприятия» -12 % и реже всего упоминаются разделы «Фото» и «Видео» — всего 7 % (диаграмма № 1 — перенесен со второй позиции на первую в соответствии с последовательностью изложения материала).

Тематика сайта разнообразна, но самым частым является упоминание о праздновании Дня Победы. По 17 % представляется информации о конференциях и вкладе ученых в Победу. Последние сведения носят биографический характер. Реже всего встречаются упоминания об участниках войны и интервью — по 5 %

Сайт Института Российский Истории РАН представляет основную информацию о работе и структуре института2. Новостная лента располагается на главной странице. Левая колонка делит новости по разделам и направленности информирования. Сайт функционирует с 2011 г. Новости по теме встречаются достаточно часто.

1 Сайт Российской Академии Наук // Официальный источник. URL: http://www.ras.ru/ (дата обращения 27.04.2017).

2 Институт Российской истории Российской Академии наук // Официальный источник. URL: http://iriran.ru (дата обращения 10.05.2016).

Диаграмма № 2. Содержательное наполнение сайта Российской Академии наук по разделам

Диаграмма № 3. Размещение информации относящейся к периоду ВОВ в разделах сайта

ИРИ РАН

Отсутствие даты в новостных блоках затрудняет классификацию записей данного источника. Наш опыт хронологического реконструирования представляет собой установление даты по упоминанию в тексте ссылок на выход презентации книги и программ конференций. Новости появляются в течение пяти юбилейных лет ко всем значимым датам Великой Отечественной войны. Согласно анализу по разделам новостная лента содержит 70 % публикаций, раздел «Конференции» — 21 %, «Публикации» — 9 % (диаграмма № 3).

Тематический анализ контента показывает наличие достаточно обширного списка тем. Самым часто встречаемым новостным поводом является выпуск книг и монографий сотрудников — 49 %. 39 % упоминаний содержат сообщения о конференциях, как относящихся к празднованию Дня Победы, так и содержащих другую информацию по теме. Интервью сотрудников упоминаются реже, информация о работе сайтов и проведении видеомоста очень редко.

Сайт Института Всеобщей Истории РАН соз-

дан в 2013 г.1 Общий поиск по ключевым словам, результатов не дает. Основные упоминания о Великой Отечественной войне относятся к разделу «Новости». В этом разделе встречается 75 % отслеженной информации, в разделе «Видеоматериалы» — 13 %, «Электронные ресурсы» — 12 %.

Тематический анализ дает возможность определить, что 62 % встреченных упоминаний на сайте, в разных разделах представляют новости, связанные с юбилеем победы. 25 % упоминаний касаются внешней политики, в т. ч. взаимоотношениям СССР с Германией и США. 13 % данных представляют другую информацию, наличие электронного журнала института, содержащего упоминания по теме.

Обратимся к сайту Сибирского Отделения РАН2. Информационную функцию реализует блок новостей, а также раздел «Новости и до-

1 Институт всеобщей истории Российской Академии наук // Официальный источник. URL: www.igh.ru (дата обращения 10.05.2016).

2 Сибирское отделение Российской Академии наук // Официальный источник. URL: http://www.sbras.ru (дата обращения 10.05.2016).

Диаграмма № 4. Тематика публикаций Института Российской истории РАН

Диаграмма № 5. Размещение информации относящейся к периоду ВОВ в разделах сайта ИВИ РАН

Диаграмма № 6. Тематика публикаций Института всеобщей истории РАН

полнительная информация (Интеллектуальная собственность, Доска объявлений, Ссылки)». Дата создания сайта не указана. Новостная лента обновляется ежедневно. Основной вид сообщений в новостной ленте представляет собой поздравление сотрудников института с праздником Победы, и ссылками на различные мероприятия

по случаю празднования (выставки, полевые кухни, парады, открытие мемориала). Разделы сайта «Конференции» и «Архив…» содержат сообщения о проведении конференций, посвященных вкладу Сибири в Победу в Великой Отечественной войне.

Диаграмма № 7. Размещение информации относящейся к периоду ВОВ в разделах сайта

Сибирского отделения РАН

Диаграмма № 8. Тематика публикаций сайта Сибирского отделения РАН

Самыми информативными оказались сайты РАН и Института Российской истории РАН. Это

следует из обширного списка тем выявленных на Интернет-ресурсах в рамках исследования. Групп в социальных сетях не имеет ни один исследованный ресурс. Вся информация направлена исключительно на подготовленного пользователя и предполагает информирование исторического академического сообщества.

На основе сопоставления структур и содержания информационных ресурсов различных сайтов явно выявляются трудности их сравнения: они организованы по разным схемам и основаниям. Каждый из рассмотренных сайтов формируется исходя из целевых установок и потребностей создающих их институций. Это обстоятельство затрудняет выработку неких общих критериев оценивания информационных ресурсов сайтов по рассматриваемой проблематике. Представленные диаграммы в большинстве случаев демонстрируют специфику организации тех или иных сайтов и, соответственно, информации Интернет-ресурсов.

В целях достижения более полного представления о характерных отличиях информации академических сайтов по проблематике Великой Отечественной войны, осуществляется ее сравнение с данными предоставляемыми официальными библиографическими изданиями. В данном слу-

чае — это библиографические пособия (Книжная летопись, Библиографический указатель ГПНТБ СО РАН «История Сибири и Дальнего Востока». Реферативный журнал РАН «Социальные и гуманитарные науки», Библиографический указатель ИНИОН РАН «Новая литература по социальным и гуманитарным наукам»). Интернет-информация не совсем четко отражает документопоток по теме и интересы научного сообщества. В Интернете публикуются сведения об изданиях которые интересны или имеют отношений к организации, которой принадлежит Интернет-ресурс. в пособиях же отражается полный документопоток, в связи со спецификой изданий, которое предполагает учет полного документопотока. Но виртуальная информация в разы оперативнее. Минимальное отставание публикаций в пособиях составляет около полугода.

Отдельным аспектом Интернет-среды, в которой функционируют академические сайты, являются социальные сети. Созданием и ведением групп занимаются самые обычные люди, часто не имеющие исторического образования. Все проанализированные группы созданы любителями, и не имеют отсылок к официальным организациям.

Нами просмотрены группы из трех социальных сетей разного формата: ВКонтакте, Facebook,

Instagram. Социальная сеть ВКонтакте по запросу «Великая Отечественная война» дает 1435 ссылок. Группы там наиболее концептуально проработаны, представляют собой полноценные Интернет-ресурсы. Администраторами

добавляется разнообразный контент, начиная от статей и новостей по теме, заканчивая визуальной и музыкальной информацией. Группа ★★★ Великая Отечественная Война 1941-1945 ★★★ аудитория, которой составляет более 81 тыс. подписчиков, предлагает своим читателям более 1000 видеозаписей, 39 фотоальбомов самого различного направления, 17 ссылок на разные Интернет-ресурсы. Также группа предоставляет возможность общения в «Обсуждениях»1.

Группы в Facebook похожи по тематике и форме на группы ВКонтакте. Они предлагают информацию самого разнообразного характера. Ресурс является зарубежным и поэтому большей популярностью пользуются англоязычные группы, посвященные Второй мировой войне. Самая многочисленная группа насчитывает 1300 подписчиков.

Специфика сети Instagram состоит в том, что пользователи ограничены возможностью размещения только фото- и видеоматериалов. Контент групп представляет собой в основном фотографии времен войны и пояснительных описаний. Группа «ту_ротшт» является одной из самых многочисленных в данной сети. Фотографии публикуются с разной периодичностью и без привязки к датам2. Часть групп не обновляются в течение более трех месяцев. В сети Instagram популярны группы, посвященные Второй мировой войне. Чего нельзя сказать о группах, ориентированных на Великую Отечественную войну. Почему? Анализировать тематическое содержание групп достаточно сложно, в связи с хаотичным характером публикаций. Современная социальная сеть представляет информацию, которая закрепляется на бессознательном уровне. Учитывая количество подписчиков групп о Великой Отечественной войне в различных социальных сетях, нельзя игнорировать формат и качество предоставляемой там информации. Контент формируется стихийно, посредством личных предпо-

1 Великая Отечественная Война 1941-1945 // Группа в ВКонтакте. URL: https://vk.com/voyna1941 (дата обращения 10.04.2017).

2 my_pomnim // Группа в Instagram. URL: https://www. instagram.com/my_pomnim/ (дата обращения 10.04.2017).

чтений администраторов групп в зависимости от специфики социальной сети и характера группы. Его основу составляют фотографии, фильмы, рассказы, биографии ветеранов, видеоматериалы. Возможность прямого взаимодействия дает шанс отследить, как реагирует массовый интернет-пользователь на предоставляемую информацию. Количество подписчиков в таких группах свидетельствует об интересе этих людей к теме войны.

В связи с большим объемом информации отследить способы формирования информационного потока получилось не вполне успешно, а выводы получились несколько неожиданными. Во-первых, среда, создаваемая академической наукой, ориентирована на историков-профессионалов, а информационная среда социальных сетей, отличающаяся хаотичностью и неотрегу-лированностью информации, отсутствием ссылок на источники, ориентирована на широкого потребителя. В последнем случае она привлекает обращением к конкретному материалу, к визуальным источникам. Во-вторых, сравнение интернет-информации с данными предоставляемыми официальными изданиями (библиографические пособия) позволяет сделать вывод, что эти информационные потоки практически не пересекаются. Академические сайты сосредоточены на презентации внутренней библиографии своего института. Можно говорить об отсутствии историографической рефлексии в академической виртуальной среде. Объективное расширение возможностей научных учреждений с помощью Интернета, увеличение охватываемой аудитории способствует формированию нового информационного потока. Но он никак не реагирует на другие подобные потоки массовой информации. Это очевидное противоречие современного этапа интернет-коммуницирования. Такая ситуация актуализирует проблему профессиональной специализации современного историка. Умение работать в медийном поле становится одной из компетенций профессионализма историка.

Являются ли академические сайты зеркалом научного сообщества, как это было нами заявлено изначально? Полученные данные дают основание считать их скорее осколками зеркала, но, тем не менее, отражающими некоторые тенденции развития современного научного сообщества историков.

Список литературы

1. Алимгазинов К.Ш. Интернет и историческое знание: от информатизации к новым горизонтам исследований // Современные проблемы сервиса и туризма. 2014. № 3. Т. 8. С. 36-42. URL: http:// cyberlenmka.ru/article/n/mtemet-i-istoricheskoe-zname-ot-mformatizatsii-k-novym-gorizontam-issledovaniy (дата обращения: 14.03.2017).

2. Ассман А. Длинная тень прошлого: Мемориальная культура и историческая политика. М., 2014. 324 с.

3. Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности. М., 2004. 368 с.

4. Глухов А.П. Социальные сети как TERRA INCOGNITA национального дискурса (кейс мигрантов из центральной Азии) // Россия и Казахстан: исторический опыт сотрудничества и перспективы интеграции: материалы междунар. науч.-практ. конф. Омск , 2015. С. 17-25.

5. Голомбински К., Хаген Р. Веб-дизайн. Добавь Воздуха, основы визуального дизайна для графики, веб и мультимедиа. — СПб., 2015. 245 с.

6. Гусев Д.А. Великая Отечественная война в электронных ресурсах и коммуникативном пространстве Рунета // Знания. Мысли. Новости. — URL:http://www.radnews.ru/ (дата обращения: 14.03.2017).

7. Денисов Ю.П. Социальные сети русскоязычного интернета как источник формирования образа Великой Отечественной войны в социальной памяти россиян // Современные проблемы науки и образования, 2013. № 5.

8. Жакишева С.А. Историческая информатика в Казахстане: теория, историография, методики и технологии : автореф. дис. … д-ра ист. наук. Караганда, 2010. 43 с.

9. Каспе И. Представление Истории и представление об истории в Русском интернете // Исторические исследования в России — II. Семь лет спустя. М., 2003. С. 15-33.

10.Лукашина Е.А. Сайт Дж. Буша-младшего как источник изучения общественно-политической жизни США // Вестник Пермского ун-та. История. 2004. С. 106-109.

11.Мазур Л.Н. Память истории и история памяти // Известия Уральского федерального университета. Сер. 2. «Гуманитарные науки». 2013. № 3. С. 244-256.

12.Машкарин М.И. Сайт «Одноклассники» как источник по истории российско-казахстанских отношений конца XX начала XXI веков // Россия и Казахстан: исторический опыт сотрудничества и перспективы интеграции: материалы междунар. науч.-практ. конф. Омск, 2014. С. 46-52.

13.Мягков Г.П. Пространство сети Интернет для исследователей истории средневековья: информационно-справочные ресурсы, научные центры, коммуникация, источники. Казань, 2008. 56 с.

14.Нора П. Всемирное торжество памяти // Неприкосновенный запас: СПб., 2005. № 2-3 (40-41). URL: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/nora22.html (дата обращения: 28.04.17).

15.Патрик Макнейл. Веб-дизайн: книга идей веб-разработчика. СПб., 2014.

16.Репина Л.П. Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. М., 2006. 456 с.

17.Савельева И.М. Полетаев А.В. Знание о прошлом: теория и история : в 2 т. СПб., 2006. Т. 2. 567 с.

18.Сугак Д.Б. Веб-сайт кафедры в структуре единой информационной образовательной среды : дис. … канд. пед. наук. СПб., 2012. 327 с.

19.Тощенко Ж.Т. Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния // Новая и Новейшая история. 2000. № 4. URL: http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/NEWHIST/ HIMEM.HTM (дата обращения: 25.05.2017).

20.Хальбвакс М. Коллективная и историческая память. URL: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2. html (дата обращения: 12.05.2016).

21. Чернова О.В. Историческая память россиян о Великой отечественной войне // Политпросвещение. 2011. № 1, 60. С. 36-42. URL: http://www.politpros.com/journal/read/?ID=138&joumal=68 (дата обращения: 14.03.2017).

22.Шендерюк М.Г. Количественные методы в источниковедении. Калинград, 1997.

Сведения об авторе

Носова Марина Сергеевна — магистр, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского. Омск, Россия. [email protected].

Magistra Vitae. 2017. No 2. P. 206-214.

ACADEMIC WEBSITES AS THE MIRROR OF THE SCIENTIFIC COMMUNITY (case study of the problematics of the Great Patriotic War history)

M. S. Nosova

Omsk State University n. a. F.M. Dostoevsky, Omsk, Russia. [email protected]

This article considers several Russian historical academic websites as sources to shape historical memory. Based on the comparative analysis of the problems of the Great Patriotic War, it reveals objective opportunities of academic sites influence on shaping historical memory. To fully define the space in which academic internet sources operate we provide an analysis of several groups in different social networks. We conclude that websites present basic information though abstracts and it was difficult enough to trace its influence on shaping historical memory. The situation about groups in social networks is different, we can trace popularity and interest of audience there.

Keywords: website, social network, historical memory, the scientific community, The Great Patriotic War, Russia.

References

1. Alimgazinov, K.Sh. (2014). Internet i istoricheskoe znanie: ot informatizacii k novym gorizontam issledovanij [Internet and historical knowledge: from informatization to new research horizons], Sovremennye problemy servisa i turizma, 3, 8, pp. 36-42. Available at: http://cyberleninka.ru/article/n7internet-i-istoricheskoe-znanie-ot-informatizatsii-k-novym-gorizontam-issledovaniy, accessed 14.03.2017. (In Russ.).

2. Assman, A. (2014). Dlinnaja ten’ proshlogo: Memorial’naja kul’tura i istoricheskaja politika [A Long Shadow of the Past: Memorial Culture and Historical Politics]. 324 p. Moscow. (In Russ.).

3. Assman, Ja. (2004). Kul’turnaja pamjat’: Pis’mo, pamjat’ o proshlom i politicheskaja identichnost’ v vysokih kul’turah drevnosti [Cultural Memory: Writing, Remembrance of the Past and Political Identity in the High Cultures of Antiquity]. 368 p. Moscow. (In Russ.).

4. Gluhov, A. P. (2015) Social’nye seti kak TERRA INCOGNITA nacional’nogo diskursa (kejs migrantov iz central’noj Azii) [Social networks like TERRA INCOGNITA national discourse (migrants’ case from Central Asia)]. In Rossija i Kazahstan: istoricheskij opyt sotrudnichestva iperspektivy integracii: materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf (pp. 17-25). Omsk. (In Russ.).

5. Golombinski, K. (2015). Veb-dizajn. Dobav’ Vozduha, osnovy vizual’nogo dizajna dlja grafiki, veb i mul’timedia [Web design. Add Air, the basics of visual design for graphics, web and multimedia]. 245 p. St. Petersburg. (In Russ.).

6. Gusev, D. A. Velikaja Otechestvennaja vojna v jelektronnyh resursah i kommunikativnom prostranstve Runeta [The Great Patriotic War in the electronic resources and communicative space of the Runet]. Znanija. Mysli. Novosti. Available at: http://www.radnews.ru accessed 14.03.2017. (In Russ.).

7. Denisov, Ju. P. (2013). Social’nye seti russkojazychnogo interneta kak istochnik formirovanija obraza Velikoj Otechestvennoj vojny v social’noj pamjati rossijan [Social networks of the Russian-speaking Internet as a source of the image of the Great Patriotic War in the social memory of Russians], Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 5. (In Russ.).

8. Zhakisheva, S. A. (2010). Istoricheskaja informatika v Kazahstane: teorija, istoriografija, metodiki i tehnologii [Historical informatics in Kazakhstan: theory, historiography, methods and technologies]. 43 p. Karaganda. (In Russ.).

9. Kaspe, I. Predstavlenie Istorii i predstavlenie ob istorii v Russkom internete [The History and the History of the Russian Internet]. In Bordjugov, G. A. (2003). Istoricheskie issledovanija v Rossii — II. Sem’ let spustja (pp. 15-33). Moscow. (In Russ.).

10.Lukashina, E. A. (2004). Sajt Dzh. Busha-mladshego kak istochnik izuchenija obshhestvenno-politicheskoj zhizni SHA [The website of J. Bush Jr. as a source of study of US social and political life], VestnikPermskogo un-ta, Istorija, pp. 106-109. (In Russ.).

11.Mazur, L. N. (2013). Pamjat’ istorii i istorija pamjati [Memory history and memory history], Izvestija Ural’skogo federal’nogo universiteta. Serija Gumanitarnye nauki, 3, pp. 244-256. (In Russ.).

12.Mashkarin, M. I. (2014). Sajt «Odnoklassniki» kak istochnik po istorii rossijsko-kazahstanskih otnoshenij konca XX nachala XXI vekov [Site «Odnoklassniki» as a source on the history of Russian-Kazakh relations at the end of XX beginning of the XXI century]. In Rossija i Kazahstan: istoricheskij opyt sotrudnichestva i perspektivy integracii: materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (pp. 46-52). Omsk. (In Russ).

13.Mjagkov, G. P. (2008). Prostranstvo seti Internet dlja issledovatelej istorii srednevekov’ja: informacionno-spravochnye resursy, nauchnye centry, kommunikacija, istochniki [The space of the Internet for researchers of the history of the Middle Ages: information resources, scientific centers, communication, sources]. 56 p. Kazan. (In Russ.).

14.Nora, P. (2005). Vsemirnoe torzhestvo pamjati [World Memory Celebration], Neprikosnovennyj zapas, 2-3, pp. 40-41. Available at: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/nora22.html, accessed 28.04.17. (In Russ.).

15.Patrik Maknejl (2006). Veb-dizajn: kniga idej veb-razrabotchika [Web Design: a book of ideas for a web developer]. St. Petersburg. (In Russ.).

16.Repina, L. P., Zvereva, V. V. and Paramonova, M. Ju. (2006). Istorija istoricheskogo znanija: posobie dlja vuzov [History of Historical Knowledge: A Handbook for Universities]. 456 p. Moscow. (In Russ.).

17.Savel’eva, I. M. and Poletaev, A. V. (2006). Znanie o proshlom : teorija i istorija. T. 2 [Knowledge of the past: theory and history. Vol. 2]. 567 p. St. Petersburg. (In Russ.).

18.Sugak, D. B. (2012). Veb-sajt kafedry v strukture edinoj informacionnoj obrazovatel’noj sredy [The website of the department in the structure of a single information educational environment]. 327 p. St. Petersburg. (In Russ.).

19.Toshhenko, Zh. T. (2000). Istoricheskoe soznanie i istoricheskaja pamjat’. Analiz sovremennogo sostojanija [Historical consciousness and historical memory. Analysis of the current state], Novaja i Novejshaja istorija, 4. Available at: http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/NEWHIST/HIMEM.HTM, accessed 25.05.2017. (In Russ.).

20.Hal’bvaks, M. Kollektivnaja i istoricheskaja pamjat’ [Collective and historical memory]. Available at: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html, accessed 12.05.2016. (In Russ.).

21.Chernova, O. V. (2011). Istoricheskaja pamjat’ rossijan o Velikoj otechestvennoj vojne [Historical memory of Russians about the Great Patriotic War], Politprosveshhenie, 1, pp. 36-42. Available at: http:// www.politpros.com/journal/read/?ID=138&journal=68, accessed 14.03.2017. (In Russ.).

22.Shenderjuk, M. G. (1997). Kolichestvennye metody v istochnikovedenii [Quantitative methods in source study]. Kalingrad. (In Russ.).

Государственный музей авиации в Киеве | Путешествуй

В Киеве близ аэропорта Жуляны находится крупнейшая в стране историко-техническая экспозиция под открытым небом, называемая Государственным музеем авиации. Музей располагается на территории бывшей учебной базы и занимает почти 20 гектаров площади. В нем представлено более 70 экспонатов военной, транспортной и гражданской авиации. Кроме летательных аппаратов в музее можно увидеть ракеты, авиабомбы, беспилотные аппараты, авиадвигатели. Здесь находятся самолеты и вертолеты ведущих КБ: Туполева, Ильюшина, Яковлева, Антонова, Микояна, Сухого, Камова и других. Представлены редкие модели самолетов, такие как: первый Ил-86 (опытный образец), первый Ту-104 (серийный), предсерийный Ту-134, опытный Ту-22МО и другие образцы. По количеству опытных бортов музей уступает только музею авиации в подмосковном Монино, а по уникальности некоторых экспонатов ему нет равных. Например, коллекции вертолетов КБ Миля и самолетов КБ Микояна – наиболее полные в мире.

В 2003 году руководством страны было принято решение об организации музея, приурочив его открытие к 100-летию мировой авиации и 80-летию авиации Украины. До 2003 года это место представляло собой бывшую учебно-авиационную базу, поэтому приписанные к ней самолеты и вертолеты стали первыми экспонатами музея. К сожалению, многие уникальные образцы были пущены на металлолом. Так, были уничтожены экспериментальные образцы Ту-110, опытные Ту-104Г и прототипы самолетов Ил-62 и Ту-124. С начала 90-х годов база функционировала как склад отработанной техники, но все изменилось в 2003 году. Менее чем за три месяца была проделана гигантская работа по реставрации полуразрушенных летательных аппаратов. На открытии музея, которое состоялось 30 сентября 2003 года, была дана высокая оценка коллекции, а музей признали достойным занять место в ТОП-10 лучших музеев Европы. Экспозиция постоянно пополняется, источниками новых экспонатов служат аэродромы, на которых сохранились образцы былой славы отечественной авиационной промышленности. Новые поступления тщательно реставрируются и занимают достойное место в коллекции.

Музей авиации круглогодично открыт для посещения, на многих летательных аппаратах работает электроника, функционируют двигатели. Посетители могут посидеть за штурвалом в кабине пилота в самолете Ил-62 или вертолете Ми-8.

Стоимость/льготы
Стоимость услуг:
Взрослый билет — 20 грн.
Школьники, студенты, ветераны труда — 10,00 грн.
Стоимость одного билета для посещения салонов:
самолет Ту-154 5,00 грн
самолет Ил-62 5,00 грн
вертолет Ми-26 5,00 грн
вертолет Ми-8 5,00 грн
Стоимость билета для выполнения:
фотосъемки 10,00 грн
видеосъемки 40,00 грн
Стоимость услуг:
экскурсовода 100,00 грн
экскурсовода с иностранным языком 320,00 грн
Бесплатно посещать музей имеют право:
ветераны ВОВ, участники боевых действий, музейные работники, дети до 7-ми лет, инвалиды 1й и 2й категорий, чернобольцы, 1й и 2 йкатегорий, многодетные семьи.

Часто задаваемые вопросы Shadow Priest — Shadowlands 9.1.5 — World of Warcraft

1.

Есть ли предел скорости для Shadow Priest?

Нет, нет установленного количества скорости, которое вам нужно получить, играя за Тень в чтобы спецификация функционировала, или после чего характеристика становится невероятно обесценен. То же самое касается критического удара, мастерства и универсальности. Ты будешь обычно хотят просто получить как можно больше рейтинга скорости, однако После 30% скорости, критического удара или универсальности эти характеристики начинают действовать Уменьшение возвращаемых значений.Это начинается с 19% для мастерства.

Вы можете узнать больше о приоритете статистики на нашей специальной странице статистики.

2.

Какая раса лучше всего подходит для Shadow Priest?

Все расы очень близки друг к другу с точки зрения увеличения урона в секунду. предоставить вам, поэтому ответ на этот вопрос, как правило, просто выбрать то, что вам нравится. Возможно, что еще более важно, посмотрите на преимущества, которые дает вам каждая из рас. от ДПС; например, такие инструменты, как Rocket Jump или Shadowmeld, делают не увеличивает напрямую ваш DPS, но полезность, которую они вам предоставляют, может быть более полезным для группы, чем любой крошечный DPS, который может предложить другая раса.

Для получения более подробной информации о расовых качествах Жреца Тени см. видео руководство.

3.

Увеличивает ли применение DoTs к второстепенным целям DPS одиночной цели?

Да, но только по определенным причинам. Хорошим примером здесь является Совет Крови. встреча в замке Натрия. Поскольку боссы сбрасывают свои HP, когда кто-то умирает исцеляемый урон фактически является «подкладкой» или дополнительным уроном, который не помогает убить босс. Однако из-за взаимодействия с Vampiric Touch с Теневые видения, темные мысли и, что особенно важно, благоприятные духи. стоит оставить Vampiric Touch вне цели для приоритетного урона по цели.При этом НЕ стоит делать то же самое для Shadow Word: Pain.

Если вы хотите узнать больше о ротации и когда использовать DoT, какие цели ознакомьтесь с нашим руководством по ротации ниже.

4.

Использовать «Мизери» или «Огненный кошмар» для подземелий?

Оба этих таланта превосходны в том, что они делают, но они оба делают это в немного разными способами. Несчастье в первую очередь превосходит всякий раз, когда есть цели разбросаны по области, в то время как Searing Nightmare в первую очередь превосходит всякий раз, когда цели сгруппированы в области.Страдание дает вам с довольно тяжелым игровым стилем DoT и поэтому в идеале требует наличия относительно небольшое количество долгоживущих врагов. Жгучий кошмар стремится работать лучше, когда есть большие группы врагов, которые не обязательно придется жить долго, но начиная с Searing Nightmare также применяет Слово Тьмы: Боль, его преимущество распространяется на более устойчивые также борется.

Решение о том, что лучше для какой ситуации, может быть трудным и зависит от несколько факторов, включая, но не обязательно ограничиваясь следующими.

• Как тянуть в подземелье; ты делаешь паки по 3 моба за раз или ты тянешь 10 мобов за раз?
• Уровень сложности/краеугольного камня подземелье, которое вы делаете; как долго мобы вообще собираются жить?
• Дизайн подземелья; в этом подземелье много форсированных больших тяг или моб паки обычно маленькие?

Эти факторы будут сильно меняться от запуска к запуску, но в конце дня выбор между Searing Nightmare и Misery вплоть до того, как вы тянете подземелье.Если вы предпочитаете более классический Shadow стиль игры, который в значительной степени опирается на ваш мультидоттинг, то вы обнаружите, что Страдание отлично передает это. Если вам нравится идея возможности распространять Слово Тени: Боль для больших групп врагов и наличие большого количества Взрывной урон по площади, тогда Searing Nightmare сделает это за вас. если ты не уверены, рекомендуется выбрать Searing Nightmare, потому что это подойдет практически для любой ситуации в подземельях, тогда как У страданий есть еще несколько условий, которым оно должно соответствовать. потенциально лучше.

Для более подробного обсуждения того, когда какие таланты использовать, ознакомьтесь с полным руководством на странице талантов.

5.

Какой талант 50-го уровня использовать для подземелий?

Каждый вариант в этой строке имеет четкий путь к успеху с точки зрения содержания подземелий, что все зависит от того, как вы тянете подземелья и что вы можете себе позволить. И Древнее безумие, и Покорение безумию великолепны. таланты для Эпохального+, но в зависимости от того, как вы планируете тянуть подземелье, вы может видеть, что один или другой тянет вперед.Древнее безумие дает вам с более крупной взрывной формой пустоты и лучше справляется с большими тягами, их меньше. Покориться безумию, с другой стороны, лучше с меньшие тяги, но больше, особенно если вы можете чередовать Форма Бездны и Покорение безумию в каждой упаковке. Для большинства ключей и особенно, если вы не уверены, как именно вы в конечном итоге потянете подземелье, Покорение безумию должно быть вашим выбором по умолчанию, это очень гибкий и простой в использовании внутри среды подземелья.

Что насчет Голодной Пустоты? С текущими уровнями снаряжения вы можете фактически соответствует времени безотказной работы Voidform с Hungering Void по сравнению с Сдаться безумию, что делает его отличным общим выбором в зависимости от того, как вы тянуть подземелье. Если вы обнаружите, что сражаетесь со слишком многими стаями без Voidform во время использования Hungering Void, вы, вероятно, должны были принять Вместо этого отдайтесь безумию.

Если вы хотите узнать больше о Hungering Void, вы можете проверить Видео YouTube на YouTube, посвященное таланту.

Для более подробного обсуждения того, когда использовать какие таланты, ознакомьтесь с полным руководство на странице талантов.

6.

Должен ли я всегда завершать заклинание Пытки разума?

Нет, не следует. Пытка разума считается заклинанием-наполнителем, которое означает, что он используется только тогда, когда нельзя разыграть ничего более важного. Ты обычно хотят начать думать о повторном применении Пытки разума на полпути через канал, чтобы убедиться, что если вы получите Dark Thoughts proc у вас осталось достаточно каста, чтобы поместиться в него глобальный кулдаун.

Пытка разума имеет базовое время канала 4,5 секунды, которое уменьшено по спешке. Глобальное время восстановления применяется к большинству заклинаний в игре. не позволяет вам использовать несколько заклинаний одновременно; базовый глобальный Время перезарядки составляет 1,5 секунды, которое уменьшается за счет скорости. Как вы можете быть в состоянии Скажите, продолжительность Пытки разума в три раза превышает общее время восстановления, и поэтому Как правило, вы можете сказать, что Пытка разума имеет продолжительность, равную 3 глобальным кулдауны, или 3 глобальные, как их обычно называют.Они оба масштабируются с Ускорение таким же образом, так что независимо от вашего Ускорения, Пытка разума всегда будет длится ровно 3 глобальных перезарядки по времени.

Вышеизложенное актуально, потому что Пытка разума наносит урон в течение 6 тиков в течение его продолжительности. Поскольку мы установили, что Разум Flay наносит урон в течение 3 глобалов, можно сказать, что Mind Flay наносит 2 тика. урона за глобальный. Это означает, что при отмене Пытки разума нет потерь. рано, если вы делаете это после каждого глобального, а не во время a Глобальный.

Если вы хотите узнать больше о ротации, ознакомьтесь с нашим руководством по ротации ниже.

7.

Когда я должен обновить свои ДоТы?

Прикосновение Вампира и Слово Тьмы: Боль получают выгоду от то, что мы называем «пандемией». Это означает, что вы можете обновить оба DoT. когда они составляют 30% или менее от их продолжительности без штрафа за это. По сути, это расширяет окно, в котором вы должны обновить свой ДоТы. Например, Shadow Word: Pain длится 16 секунд, поэтому его пандемия 4.8 секунд. Другими словами, лучшее время для обновления «Слово Тьмы: Боль» — это когда у него осталось 4,8 секунды или меньше, и если вы сделаете это на этом пороге или ниже, он добавит оставшееся время к исходной продолжительности. Если бы вы обновили Слово Тьмы: Боль, когда осталось 3 секунды, это оставит новую продолжительность. в 19 ​​секунд в качестве примера.

Всепожирающая чума — очень уникальный ДоТ, но он выигрывает от определенных обновить механику. Пожирающая чума пересчитывает урон при обновлении, это означает, что любой урон, оставленный DoT, когда вы обновляете DoT, получает перенесены и добавлены в качестве множителя к тикам нового DoT.Как таковой освежение не имеет никакой «стоимости», связанной с ним, даже несмотря на то, что мы потратили безумие произнести заклинание. Это не должно сильно изменить ваше вращение, просто сделайте не чувствуйте, что вам нужно ждать, пока текущий DoT закончится, прежде чем использовать его повторно. Вы все еще хотите попробовать обновить около 1 секунды, чтобы получить максимум Время безотказной работы DoT для нашего мастерства: Shadow Weaving.

Если вы хотите узнать больше о ротации, ознакомьтесь с нашим руководством по ротации ниже.

8.

Список изменений

• 01 нояб.2021: проверено для исправления 9.1.5; никаких изменений не требуется.
• 29 июня 2021 г.: проверено для исправления 9.1; никаких изменений не требуется.
• 03 декабря 2020 г.: Добавлена ​​ссылка на видеогид по расам для этого вопроса.
• 23 ноября 2020 г.: Уточнены некоторые ответы на основе данных Shadowlands.
• 12 октября 2020 г.: Страница обновлена ​​до обновления Shadowlands.

Показать больше

Показать меньше

html — Создание «плоской длинной тени» для блоков в CSS с меньшим количеством CSS

  корпус {
  цвет фона: #ddd;
}
дел {
  минимальная высота: 64px;
  ширина: 64 пикселя;
  выравнивание текста: по центру;
  цвет фона: голубой;
  граница: 1px сплошной синий;
  box-shadow: #8c8c8c 1px 1px, #8c8c8c 2px 2px, #8c8c8c 3px 3px, #8c8c8c 4px 4px, #8c8c8c 5px 5px, #8c8c8c 6px 6px, #8c8c8c 7px 7px, #8c8c8c 8px 8px, #8c8c98c 9px 9px 8C8C8C 10PX 10PX, # 8C8C8C 11PX 11PX, # 8C8C8C 12PX 12PX, # 8C8C8C 13PX 13PX, # 8C8C8C 14PX 14PX, # 8C8C8C8C 15PX 15PX, # 8C8C8C8C 16PX 16PX, # 8C8C8C15C 18PX 18PX, # 8C8C8C 19PX 19PX, # 8C8C8C 19PX 19Px 8C8C8C 20PX 20PX, # 8C8C8C 21PX 21PX, # 8C8C8C 22PX 22PX, # 8C8C8C 22PX 23PX, # 8C8C8C 24PX 24PX, # 8C8C8C 25PX 25PX, # 8C8C8C8C8C 26PX 28PX, # 8C8C8C 28PX 28PX, # 8C8C8C 29PX 29PX, # 8C8C8C 29PX 29PX, # 8C8C8C 29PX 29PX 8C8C8C 30PX 30PX, # 8C8C8C 31PX 31PX, # 8C8C8C 32PX 32PX 33PX, # 8C8C8C 33PX 34PX, # 8C8C8C 35PX 35PX, # 8C8C8C 36PX 36PX, # 8C8C8C 37PX 37PX, # 8C8C8C 38PX 38PX, # 8C8C8C 39PX 39PX, # 8c8c8c 40px 40px, # 8c8c8c 41px 41px, # 8c8c8c 42px 42px, # 8c8c8c 43px 43px, # 8c8c8c 44px 44px, # 8c8c8c 45px 45px, # 8c8c8c 46px 46px, # 8c8c8c 47px 47px, # 8c8c8c 48px 48px, # 8c8c8c 49px 49px, # 8c8c8c 50px 50px, #8c8c8c 51px 51px, #8c8c8c 52px 52px, #8c8c8c 53px 53px, # 8c8c8c 54px 54px, # 8c8c8c 55 пикселей 55 пикселей, # 8c8c8c 56px 56px, # 8c8c8c 57px 57px, # 8c8c8c 58px 58px, # 8c8c8c 59px 59px, # 8c8c8c 60px 60px, # 8c8c8c 61px 61px, # 8c8c8c 62px 62px, # 8c8c8c 63px 63px, # 8c8c8c 64px 64px, # 8c8c8c 65px 65px, # 8c8c8c 66px 66px, # 8c8c8c 67px 67px, # 8c8c8c 68px 68px, # 8c8c8c 69px 69px, # 8c8c8c 70px 70px, # 8c8c8c 71px 71px, # 8c8c8c 72px 72px, # 8c8c8c 73px 73px, # 8c8c8c 74px 74px, # 8c8c8c 75px 75px, # 8c8c8c 76px 76px, # 8c8c8c 77px 77px, # 8c8c8c 78px 78px, # 8c8c8c 79px 79px, # 8c8c8c 80px 80px, # 8c8c8c 81px 81px, # 8c8c8c 82px 82px, # 8c8c8c 83px 83px, # 8c8c8c 84px 84px, # 8c8c8c 85px 85px, # 8c8c8c 86px 86px, # 8c8c8c 87px 87px, # 8c8c8c размер 88 размер 88, # 8c8c8c 89px 89px, # 8c8c8c 90px 90px, # 8c8c8c 91px 91px, # 8c8c8c 92px 92px, # 8c8c8c 93px 93px, # 8C8C8C 94PX 94PX, # 8C8C8C 95PX 95PX, # 8C8C8C 96PX 96PX, # 8C8C8C 97PX 97PX, # 8C8C8C 98PX 98PX, # 8C8C8C 99PX 99Px, # 8C8C8C8C 10PX 100PX, # 8C8C8C 101PX 101PX 102PX;
}  

  <дел>
  вау, сколько CSS!